北京市第三十五中學:北京市示範性高中-中文百科頻道

學校簡介

學校重視繼承發揚傳統，積累辦學經驗，遵循教育教學規律，堅持教書育人，為學生成才打好全面基礎。曆屆高中畢業學生，絕大多數的同學都以優異的成績升入高等學校學習深造。學校以端正的辦學思想，高水平的教學質量，文明優良的校風，親密和諧的師生關系，現代化的教學設備為學生成才創造了充分的條件，得到社會和家長的好評。學校是北京市籃球傳統項目學校，初高中男女籃球隊在市區各種比賽中成績優異。1997年被評為北京市先進籃球傳統學校。

三十五年有一支90餘人組成的中學生金帆民樂團，還有舞蹈隊、銅管樂隊、合唱團等學生藝術社團為愛好文藝的同學提供了展現才華的歡樂天地。1997年在北京市中小學藝術節比賽中金帆民樂團獲一等獎。1996年學校獲得北京市科技教育活動先進集體獎。1997年被評為北京市科技活動示範學校。學校是北京市對外開放的學校，經常接待各國外賓來訪，參觀交流。與日本、韓國、美國、德國的一些學校有密切的交往。同學們在參與外事活動中得到培養和鍛煉，為增進各國人民的友誼貢獻力量。

學校一貫繼承發揚“有志者事竟成”的傳統精神，遵循教學規律，教書育人，為學生全面成才打好基礎。在繼續全面實施素質教育和高中新課程改革的新形勢下，學校努力構建“以教學為中心，課内外相結合，以家庭社會為依托”的學校實施素質教育的辦學模式，在學科教學、德育、科技教育、藝術教育、體育、美育等方面，均以形成特色。學校遵循“主體、個性、現代”的教育理念，提出“全面育人，促進學生個性化發展”的整體辦學方向。在高中新課改中，課程設置多樣化，圍繞“主體、探究、效率”進行課堂教學模式和方法的改革。多層面的學生自主管理、自我教育模式的施行，都為“學生個性化發展”提供了平台。

發展曆史

學校的發展經曆了5個重要階段：

1923年建校，35中前身志成中學誕生。

1952年由私立變公立，正式定名為北京市第35中學。

1978年文革結束後，被北京市教育局首批認定為北京市西城區重點中學。

2001年35中與112中合校，擴大了辦學規模和社會影響，形成一校兩部辦學格局。

2005年被北京市教委認定為北京市示範性普通高中。

2015年春季學期開學，高中部全部教學班和初中六年一貫制項目班遷入趙登禹路新址，同時在高一年級啟動走班制教學改革。

教學原則

學校是聯合國教科文組織“EPD項目”（環境、人、可持續發展）的實驗學校。我們圍繞“主體探究、綜合滲透、合作學習、創新發展”的主題，采取有組織、有計劃的群體性研究和自覺的、全方位的個體性研究相結合的方式，依據“EPD項目”的教學實驗原則，構建多學科，全方位滲透可持續發展思想的，主體探究教學模式。我們提倡全方位培養學生終身學習和終身發展的主體精神和能力，努力創造可持續發展教育的環境和氛圍，以利于學生身心健康和諧的發展，以利于學生多元潛能的發掘，以利于學生自主學習和終身發展。

師資隊伍

三十五中有一支敬業奉獻精神強，熱愛學生，治學嚴謹，盡職盡責，教育教學水平高的教師隊伍。在一線教師隊伍中有市級骨幹教師6人，區級學科帶頭人18人，特級教師1人，高級教師60餘人，研究生學曆16人。學校非常重視青年教師的培養和發展，近幾年陸續選聘了一批素質好、學曆高、有培養前途的青年教師來該校任教。這些骨幹教師對提高教學質量發揮了重要的保證作用，深受學生的歡迎。

教學設施

經過幾年來不斷改善辦學條件，教育教學硬件達到相當高的水平，可以滿足各類教學和學生的需求。初中部擁有自己的電視演播廳、金帆樂團排演廳、閉路電視系統、多媒體編輯室，多媒體報告廳（2間），學生計算機房（2間），生物組培室（1間），物理數字化實驗室（1間），機器人設計與制作室（2間），模型制作室（1間），學生機床操作間（1間）形體訓練房（1間），并設有美術、音樂、藝術、天文等專用教室。

高中部遷至新址後全部教學班全部裝備計算機多媒體輔助教學設備，全部教室配有空調，壁挂音響，實物投影儀；電子手寫闆書系統，将黑闆改為白闆，可使師生免受粉筆灰的污染。35中的校園網為全交換結構，計算機網絡可複蓋全部教學區和辦公區，學生和教師可以方便地通過網絡進行交流和資料的查詢，共享各科教學資源進行自主學習。學生食堂可以為全校學生提供滿足營養需求的午餐。2000年我校被正式命名為北京市“健康促進金牌學校”。

學生成績

北京三十五中高中部，現有教學班30個班，近1300名學生。我們始終保持了較高的教育教學質量，高考成績穩定市區高水平，尤其近5年來，持續穩中有升。高考升學率達到99%，其中大學本科上線率達到90%，重點大學上線率穩定在60%左右。我校高中開設新課程改革實驗班（今年繼續開設新課改實驗班），迄今已有7屆畢業生，實驗班重點率在85%以上，本科率達到100%，為高校輸送了大批優秀畢業生。