人物經曆
2007年-2011年，北京大學外國語學院日語系，博士 。
2009年-2010年，日本大學文理學部國文學科，訪問學生 。
2004年-2007年，清華大學人文學院外語系日語專業，碩士 。
2006年-2007年，早稻田大學日本語教育研究科，訪問學生 。
2000年-2004年，北京第二外國語學院日語系，學士 。
主要成就
科研成就
一、學術論文
1. 從使用前提看日語模糊限制語的回避責任功能，《日語學習與研究》，2018（1）.
2. 基礎階段日語語法教學方法之探索：聽歌學日語，《課程教學研究》，2017(20).
3. 日語模糊限制語在兒童會話中的使用情況考察—兼與成人會話的對比—， 《語言文化學刊》（第3号），2016.
4. 從信息界域理論看日語模糊限制語，《日語教育與日本學》（第7輯），2015.
5. 從日漢對比看模糊限制語(hedge)的分類及特征差異，《語言文化學刊》，2015.
6. 日語模糊限制語的緩和話語态度功能—從會話交際中的“使用前提”入手，《日語學習與研究》，2015.
7. 山形県三川町の依頼・斷り場面におけるヘッジ(hedge)の使用実態，《日本學研究》，2015.
8. 從話語分析角度考察日語模糊限制語和填充詞，《語文學刊》，2014.
9. 對清末日語教材《漢譯學校會話篇》的考察，《考試周刊》，2013(93).
10. 從話語分析角度考察日語模糊限制語和女性語，《文學教育（中）》，2013.
11. 通過日語初學者的自我評價反思課堂教學，《學園》，2013（32）.
12. 《綜合日語》課程教學方式探索—以《新生活のスタート》（開始新生活）為例—，《教育教學論壇》,2013(22).
13．兼具創新和改革兩方面功能和雙重作用的日語專業(财經方向)教學模式探索，《教育教學論壇》,2013(20).
14. 初級日本語學習者の格助詞の誤用についての考察，《日語語法教學研究》，2013.
15. 方言為主社會中的請求表現—以山形縣三川町關系親密的人為例—，《日語研究》（第8輯），2011.
二、論著
專著
1.《再論日語模糊限制語》，知識産權出版社，2018.
2.《關于日語模糊限制語的研究》（『日本語のヘッジ（hedge）に関する研究』），外文出版社，2014.
三、課題項目
主持課題
2014年 承擔“中财121人才工程青年博士發展基金”項目（已結項）
2014年 承擔外國語學院教改課題：基礎階段日語語法教學方法之探索——聽歌學日語項目（已結項）
參與項目
2018年 北京市社科聯青年社科人才資助項目——二十世紀初日本文人的北京
書寫
2016年 北京社會科學基金項目北京市教育委員會社科計劃重點項目——跨文化理解與言語行為的漢日對比研究
人才培養
講授課程：
本科：《基礎日語》、《高級日語》、《日語聽力》、《日語會話》、《财經文獻選讀》、《日本學專題講座》等
研究生：《日語語言學專題研究》
榮譽表彰
1.2016年 論文《日語模糊限制語的緩和和話語态度功能——從會話交際中的“使用前提”入手》榮獲第三屆中國日語教學研究會（九外杯）《日語學習與研究》雜志優秀學術論文獎（語言教育類）二等獎
2.2014年 榮獲校級“優秀班主任”
3.2012年 榮獲校級“優秀教師”
