珠海科技學院

珠海科技學院

全日制普通本科高校
珠海科技學院(原吉林大學珠海學院)成立于2004年5月18日,2011年被批準為學士學位授予單位,2013年與吉林大學簽訂聯合培養專業碩士研究生協議,2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位。建校17年來,學校共為社會輸送13屆72000餘名本科生、7屆94名聯合培養碩士研究生,已發展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校,獲評“廣東省文明校園”“中國産學研合作示範基地”“廣東省黨建工作示範高校”“廣東省先進基層黨組織”“廣東省大學生創新創業教育示範學校”等榮譽,連續7年居于國内各大同類院校排行榜榜首,轉設後首次參評四大權威世界大學排名之一軟科,位居全國民辦高校第二、廣東省民辦高校第一。[1]
    簡稱:珠科(ZCST) 辦學性質:民辦高校 學校特色:廣東省首批普通本科轉型試點高校(2016年)廣東省海洋與漁業廳“一市一高校”海洋經濟研究支持體系建設高校(2017年)[4] 主管部門:廣東省教育廳 現任領導:廖立國(黨委書記)、付景川(校長) 本科專業:63個(2021年) 校訓:愛國、勤奮、和諧、創新 院校代碼:13684 主要獎項:全國商業科技進步一等獎(2016年、2020年)、廣東省文明校園(2020年)、中國産學研合作促進獎(2016年)、廣東省創新創業教育示範學校(2015年) 中文名稱:珠海科技學院 外文名稱:Zhuhai College of Science and Technology 主要院系:25個二級學院 類别:綜合類

辦學曆史

2002年1月13日,吉林大學與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府、吉林大學合作建設吉林大學珠海校區協議書》。

2004年5月18日,吉林大學珠海學院經教育部批準正式成立,是由吉林大學與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學珠海校區合作建設的獨立學院。

2012年1月,經廣東省學位委員會批準,吉林大學珠海學院獲得學士學位授予權。

2015年,學校正式納入廣東省本科第二批A類招生。

2016年5月,學校變更為非營利性的純公益性學校。

2017年,學校獲廣東省海洋與漁業廳指定為“一市一高校”海洋經濟研究支持體系建設高校。

2018年6月,學校與阿裡雲、慧科集團簽訂共建阿裡雲大數據應用學院合作協議。

2020年10月,學校轉設為珠海科技學院獲廣東省高等學校設置評議委員會評議通過。

2021年2月8日,教育部緻函廣東省人民政府,同意學校轉設為珠海科技學院。nn

學術研究

科研平台

截至2016年5月,學校設有省部級科研機構2個、市級科研機構8個、校級科研機構16個。n

科研成果

吉林大學珠海學院近5年來,學校科研可支配經費總額1億多元,承擔外來各類各級科研課題600餘項,其中企事業單位委托開展的技術攻關、人才培訓、政策咨詢等課題200餘項;發表學術論文3800多篇,其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等檢索的高水平論文500餘篇;取得專利129項,取得軟件著作權47項;被政府、大型企事業采納研究報告27份。為企業提供産品質量提升、前沿技術支持、産品創新研發、設備共享等技術創新以及人才培養、咨詢、業務培訓等社會服務。

截至2018年12月,學院已為廣東省及珠海市380餘家中小微企業提供了近6000次檢測服務,幫助企業解答疑惑。為本地企業解決技術難題100餘項,創造經濟價值20多億元。

學術資源

館藏資源

圖書館外觀珠海科技學院圖書館(原吉林大學珠海學院圖書館)前身為吉林大學珠海校區圖書館,随着吉林大學珠海軟件學院于2003年9月成立于9月8日正式開館。2004年5月18日,教育部正式批準吉林大學在珠海建立獨立學院,即:吉林大學珠海學院。吉林大學珠海校區圖書館随之更名為吉林大學珠海學院圖書館。

學校圖書館經過建設和發展,已經形成了具有學科、專業優勢且具有自身特色的綜合性藏書體系。截至2020年5月,有館藏圖書304萬餘冊(含電子圖書),并與吉林大學本部建立了文獻資源共享關系,訂購及共享數據庫61種,閱覽座位4000餘個。

學術刊物

《珠江論叢》是珠海科技學院出版的學術刊物,研究我國政治、經濟、文化、曆史、社會以及生态等方面的重大理論問題和現實問題。刊登的主要内容有:研究社會科學主要學科的理論問題,學術前沿問題;緊密結合我國改革開放實際,研究探讨對外交流問題及評價我國各項事業發展的新趨勢、新動态,并開展對我國曆史、文化、教育等方面的綜合研究。n

合作交流

學校大力拓展國際交流與合作,引進境外優質教育資源。根據“立足港澳台、穩固亞洲,突出歐美澳”的發展戰略,學校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄羅斯、新加坡、韓國、日本、馬來西亞、泰國等20個國家和地區的100多所高校建立交流關系并開展實質性合作,其中包括美國邁阿密大學、猶他大學、澳大利亞西澳大學、麥考瑞大學、新西蘭奧克蘭大學、奧塔哥大學、韓國高麗大學、韓國慶熙大學、韓國外國語大學、韓國東國大學、日本東北大學、俄羅斯托木斯克理工大學、新加坡國立大學、台灣中央大學等14所全球500強高校。n

辦學條件

院系專業

院系名稱

開設專業

美術與設計學院

視覺傳達設計、動畫

工商管理學院

工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、财務管理

電子信息工程學院

電子信息科學與技術、微電子科學與工程、通信工程、自動化、測控技術與儀器

計算機學院

計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息管理與信息系統、智能科學與技術

旅遊學院

旅遊管理、酒店管理、會展經濟與管理

機械工程學院

機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、車輛工程、工業工程、機械電子工程

文學院

漢語言文學、廣告學、漢語國際教育

公共管理學院

行政管理、勞動與社會保障、社會工作

外國語學院

英語、日語、朝鮮語

藥學與食品科學學院

制藥工程、藥物制劑、中藥學、食品質量與安全、藥物分析

化工與新能源材料學院

應用化學、化學工程與工藝、材料科學與工程、新能源材料與器件

建築與城鄉規劃學院

建築學、城鄉規劃

金融與貿易學院

國際經濟與貿易、金融學、投資學、金融工程

物流管理與工程學院

物流管理、電子商務、物流工程

音樂舞蹈學院

音樂表演、舞蹈編導、音樂學(師範)

健康學院

健康服務與管理、護理學

體育科學學院

體育教育、休閑體育

公共基礎與應用統計學院

應用統計學

阿裡雲大數據應用學院

數據科學與大數據技術

航空工程學院

無人駕駛航空器系統工程、飛行器設計與工程

馬克思主義學院

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公共外語教育學院

機器人産業學院管理委員會

創新創業學院

繼續教育學院

院系專業

截至2021年3月,珠海科技學院下設有25個二級學院,開設本科專業63個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學、教育學九大學科門類。其中理工科專業32個,占專業總數的51%;經濟管理類和人文藝術類專業31個,占專業總數的49%。旅遊管理、計算機科學與技術2個專業被認定為國家級一流本科專業建設點,制藥工程專業被認定為省級一流本科專業建設點。n

師資力量

校園環境截至2020年12月,學校專任教師中,43%具有副高級以上職稱,84%具有碩士以上學位。國家級、省部級等一批高層次人才受聘為學校特聘教授。近年來,學校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊伍建設獎勵項目150萬資金資助,3名教師獲國家留學基金委地方合作項目資助出國訪學,3名教師入選廣東省優秀青年教師培養計劃,14名教師入選廣東省高等學校中青年教師國内訪問學者計劃,32名教師入選廣東省“千百十人才培養工程”培養對象,4名教師被聘為首批“珠海特聘學者”。

教學建設

截至2021年3月,學校擁有1個國家中小企業公共服務示範平台、2個國際合作平台等研究機構67個,省部級科研平台5個、市級科研平台12個。2016年,學校梁豔春教授獲全國商業科技進步獎一等獎。2016年,學校獲得中國産學研合作促進獎。2017年,廣東省海洋與漁業廳指定為“一市一高校”海洋經濟研究支持體系建設高校。2018年1月,學校與珠海市海洋農業和水務局簽署戰略合作協議,雙方将面向珠海海洋經濟發展需求,共同開展智慧海洋、海洋經濟、海洋環境保護與利用、海洋生物制藥、海洋高端裝備制造、濱海旅遊與港口物流等領域研究,推動珠海海洋産業轉型升級持續發展。nn

學科建設

學科名稱

依托單位

負責人

微生物與生化藥學

藥學與食品科學學院

滕利榮

計算機應用技術

計算機學院

梁豔春

應用化學

化工與新能源材料學院

胡玲

機械設計制造及其自動化

機械工程學院

李曉達

金融學

金融與貿易學院

陳曉君

企業管理

工商管理學院

黎曉春

學科建設

學校擁有廣東省優勢重點學科計算機應用技術、廣東省特色重點學科生物工程、建築學等3個省級重點學科,車輛工程、應用化學、計算機應用技術等3個學科為珠海市優勢學科,校級重點學科13個。nn

文化傳統

校徽

校徽象征着學校的主形象,主要設計元素由中英文校名、蓮花、書本、繁星、月牙、太陽以及校名英文縮寫“ZCST”等構成。n

校訓

愛國勤奮、和諧創新

愛國,是公民應有的道德情操,是中華民族的優良傳統,是民族精神的核心内容,也是社會主義核心價值觀。愛國從來就是動員和鼓舞各族人民團結奮鬥的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。

勤奮,就是要認認真真,努力幹好一件事情,不怕吃苦,踏實工作。

和諧,是對立事物之間在一定的條件下、具體、動态、相對、辯證的統一,它是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補、共同發展的關系。這是辯證唯物主義和諧觀的基本觀點。

學校校訓創新,是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。nn

學校領導

職位

姓名

理事長、黨委書記

廖立國

副理事長、黨委副書記、校長

付景川

黨委副書記、督導專員

王玉娟

黨委專職副書記

潘鋒

黨委副書記、副校長、紀委書記

申永東

副校長

張殿波、嚴景陽、黃學壽、孫巧耘、李俊江

學校領導

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