鄭州大學遠程教育學院

鄭州大學遠程教育學院

現代遠程教育試點高校
鄭州大學遠程教育學院成立于2001年6月,最初具有教學管理、技術管理與服務職能。2002年2月,經教育部批準,鄭州大學成為國家開展現代遠程教育的68所試點高校之一,也是河南省惟一的試點學校。學院以校内遠程教學為起點,以數個社會熱門專業為重點,以河南省教育科研網高速主幹網為主要依托,以實時交互式教學與非實時課件點播教學為主、以傳統教學方式為輔,開展學曆學位教育及非學曆教育,構築河南省及鄭州大學的終身教育體系,提高全民科技、文化素質。
    中文名:鄭州大學遠程教育學院 外文名:Distance Learning School of ZZU 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓: 校歌: 院訓: 院歌: 地址:鄭州市大學路75号鄭州大學南校區逸夫樓 院校代碼: 主要獎項: 知名校友: 知名教師: 成立時間:2001年6月 别稱:鄭州大學繼續教育學院

概況

鄭州大學繼續教育學院、遠程教育學院是鄭州大學全面組織實施非學曆教育培訓、現代遠程學曆教育和高等教育自學考試的主管部門和辦學實體,全面負責學校現代遠程教育及非學曆繼續教育培訓管理工作。

鄭州大學現代遠程教育是充分利用現代信息技術發展産生的一種新型的交互式跨時空的教育方式。鄭州大學現代遠程教育是在鄭州大學認真貫徹和落實中共中央、國務院“關于深化教育體制改革全面推進素質教育的決定”,教育部制定的“面向21世紀的教育振興行動計劃”、“全國教育信息化座談會紀要”和“全國遠程教育發展規劃”精神,充分利用現代信息技術發展産生的一種新型的交互式跨時空的教育方式。

成立

鄭州大學遠程教育學院成立于2001年6月,具有教學管理、技術管理與服務職能。2002年2月,經教育部批準為國家開展現代遠程教育試點學校。現采取自主招生的方式,面向社會招收現代遠程教育本科層次的學曆教育學生。在教學與管理上,運用先進的信息技術,聘用精幹的教師,管理人員和技術人員,充分發揮名校、名師、名課優勢;以校内遠程教學為起點,以數個社會熱門專業為重點,以河南省教育科研網高速主幹網為主要依托,以實時交互式教學與非實時課件點播教學為主、以傳統教學方式為輔,開展學曆學位教育及非學曆教育,構築河南省及鄭州大學的終身教育體系,提高全民科技、文化素質。

組織機構

鄭州大學遠程教育學院主要任務是開展現代遠程教育試點工作,歸口管理全校的網絡資源和遠程教育資源,具體負責教學網絡與資源建設,技術支撐、教學組織管理、教學質量監督與保障,探索現代遠程教育的發展模式,積累現代遠程教育經驗。學院下設學院下設辦公室、招生辦公室、教學部、考務部、資源部、學工部、網絡運行部、信息技術部、發展部、質量保障部和學習服務中心共十一個部門。

現任領導

書記 張進超

主持黨總支全面工作;

配合做好行政工作;

負責質量保障部、校外學習中心建設、畢業生工作,協管學生工作部。

院長 高金峰

主持行政全面工作;

配合做好黨總支工作;

分管網絡運行部網絡信息部、招生辦公室、校内學習中心;協管遠程教學工作。

副書記 詹愛琴 

負責黨總支工作、工會、共青團工作和非學曆培訓工作;

分管職業教育部、學生工作部。

副書記 詹愛琴

負責黨總支工作、工會、共青團工作和非學曆培訓工作;

分管職業教育部、學生工作部。

副院長 侯鐵翠

負責遠程教育教學管理工作;

分管教學部、考務部、教學資源部。

副院長 許世華

負責行政管理工作;

分管辦公室、财務部。

督學 王其順

負責遠程教育督學、規章制度修訂、院志和院刊編輯工作。

專業設置

招生專業

在線學習

學生學注冊成功後可以登錄鄭大遠程教育的官方網站進行學習。

成績夠成

學曆5大用途

1、找工作

國内很多企業在招聘的時候,還是把學曆作為一個重要判斷标準之一。很多有技術、有能力的人,但是沒有學曆找工作到處碰壁而且工資也不是很高。這樣很多人為了找到一份滿意的工作,就來進修學曆,增加找工作的砝碼。

2、晉職稱、職位提升

很多事業單位、國企、大型企業,在提拔幹部或者在升職稱的過程中,學曆也是其中的一個考核标準。這樣一來就把一些能力強,有資格的人排除在外了。于是很多人為了晉職稱,所以也重新拿起了書本。

3、漲工資

說起來漲工資的事情,我想大家都很興奮,因為漲工資是最實在的。每個月的錢總是覺得不夠花。因此很多人在尋找漲工資的方法,特别是事業單位和大型國企,提升學曆是一個漲工資的一個不可缺少的條件。

4、考公務員

看電視報道,每年的公務員報考都非常火爆,看來公務員對于很多人來說還是有很大吸引力的。公務員由于待遇好,工作穩定,得到了大部分人得信賴。但是問題也來了,這麼好的待遇,當人對報考者肯定要求比較高了。一般來說至少是大專學曆,本科學曆,甚至是研究生學曆。這樣就對學曆低的人造成了一個不小的門檻,于是大家為了考公務員,來提升學曆者大有人在。

5、考研

本科已經不具備太大的競争力了。于是很多人把考研作為自己提升的目标。但是沒有本科學曆或者專科學曆沒有辦法考研,于是為了達到提升更高層次的目的,就選擇了先考一個本科在考研的想法。

報考鄭州大學遠程教育學曆的用途還有很多,譬如能夠提升自己的知識,能夠結交更多的人脈,能夠出國留學等等。因此取得一個鄭州大學遠程教育的學曆隻有好處,沒有壞處,如果你還沒有報名你還在等什麼呢?

報名流程

第一步:了解鄭州大學遠程教育學院的基本情況;

第二步:認真閱讀報名須知及報名條件,準備報名資料;

第三步:确定報考專業,進行在線報名;

第四步:如何報名,報名時間;

第五步:考前複習,入學考試;

第六步:入學及注冊鄭州大學遠程教育學院學籍

招生條件

1、招生對象:各級各類行政幹部、國家公務員、教師、其他行業的在職從業人員、社會青年、待業人員等;

2、報考專科起點本科,須具有國民教育系列專科或專科以上學曆;報考高中起點專科,應具有高中(含職高)、中專學曆或同等學曆;

3、報考醫學類各專業的考生必須是已取得衛生類職業資格的在職人員,報名時考生需攜帶衛生類職業資格證或初級以上(含初級)衛生類職稱證原件和複印件;

4、報考護理學專科的考生,須持有護理學中專畢業證或護士證;

5、根據教育部規定,醫學類網絡高等教育學曆文憑不能作為取得執業許可證的依據,請報考者慎重。

考生報名的有關資格證書,畢業前将經上級教育行政部門審核,凡弄虛作假獲取報名資格者,一經查出,按自動退學處理,所交費用不予退還,并自負其産生的一切後果。報考醫學、護理各專業的考生資格,如與教高[2002]10号《教育部、衛生部關于舉辦高等醫學教育的若幹意見》精神不符,所産生的後果自負。

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