簡介
開平市第一中學是江門市重點中學，廣東省一級學校，是全國“十五”重點科研課題“創新寫作教學研究與實驗”實驗學校和全國教育科學“十五”規劃重點課題國家課題BFB010469實驗基地（創新教學與創新能力培養研究實驗）。她擁有一支德尊才高、團結協作、積極進取的高素質教師隊伍，聚集僑鄉大地三千多名佼佼學子；她以“砺志、進取、博學、笃行”為校訓，以人為本，以德立校，以質強校，以法治校，全面推進素質教育，形成了“樹理想、勤學習、守紀律、愛勞動、有禮貌、講衛生”的良好校風。
建校八十六年來，英才輩出，桃李滿天，聲名遠播。近年高考升學率大幅攀升，屢創佳績，位居開平乃至江門前列；參加全國競賽捷報頻傳，譽滿神州；德智體美勞全面發展，全面豐收，屢獲殊榮。學校先後被評為“廣東省現代化教育技術實驗學校”、“廣東省綠色學校”、“廣東省五四紅旗團委”、“廣東省檔案綜合管理特級單位”、“江門市師德建設先進單位”、“江門市标兵文明單位”、“開平市教育工作先進單位”……。開平一中以其驕人的成績和嶄新的面貌成為僑鄉一顆璀璨的教育明珠。
學校概況
曆史沿革
學校建于1919年，當時為縣立開平中學，1947年更名為縣立開平第一中學。五十年代後期至1978年前，學校依次改名為開平中學、開平縣第一中學、赤坎公社中學，1978年再次命名為開平縣第一中學。1993年随開平撤縣建市，學校也改名為開平市第一中學，同年被評為首批廣東省一級學校。21世紀初，學校被開平市委、市政府推薦申報國家級示範性普通高中。現在是“全國教育科學‘十五’規劃重點課題國家課題BFBO10469實驗基地”、“國家級‘十五’重點科研課題‘創新寫作教學研究與實驗’實驗學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“廣東省綠色學校”。
學校在多代開中人的不懈努力下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，秉承“砺志、進取、博學、笃行”的校訓，積極實施素質教育，經過87年的辦學實踐，形成了“樹理想、勤學習、守紀律、愛勞動、有禮貌、講衛生”的校風，“勤教善導、自主合作”的教風，“樂學苦學、超越自我”的學風，并由學校标志性建築物——紅樓（建于1934年，見證了學校的發展曆史，無數開中學子就是從這裡走向社會）衍化而成“團結協作、嚴謹治教、尊師愛校、勤奮進取”的紅樓精神。
該校一直緻力于教育文化、精神文明的建設和傳播，具有顯著的辦學質量和效益。從1987年以來，該校已培養出全省高考總分前十名的尖子6人（其中1987年關穎聰同學獲得開平曆史上第一位廣東省高考理科狀元），單科狀元2人；曆年高考成績穩居開平市之首，跻身于江門市先進行列；學生參與各級學科競賽，成績突出。教師獲得國家級、省級榮譽稱号及獲獎論文甚多。近三年學校共30次獲得國家級、省、市級榮譽表彰，成為僑鄉輸送各級各類人才苗子的搖籃，是僑鄉一顆璀璨的教育明珠。從開中畢業的近3萬名學子中，培育了數以百計的黨政領導，數以千計的科學技術人才、活動家和實業家，為當地建設作出了巨大的貢獻。
發揮示範作用
該校是一所具有八十七年曆史的古校，創校前期因戰争影響，學校幾遷其址，随時代的發展，學校也幾易其名，但一直是當地學習和傳播科學與先進文化的主要陣地，是當地培養人才最多、辦學時間最久的教育基地，對當地精神文明建設做出巨大貢獻。該校的辦學特色、辦學經驗和教育教學管理模式，以教學質量（尤其是屢創新高的高考成績）為品牌，通過人才流動和各種渠道交流，不斷輻射到當地學校，被他們所借鑒吸納，起到了良好的示範作用。
1、培養教育教學人才的基地
該校曆來重視人才的培養，在各個時期都為當地培養了一大批教育管理人才，向該地區輸送出許多優秀的教育教學骨幹，成為當地教育系統領導幹部和骨幹教師的培養基地。據統計，近幾年從該校調出任職開平市正副教育局長有5人，其它中學正副校長有13人，正副主任及教學骨幹一大批，他們在新的崗位上，宣揚和實施該校的辦學模式和經驗，有力促進了當地的教育事業的發展，很好發揮該校的示範作用。
2、幫扶薄弱學校辦學的榜樣
該校還從實際出發，克服困難，積極對口支援在師資力量、辦學經驗、教學設備設施、辦學資金等方面相對薄弱的學校。為扶持忠源中學成立高中部，該校派出一名副校長（現教育局局長黃炳和，當時是該校“百千萬人才工程”名校長培訓人員）、一名主任（現已經是該校校長）、多名教學骨幹（其中一名當時是該校“百千萬人才工程”名師培訓人員，現已經是該校副校長）到該校任教。
為了幫扶新辦的民辦學校，該校調出包括主任（現已經是校長）、科組長、級組長、教學骨幹近20名教師到金山中學任教。現忠源中學是開平市非重點學校高考成績最好的學校，金山中學是開平市辦學質量最高的示範性初級中學，而且今年都順利通過了省一級學校的評估。該校多年來一直對廣西壯族自治區三江中學給予支持和幫助，前後三次組織校長、主任、教學人員到該校進行教學指導、業務培訓，提供電腦設備和15萬元教學資金。
3、當地實施新課改的示範單位
該校制訂《2004級高中新課程實施方案及學生選課指導手冊》，分發全市所有高中學校，成為全市開展新課改指南。為了更好展示新課程改革成果，該校每年舉辦一次多媒體教學開放周，為開平市及外市教師上示範課、公開課，每次都有幾百人前來觀摩學習。每學期承接市局任務，組織全市各類教育教學研讨會、經驗交流會，該校在各科各專題上都有教師作經驗介紹和總結發言，為各校的新課改提供了豐富而有效的經驗。
4、對外交流的窗口
作為當地的辦學龍頭，該校還肩負着展示新成果，發揮示範作用，加強對外交流的重擔。該校不斷接待市内外的教育代表團、考察團來校訪問，向他們介紹校園建設概況、教育教學經驗，辦學效果等。立足當地，該校積極走出僑鄉，拓寬交流的窗口。除了和省内名校進行交流活動外，該校還加強對外聯系，98、99連續兩年接待美國加利福尼亞州的尤列卡高中師生來校交流，2000年冬，該校師生代表團成功回訪；2000年又接待美國亞利桑那州大美莎市學生到校交流；2005年接待旅港開平商會中學師生來校進行文化交流活動；2006年接待澳大利亞夏布洛克中學到校進行文化交流活動。該校與他們結成姐妹學校，在相互交流中，彰顯自己的特色，完善和提高自己。
5、為社區發展提供優質服務的平台
該校與社區建立了良好溝通合作的關系，發揮了自身優勢為社區的建設和發展服務。該校體育場地、文化設施、校園信息化網絡平台已經對外開放，為社區開展各項體育文化活動提供場地，幫助社區單位人員進行電腦培訓等，基本實現了學校的體育文化設施及教育資源與社區共享。同時充分利用各種可能的手段，包括家長學校、組織學生參與各種社會實踐和社區服務、文化宣傳活動、體育活動等，盡可能地将學校文化輻射到社區，以改善社區居民的道德風尚和文化心理素質，對社區文明建設起到了較好的示範作用。
