學校概況
學校占地120餘畝，位于古城路與忠義路交彙處，投資1.5億元人民币，位于洛陽新區正中央。西臨市政府、亞洲最大的音樂噴泉——開元湖音樂噴泉，南靠世界文化遺産龍門石窟，北依隋唐城遺址，東接伊濱新區。
根據2010年時任洛陽市委書記連維良同志的指示，經郭洪昌市長主持召開市政府常務會議研究，決定籌建洛陽國際學校。市委、市政府定性為民辦公助學校，并給以财力資助。2011年6月、7月，市政府兩次召開市長辦公會，要求各有關部門從洛陽市教育事業發展大局出發，對洛陽國際學校項目有關問題特事特辦，積極推進項目建設。2011年8月以來，現任市委書記毛萬春、市委秘書長尚朝陽、副市長楊萍、洛陽新區工委書記高靈芝等市領導多次親臨學校建設工地，指導學校建設工作。市教育局局長侯超英、副局長鄭志民親自到廣州、深圳考察選聘洛陽國際學校校長，侯局長說：“我們選中的崔校長在河南省都是獨一無二的”。
學校計劃開辦104個教學班，招收3400名學生。學校校園地理位置獨特，連山襟水，風景秀麗，環境幽雅，一條橫貫東西的景觀水系掩映其中，使整個校區環境如詩如畫，美不勝收。幼兒園、小學、初中、大學預科四個學部在校園内既各自獨立，又互相呼應，校園布局錯落有緻、渾然一體。
學校教學、生活、運動設施一流。教學設施采用觸摸電子屏在内的完備的多媒體網絡設備；體育場、實驗室、圖書館、信息技術室、音樂室、舞蹈室等均是一流配置；教室、宿舍和功能室都設有空調、暖氣；還建有大型電子閱覽室、演播廳等供學生讀書和拓展技能。
學校校園實行全數字化管理。配有功能齊全的數字化多線快速複用千兆校園網絡，每間教室均配置先進的多媒體教學設備，互聯網、有線電視、廣播、安全監控等網絡系統遍布校園。四通八達的電子圖書全文檢索系統方便師生浏覽學習、搜集資料。
學校提供精細化服務，高标準配備餐廳和宿舍，選聘營養師和生活老師，為學生提供适宜的食宿需求。
師資建設
學校校長崔建設，新西蘭籍華人，海歸國際教育專家，中國教育部聘請的國際學校評估專家組成員，有着數十載國内、國外教學及教育管理經曆，積累了豐富的從理論到實踐的中西方教育經驗，是招生制度改革後第一批大學本科畢業生（77-82），後留校任教，繼而攻讀碩士研究生（83-86）、奧克蘭理工大學TESOL學曆（2000年），國内國外雙學曆。曾在中小學任教，後在中南大學、暨南大學、廣州大學外國語學院任教授、擔任大學主要行政領導職位，兼任數個廣東省、廣州市以及全國性學術團體職務，新西蘭大學UNITEC交換教師、澳大利亞新南威爾士大學訪問學者，擔任過經濟特區基礎教育大型民辦學校的主要領導職務。
常務副校長王貴仁，教育管理學碩士、曆史哲學博士、河南大學碩士生導師。曾任河南省級示範性高中骨幹教師、教導主任，在廣州、深圳、東莞等經濟發達地區大型民辦學校擔任過副校長、校長等職，有多年豐富的民辦學校管理經驗以及從理論到實踐的探索。曾多次參與國家社會科學課題和中央教科所教育課題研究，編寫個人專着兩部，參與編寫着作多部，在國家核心期刊發表學術論文20餘萬字。學識淵博、聰明能幹、年富力強，有很強的事業心和使命感，具有超前的教育思維、成熟的教育思想、寬廣的教育視野、強烈的創新意識和成功的教育實踐。
副校長郭建中，中學高級教師，河南省骨幹教師。曾任洛陽十四中副校長，洛陽十二中和洛陽龍城雙語學校校長、河南省示範性高中-洛陽八中校長等職。先後被聘為河南省教育戰略發展研究會理事、中國西部地區教育顧問。榮獲洛陽市優秀教師、洛陽市五一勞動獎章、洛陽市雙文明建設十佳人物、河南省“五愛教育”先進個人等榮譽。決心把豐富的經驗與洛陽國際學校先進的教育理念相結合，在洛陽國際學校創造新的、更大的輝煌。
學校擁有一支由國内外知名教育專家和科學家組成的教育咨詢顧問團，包括前新西蘭政府内閣成員、原新西蘭教育部部長、現聯合國高級特使Chris Carter先生；現任湖南省科協名譽主席，中南大學教授、博士生導師，中南大學鐵道科技研究院副院長，中南大學數學學院名譽院長，中南大學數學學院概率統計研究所所長，國際著名的數學家侯振挺教授,他成功地解決了概率界數十年懸而未決的Q過程的唯一性問題，其成果被國際同行稱為“侯氏定理”；中國當代著名文學評論家、作家、學者，紅學專家、教育家、原洛陽師範學院校長、現為洛陽師範學院文學院教授，清華大學客座教授葉鵬等。
學校堅持不拘一格的用人理念，面向海内外高薪選聘理念新、高學曆、善思考、德才兼備的優秀教師。針對學校的發展思路，有選擇地挑選教師，在教師招聘中程序嚴謹、考核嚴格、公平公正、百裡挑一。現已招聘外籍教師和海歸學者6人，特級教師和國家級、省級骨幹教師10人，還有洛陽市教育局選聘支持的優秀教師十餘人。
在已聘教師中，有經驗的骨幹教師達75%，重點大學畢業的本科生、碩士生約占25%，學校将切實加強師資隊伍建設，建成一支一專多能、充滿生機與活力的“洛陽一流，媲美名校”的教師隊伍。
辦學特色
1、洛陽國際學校融國内基礎教育與IB國際教育為一體，是河南省首家實施國際教育鍊的國際教育品牌學校。
洛陽國際學校以國内基礎教育為主，開辦幼兒園、小學和中學，在繼承和發展國内基礎教育精華的基礎上，積極借鑒國外先進的教育理念和模式，确立了“國際教育本土化，傳統教育國際化”的辦學思路，優化教育環境。
洛陽國際學校放眼世界，開創性地引進集多個發達國家教育之所長、國際公認的真正的國際教育品牌項目----IB國際教育課程。IB國際教育不以任何一個國家作為唯一模式，采用先進的教育理念、豐富的課程内容、特點鮮明的教學方法以及多元化的評估體系，赢得了很高的聲譽，被世界範圍内越來越多的家長和學生所青睐，得到全球大學包括頂尖名牌大學的廣泛接受和認可。截止到目前，全世界已經有141個國家3334所IB學校，多數分布在歐美等發達國家。
中國已有59所學校開設IB課程，多數分布在北京、上海、廣州等沿海發達城市。洛陽國際學校是洛陽乃至中原地區首家提供從幼兒園、小學、初中、高中到大學預科一條龍國際教育課程體系的學校。
洛陽國際學校以先進的國際教育理念為依托，為洛陽學子在家門口享受國際品牌教育提供可能。學校不僅為學子打開升入國内著名學府的大門，而且為學生開啟通往國際著名高校的便捷可靠的路徑。
2、洛陽國際學校以英語教育為特色，多學科嘗試雙語教學，開設雙外語課程。
洛陽國際學校從小學一年級開設英語課，小學一、二年級每周5節，三至六年級每周6節，初中每周8節。教材采用國内義務教育英語教材和劍橋英語教材結合的模式。在地理、曆史、數學、科學等學科教學中嘗試推行雙語教學。
學校通過舉辦注重實效性、強調運用能力的英語活動，如英語日、文化節、英語節、英語故事會、英語演講、英語寫作、英語口語大賽、英語話劇表演、英語歌曲比賽等，着重培養學生的英語口語表達能力和書面寫作能力，将英語學習提高到“用英語”學習和“用英語”思維的新高度，并積極參加地區、國内外的各種英語競賽和活動，開展與英語國家學校的橫向交流，組織海外遊學團、夏營令等，使學生從小如同中文那樣熟練地掌握與運用英文。
洛陽國際學校實施英語的分層教學，因材施教，在校學生均要參加劍橋英語系列考級，小學畢業生英語力争達到相當于雅思3.5-4分的水平，初中畢業生英語相當于雅思5分的水平，大學預科生英語相當于雅思6.5-7分的水平。自小學五年級起，增設雙外語課程，學生可根據個人興趣從法語、日語、德語等小語種中選擇一門進行選修，每周2節。
3、洛陽國際學校以“質量與特色”并重，培養“要高分，更要高能”的現代化綜合型人才。
洛陽國際學校以學生為本，堅持從嚴辦學、規範管理，把教育教學質量作為學校的生命線，把提高教學質量作為辦學競争的硬實力。洛陽國際學校的學生除了要具有良好的素質外，同時也要在學習成績上與洛陽一流學校相媲美。
學校把“要高分，更要高能”作為辦學目标，真正強調能力的教育，力求全面提升學生的綜合素質，發揮學生的潛能，發展學生的個性和特長。學校在加強外語教育的同時，還将通過多層次學科延伸活動，建設探究發展平台、素質拓展平台、個性化培養平台、能力潛力釋放平台等拓展教育體系。
學校注重招聘特長教師，并以特長教師為中心，開展空手道、拉丁舞、健美操、體育舞蹈、器樂、聲樂、舞蹈和繪畫等多門類藝術特色，以及開展科學發明、實驗、調查、論文等多方面的科技特色建設，努力成為一所名符其實的特色學校。
在藝術教育方面：學校注重學生儀容儀表培養，培養學生成為“小紳士、小淑女”、未來的世界公民。小學和初中均開設形體課；針對有藝術潛力的學生，采用一對多、多對一的方式進行訓練，滿足學生個性化成長的需要。
在科技教育方面：以培養未來國際精英人才為目标，通過開展國際象棋、圍棋等活動對學生進行智力訓練；通過科技制作、自動化操控比賽、科技發明、科技文化節等活動對學生進行科技能力的培養；通過探究型課程、自主科技探究活動、邀請科技專家開展科技前沿動态講座等，對學生進行科技意識啟蒙和素養教育。
4、洛陽國際學校努力把學習活動延伸到學校生活的全部領域，實施快樂高效的特色ECA課程，塑造時代精英。
ECA即“Extra Curricular Activity”的英文簡寫，意為“課外活動”。洛陽國際學校主張教育即生活，努力将學習活動延伸到學校生活的全部領域。
ECA建設以課堂教學活動為出發點，以在校學生豐富的課餘時間為平台，以科學的教育理念為指導，使學生在課堂學習之外參與到具備習得意義的ECA活動中，運用多種感官主動體驗學習過程，親身嘗試、探究、發現、自覺完成知識的建構，從而有效的達到學習的目标。
在全面實施國家課程的基礎上，制定洛陽國際學校《綜合能力實踐課課程綱要》，将諸如科學研究、科技制作、競賽技巧、禮儀社交、自我管理、藝術修養、健身方法等綜合能力納入課程實踐中去。學校将國學、國際象棋、陶藝、書法、航模、器樂、聲樂、形體、個性閱讀等實踐活動納入專門的活動課程體系，學生分特色小組或大集體形式進行，有專任教師根據學科特長組織實施。
學校特色ECA建設立足于“以學生為中心”的教育理念，通過讓學生參與課堂延伸活動，參與廣闊的社會文化生活、社會服務體驗，參與國内外文化交流活動，在學生與學生、學生與他人之間合作、交流、反思的過程中，培養學生的自立、自理、自律、自治的能力，讓學生充滿自尊和自信，使每個學生成為個性特點鮮明、身心健康、學習自覺、行為規範、誠實守信、具有社會責任感、興趣愛好廣、學力發展良好的，适應社會發展需要的人。
辦學成果
辦學兩載，LYIS驕人的佳績傲視群雄
The Amazing Accomplishments Achieved by Luoyang International School(LYIS) over the past a Year and Half Only Ranks the Top among Counterparts.
從2012年建校時的稚嫩，到2014年的佳績，LYIS人用短短兩年半的時間，大踏步飛躍式地走過了别人需要走三年五載的路程。短短兩年半的時間，LYIS學校的管理實現了健康、有序、高效；短短兩年半的時間，LYIS“探究任務單型智慧課堂”作為“洛陽市智慧教育十大模式”之一得到八方認可；短短兩年半的時間，一支兢兢業業、銳意進取的具有國際情懷的教師隊伍初露鋒芒；短短兩年半的時間，LYIS學子有愛心、負責人、會合作、善思索的精神風貌得到廣泛贊揚。短短的兩年半的時間，我們碩果累累，短短兩年半的時間，我們孜孜不倦。
回首2013、2014，LYIS人一路輝煌，一路凱歌！LYIS人在社會的矚目中各項工作取得了驕人的成績，全面的诠釋了LYIS這所名副其實的國際學校的真正内涵；同時，2013年又是我校實現新發展新跨越的一年，留下了在LYIS曆史上值得濃墨重彩書寫的一筆。教育教學管理得到了政府、家長們的高度認同和充分肯定，為LYIS的進一步發展奠定了堅實的基礎，提供了很好的範本。在過去的2013年，LYIS人交給了社會各界一份份滿意的答卷：河南省民辦教育十大名校、義務教育學校星級評估獨占鳌頭、洛陽市學校管理優秀單位、市級體育傳統項目學校、星級管理特色學校、2013智慧教育示範學校，探究任務單型課堂被洛陽市評為洛陽智慧教育十大模式。
在剛剛過去的2013年，LYIS人譽滿神州：校長被評為河南省民辦教育系統十大傑出人物、代表學校做客新華社新華網暢談國際教育，并在新華教育論壇中被評為2013全國基礎教育創新型校長；全國空手道錦标賽的多項冠軍、洛陽市科技創新大賽拔頭籌、2013中國機器人大賽，LYIS學子傲世群雄。
在剛剛過去的2013年，LYIS人遐迩聞名：新華網、教育時報、中國教育電視台等多家國家級媒體實地到訪，《洛陽日報》、《洛陽晚報》、《大河報》等本地主流媒體多次宣傳報道。
讓我們一起來回放LYIS引以為傲的精彩曆程。
◇2011年8月28日，洛陽國際學校隆重舉行開工奠基儀式。
◇2012年首次招生飽滿，近千名新生入讀我校，超額完成招生計劃。
◇2012年8月26日，洛陽國際學校迎來首批學子開學日，并隆重舉行洛陽國際學校竣工暨開學典禮儀式。
◇2012年10月3日,洛陽國際學校空手道代表隊在全國空手道俱樂部公開賽中榮獲少年男子冠軍等佳績。
◇2012年11月，洛陽國際學校的街舞隊在洛陽市青少年電視才藝大賽中奪得第一名的好成績。
◇2012年12月，在河南省首屆青少年空手道錦标賽中，洛陽國際學校13名隊員獲得三金三銀六銅和一個第五的優異成績，獎牌總數位居排行榜第一名，并榮獲“體育道德風尚獎”。
◇2013年1月16日，洛陽國際學校街舞隊榮獲洛陽市第六屆青少年才藝電視大賽舞蹈類街舞項目少年A組一等獎。
◇2013年4月20日，洛陽國際學校順利通過劍橋大學國際考試委員會的考察驗收，并被批準成立洛陽首家“劍橋國際學校”，并獲得開辦劍橋國際高中和大學預科的授權。
◇2013年5月22日，洛陽國際學校“崔建社TESOL名師工作室”通過檢查評估，正式挂牌成立，成為洛陽市首批22個名師工作室之一。
◇2013年5月31日，洛陽國際學校隆重舉行“探究任務單型”智慧課堂教學研讨會暨第二次家長開放日活動，來自九縣六區的教育系統領導、教師、家長等近3000人齊聚洛陽國際學校，我校獨創的“探究任務單型”智慧課堂教學模式得到了與會者的高度認可。
◇2013年6月30日，洛陽國際學校常務副校長賈智高榮獲“河南省空手道協會副主席”，藝術培訓中心副主管王海防榮獲“裁判委員會副主任”。
◇2013年8月，洛陽國際學校空手道代表隊在全國空手道錦标賽榮獲兩項全國冠軍，五項全國季軍，五項全國第五，一項全國第七的優異成績。
◇2013年8月31日，洛陽國際學校榮獲河南省民辦教育十大名校，校長崔建社先生獲得河南省民辦教育系統十大傑出人物。
◇2013年7-8月，洛陽國際學校成功組織海外遊學團，赴新西蘭Tirimoana Primary School, Farm CoveIntermediate School, Pakuranga Secondary School進行為期一個月的遊學活動。
◇2013年9月新學年中小學在校學生人數近1800名，又一次超額完成本學年招生任務。
◇2013年10月8日，洛陽國際學校校長崔建社做客新華社主辦的中央重點新聞網站新華網與國内名校校長一道暢談國際教育。
◇2013年10月13日，洛陽國際學校小學部承辦洛陽市第三屆小學科技創新比賽，我校小學代表隊成績名列前茅，獲得優秀團體獎，一舉奪得16項冠軍，為洛陽市各參賽隊之首。
◇2013年10月18-20日，洛陽國際學校的兩支機器人代表隊在“2013中國機器人大賽暨Robocup公開賽”中榮獲“醫療與服務機器人”比賽二等獎。
◇2013年10月，洛陽國際學校空手道代表隊參加“河南省青少年空手道錦标賽”，共斬獲三個冠軍，一個亞軍和兩個第五的不菲成績。
◇2013年10月24日，洛陽國際學校被評為義務教育學校星級綜合評估民辦中小學第一名。
◇2013年10月，洛陽國際學校被評為洛陽市市級體育傳統項目學校。
◇2013年10月，洛陽國際學校首屆科技節活動成功舉行，并取得圓滿成功。
◇2013年11月，洛陽國際學校被評為“2012-2013學年義務教育學校管理優秀單位”。
◇2013年11月，校長崔建社被評為2013年新華社新華網大國教育之聲“基礎教育創新型校長”。
◇2013年12月，洛陽國際學校被評為義務教育學校星級管理特色學校。
◇2014年元月，洛陽國際學校被評為2013智慧教育示範學校。
◇2014年元月，洛陽國際學校探究任務單型智慧課堂被評為洛陽市智慧教育十大模式之一。
◇2014年2月，洛陽國際學校小學部榮獲洛龍區優質課大賽6項第一名。
◇2013年12月，洛陽國際學校首屆國際文化節暨家長開放日活動成功舉行，并取得圓滿成功。
◇2014年1月，洛陽市崔建社TESOL名師工作室中小學英語教學研讨會在我校隆重舉行，教育局韓局長、市教研室領導和洛陽師範學院外國語學院院長袁彩虹教授等市局專家領導莅臨指導。
◇2014年2月，洛陽國際學校成為河南省首家IB PYP興趣學校，并于2014年3月正式向IBO申報IB PYP候選學校。
◇2014年2月21日，中國教育電視台《天一視線》欄目現場連線崔校長，對小升初劃片招生、就近入學問題進行了相關采訪。
◇2014年2月，信息中心劉科老師和賀琮程老師拍攝的校園冰挂照片被騰訊網《一拍集合》欄目選為“2014冰雪奇緣”優秀作品。
◇《大河報》3.8婦女節來我校采訪優秀女教師:邢梅珂、王佳楠。
◇2014年3月17日，省一級餐廳食堂驗收工作組到我校食堂進行最後驗收，并受到一緻好評。
◇2014年3月20日——3月22日，洛陽國際學校校長崔建社在新加坡參加了國際IB組織第28屆亞太地區年會。
◇2014年3月28日，學校組織全校學生到隋唐遺址公園春遊，學生們在大自然中觀察、繪畫、寫作、調查、歌唱，拓展了視野，鍛煉了能力。
◇2014年3月29——30日，洛陽國際學校校長崔建社應邀作為專家參加第一屆河南省夢想課程校長研修班，并作主題為《國際視野下探究式學習》的講座。
◇2014年4月12日上午，全國第19屆“華羅庚金杯”少年數學邀請賽（簡稱“華杯賽”）洛陽賽區決賽落地洛陽國際學校開賽，我校有兩百餘名學生參加了此次決賽。
◇2014年4月20日，國家督學、原雲南省教育廳廳長羅崇敏先生在我校做《家庭教育智慧》的講座。
◇2014年4月21日，“探索基礎教育的未來——洛陽市基礎教育國際化學術研讨會”在洛陽國際學校隆重舉行。國家督學、原雲南省教育廳廳長羅崇敏先生，新西蘭Tirimoana School校長Peter Kaiser先生，副校長Tui McMillan女士，數學專家教師Louise Graham女士，洛陽市教育局韓經權副局長、鄭志敏副局長等領導出席了此次研讨會。參會人員包括洛陽市各級教育行政部門管理人員，洛陽市各區、縣基礎教育學校校長、骨幹教師等近500人。
◇2014年5月1日、2日，洛陽市第二屆機器人公開賽在我校舉行，其中我校6支代表隊參賽的四個項目中，分别斬獲了三個冠軍，兩個二第二名，一個第三名的好成績。
◇2014年5月9日，洛陽國際學校首屆文化藝術節暨家長開放日活動成功舉行，并取得圓滿成功。
◇2014年5月9日上午，“探索中小學英語的教與學---洛陽市崔建社TESOL名師工作室教學研讨會”在洛陽國際學校隆重開幕。新西蘭Farm Cove中學校長Linda Harvie 女士、副校長Vicki Parkins女士、Katherine Ann Fowlds女士、Jane Kathleen Basten老師，洛陽市教研室基礎教育教研負責人孫美龍書記等主要領導出席了此次研讨會。參會人員包括陽市各級教育行政部門管理人員、洛陽市教育局教研室教研員，洛陽市各區、縣基礎教育中小學英語教師等近200人。
相關信息
目前正在建設中，拟于2012年暑假建成并開始招生。洛陽國際學校将引進國際公認的先進教育品牌IBO（the International Baccalaureate Organization，即國際文憑組織）的教育理念、教學模式、課程設置、評估方式、管理體系。課程主要分DP大學預科、MYP中學項目和PYP小學項目，課程針對的學生年齡段為3歲～19歲，目前全球開設此類課程的國家有141個，主要集中在美國。
