藝術與視知覺

藝術與視知覺

美國美學家、心理學家魯道夫·阿恩海姆創作的書籍
《藝術與視知覺》是美國美學家、心理學家魯道夫·阿恩海姆創作的書籍,首次出版于1954年。于1998年四川人民出版社出版的圖書。[1]《藝術與視知覺》講述了從平衡、形狀、形式、發展、空間、光線、色彩、運動、張力和表現等十個方面探讨了藝術中的視覺問題,作者将格式塔心理學運用于對視覺藝術的分析,在藝術方面提出了很多有價值的見解,作者認為藝術是建立在知覺的基礎上理解自己和生活的一種工具,藝術的本質就在于它是理念及理念的物質顯現的統一;視覺藝術不是諸要素的簡單相加和機械的複制,而是對整體的結構式樣的把握;藝術的表現性不在移情,而在于結構等。
    書名:藝術與視知覺 别名: 作者: 類别: 原作品: 譯者:滕守堯 、朱疆源 出版社:四川人民出版社 頁數:635 定價:29.00 開本: 裝幀:平裝 ISBN:9787220039584

内容簡介

《藝術與視知覺》看起來,藝術似乎正面臨着被大肆泛濫的空頭理論扼殺的危險,近年來,真正堪稱為藝術的作品已不多見了。它們似乎在大量書籍、文章、學術演講、報告會、發言和指導等——這一切都是想要幫助我們弄清楚什麼是藝術,什麼不是藝術;什麼人在什麼情況下創造了什麼作品,他為什麼或為了誰才創造了這些作品等等——組成的洪流中淹沒了。在我們眼前出現的是一具被大批急于求成的外科醫生和外行的化驗員們合力解剖開的小小的屍體。由于這批人總是喜歡用思考和推理的方式去談論藝術,就不可避免地給人造成這樣一種印象:藝術是一種使人無法捉摸的東西。

圖書目錄

1在一個正方形中隐藏的結構

1兒童們為什麼要這樣畫

1形狀和色彩

2知覺力剖析

2唯理智說

2對色彩的反應

3當同一個正方形中有兩個圓面出現的時候

3兒童們畫的就是他們看見的

3冷與暖

4心理平衡與物理平衡

4媒介

4色彩的表現性

5為什麼需要平衡

5再現概念

5對色彩的喜好

6重力

6繪畫作為活動

6對和諧的追求

7方向

7原始圓圈形象

7構成等級的諸要素

8各種類型的平衡圖式

8區别律

8色彩混合的“句法”

9頂與底

9直線性和成角度性

9互補色

10左與右

10傾斜

10相互完結

11平衡與人類心理

11部分與部分的融合

11馬蒂斯與艾爾·格雷柯

12平衡必須傳達意義

12大小

第8章運動

13坐在椅子上的塞尚夫人

13所謂蝌蚪紋

1時間與順序

第2章形狀

14向兩度形式的轉化

2舞蹈與戲劇的構圖

1作為一種積極的探索工具的視覺

15如何在一個平面中表現出物體的各個方面

3如何才能看見運動?

2捕捉事物的本質

16如何把一立方體畫成三度的

4方向

3知覺概念

17教育的影響

5速度的展現

4什麼是形狀

18雕塑形式的誕生

6頻閃運動

5以往經驗的作用

19棒狀形式和厚闆片形式

7影片剪輯中的諸問題

6對形狀的觀看

20立方體與圓柱體

8運動力的展示

7簡化

第5章空間

9複雜度的等級

8造成簡化的條件

1平面的分裂

10将軀體作為表現媒介

9物理簡化

2公共輪廓

11能動的身體形象

10有關簡化的試驗

3“圖—底”關系

12機械性的動作和複制性的動作

11整平與尖銳

4縱深度上的各個層次

第9章張力

12一種生理學理論

5深度層次的區分在繪畫中的作用

1不動之動

13為什麼眼睛能看清真相?

6框架與窗口

2具有傾向性的張力

14藝術中的分離

7凹進部分在雕塑中的作用

3能夠創造“運動”的式樣

15什麼是部分

8通過重疊獲得深度

4由傾斜造成的動感

16組合原則

9如何利用變形産生空間效果

5由變形造成的動感

17藝術中的實例

10一個設想的大腦模型

6由頻閃産生的運動效果

18結構骨架

11是簡化的而不是真實的

7将物理力轉化為視覺力

第3章形式

12不完整的三度性

8對某些富有運動感的作品的分析

1定向的改變

13以往的經驗和肌肉感覺的作用

9張力與簡化

2倒立的物體

14由事物本身創造空間

第10章表現

3投影

15金字塔形的空間

1把“内在的”東西與“外在的”東西聯系起來

4立體的視覺概念

16基本原理

2表現性就存在于結構之中

5如何選取最佳方面

17正立和傾斜

3表現性的優先地位

6埃及人采用的方法

18空間開始走向統一

4自然事物的外部表現性

7透視縮短

19中心透視

5藝術中的象征

8重疊

20焦點區域的象征性

6心理分析法

9重疊法的好處何在

21攝影透視

7所有的藝術都是象征的

10平面與深度的相互作用

22“無限”在繪畫中的表現

回顧

11由傾斜産生的動感

23喬治·遲雷柯與立體主義

12現實主義

第6章光線

13現代派藝術取得的新自由

1光線經驗

14什麼樣的藝術形象才是逼真的?

2相對亮度

15透明性

3照明度

16互相對抗的諸方面

4由光線産生的空間效果

17簡化的式樣

5陰影

18原始藝術與兒童藝術

6從中覺察不到光線作用的畫

19與現實的脫離

7光線的象征性

20現代派藝術對幾何式樣的應用

8光線在現代藝術中的作用

21裝飾藝術

22現實和形象

23想象

24對《泉》的分析

25視覺信息

創作背景

理論來源

格式塔心理學認為,視覺不是對視覺對象的各種要素的機械記錄、簡單相加,而是對結構樣式的整體把握,《藝術與視知覺》就是以此為基礎進行分析的,該書寫作目的之一就是通過對視覺效能的分析來指導視覺并恢複它的效能。

寫作進程

作者最初打算寫《藝術與視知覺》是在1941—1943年,他的計劃,當時就得到了約翰·西蒙·古根海姆基金會的允準。但是,當作者真正着手去寫書的時候,他才深切地感到,當時的知覺心理學所達到的水平,還不足以解答藝術中所遇到的那些重要的視覺問題。這樣一來,它隻得停止對這本書的寫作,而改為對個别專題的研究。這些專題研究包括對于藝術的空間性、表現性和運動性的研究。這些充實和驗證工作主要是在薩拉姆·勞倫斯學院和紐約的新校講授藝術心理學的時候完成的。1951年,作者得到了洛克菲勒基金會的資助,開始重新創作《藝術與視知覺》,并于1954年完成出版。

作品思想

阿恩海姆認為,藝術作品以主體的知覺為主體,與知覺的協調相關。藝術中視覺問題的産生關鍵在于将視覺現象簡單化、機械化。但視覺形象絕不是機械複制的結果,而是對現實的創造性把握,是對象的刺激形象經視覺能力加工的結果。視覺的形象具有美的特性,是想象的、敏銳的、創造的。藝術的表現力的根源在于藝術形象中有審美對象的刺激力,而藝術的豐富表現力源于人腦的記憶和想象效能,源于人的情緒體驗。人的形體與心靈相對應,當藝術作品的形式與人的形式相類似時,便在人的精神中喚起情緒反應,藝術形式與情感生活的聯系即建立在這種同形結構上。欣賞者不是單純、被動的接受者,而是處于一種激動的參與狀态中,作品的物理樣式,經過欣賞者的視覺、知覺加工被類似地然而是升華地複制了出來。

作者給藝術下了個定義,他認為藝術的本質,就在于它是理念及理念的物質顯現的統一。“理念”是指對于對象在知覺中整體把握的情感表現性和思想意義等,“理念的物質呈現”則指藝術家憑借某種物質媒介所選取的用以表現這一整體把握的形式結構。藝術要求意義的結構與呈現這個意義的式樣的結構之間達到一緻(即“同形”)。

一件作品要想成為名副其實的藝術品必須滿足兩個條件:一是它必須嚴格與現實世界分離,二是它必須有效地把握住現實事物的整體性特征。

作者在書中反對隻用思考和推理的方式談論藝術,認為人的各種心理能力是一個整體,一切知覺中都包含着思維,一切推理中都包含着直覺,一切觀察中都包含着創造。藝術是建立在知覺的基礎之上的理解自己和理解生活的一種工具。視覺藝術不是諸元素的簡單相加和機械的複制,而是對整體結構式樣的把握。視看活動不是人按自己的“圖式”塑造世界的單向活動,而是觀看主體與外部事物之間的相互作用,遵循着簡化的原則。這種簡化着眼于視看主體與客觀事物的形式所表現的力的式樣之間的同形同構的關系。藝術的表現性不在情感的誤置或移情,而在于其結構所呈現出來的力與情感活動的力之間的同一。作者指出,現實主義是通過物質對象的自然結構去揭示事物的本質,而抽象主義藝術則脫離客觀對象的形象,直接通過形式關系來指示事物的本質,

在藝術思維上,作者認為“知覺概念”是藝術思維的基礎,“再現概念”則是藝術思維的完成。知覺可以創造出一種與對象相對應的一般形式結構,這種結構具有整體性和普遍性的特點,這正是概念所具有的特性,因此稱之為“知覺概念”。“再現概念”是指某種形式概念,通過這種形式概念,知覺對象的結構就可以在某種特點性質的媒介中被再現出來。

該書提出的“張力”說認為,力的結構是藝術表現的基礎,而“同形”是藝術的本質。知覺過程實際上是大腦皮層生理力場按照韋特默組織原理(鄰近性、相似性、封閉性、方向性),将視覺刺激力轉化為一個有組織的整體即生理力樣式的過程。人們從藝術形式中知覺到的張力式樣,絕非等同于對象的實在結構,而是對象的刺激力與大腦皮層生理力的對立統一。由此斷言藝術作品是以主體的知覺行為為基礎的。作者反對用“聯想”和“移情”來解釋藝術形式的表現性,提出藝術形式之所以能表現一定的情緒因素,取決于知覺式樣本身以及大腦視覺區域對這些式樣的反應。

據此,阿恩海姆對藝術作品的“表現”作出新的解釋:傳統觀點認為藝術作品表現了超出其中所含個别具體事物表象的某些東西是對的,但這“表現”既包括了由“理性從藝術形式中間接地推斷出來的東西”,又不包括“不表現内在精神活動的表象和行為”,所以太籠統,也太狹窄。表現不在于象征。而象征的意義應當通過構圖形式特征直接傳達于視覺。所以,“表現性就在于結構之中”,所有的藝術都是象征的。他強調接受者在藝術欣賞過程中的主動性,認為作品的物理樣式并沒有被觀賞者的神經系統原原本本地複制出來,而是在他的神經系統中喚起一種與它的力結構相同的力的樣式。所以欣賞者總是處于一種激動的參與狀态,而這種參與狀态,才是真正的藝術經驗。

阿恩海姆對視覺感知的“形狀”進行了考察。他發現,形狀的動态和聯系要由具體的視覺感知決定。阿恩海姆逐一剖析了空間、光線、色彩、運動等視覺因素,考察它們對人的心理所可能産生的微妙影響。為了論證視覺藝術中格式塔心理的存在和作用,阿恩海姆覺得,單靠文字解釋遠遠不夠,還必須有更加直觀和精确的證明方法。為此,他采用了大量的圖形,既包括塞尚、畢加索、達利等西方美術史上的名家的作品,同時還有抽象的線條、色塊和簡單的形狀,其中突出的是他親自收集的兒童“塗鴉”之作,阿恩海姆分析道,孩子們稚拙鮮明的畫作中,沒有直線條,沒有透視關系,沒有空間感,然而這并非是兒童的視覺和智力出了問題,而是他們壓根就沒有這些概念,孩子們相信,他們的畫是他們所看到的世界的如實反映,相反,一般成人的畫作卻往往是不可理解的,是錯誤的。

例如,成人會把長方形的池塘畫成類似平行四邊形,而池塘岸邊的樹卻“長”到了水中。阿恩海姆進一步對人類早期的繪畫作品(主要是古埃及繪畫)加以比較後指出,這種發生在兒童中的情況也是人類早期視覺藝術的規則。這就證明,人在最初并不具有駕馭形式的能力,他們隻是用了自己身體所能掌握的能力,用了自己智力所能理解的方式來重新組織他們的視覺感知對象。

作品評價

英國美學學會主席赫伯特·裡德:《藝術與視知覺》是系統地嘗試将格式塔心理學應用于視覺藝術的一本較為重要的著作,藝術心理學的各個方面第一次獲得了科學的基礎。

出版信息

英文版本

《藝術與視知覺》由美國貝克萊和羅斯·安格萊斯出版公司于1954年出版,1974年再版。

中譯版本

書名

ISBN

譯者

出版社

出版時間

《藝術與視知覺》

——

滕守堯,朱疆源

中國社會科學出版社

1984年7月[5]

《藝術與視知覺》

7-220-03958-1

滕守堯,朱疆源

四川人民出版社

1998年3月[3]

《藝術與視知覺:新編》

978-7-5356-2889-3

孟沛欣

湖南美術出版社

2008年8月[7]

《藝術與視知覺》

978-7-220-11184-6

滕守堯

四川人民出版社

2019年3月

作者簡介

魯道夫·阿恩海姆(RudolfArnheim,1904—2007),生于德國柏林,1928年獲柏林大學哲學博士學位,1939年移居美國,後加入美國國籍,曾任美國美學學會主席。阿恩海姆研究了許多與美學有關的心理學課題,他的美學思想是以格式塔心理學為基礎的,是格式塔心理學美學流派的代表人物之一,著有《藝術與視知覺》《視覺思維》《走向藝術的心理學》等。

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