南昌市新建區第二中學:南昌市新建區的一所中學-中文百科頻道

學校簡介

南昌市新建區第二中學創建于1980年，是首批省級重點中學。學校地處江西省政府及南昌市政府所在地，是中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師鄧小平的第二故鄉，轄區有著名的“小平小道”。學校創辦之初，“小平精神”在這裡傳承， “小平精神”與校園文化相互融合，形成了“立德樹人、辦良心教育”的辦學理念，充分利用得天獨厚的教育資源，把弘揚“小平精神”和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，把“小平精神”融入到學科教學之中，點燃了學生愛國、愛家、愛校的情懷，促進了校園文化的繁榮發展，也為文明校園的創建注入活力。學校占地面積200畝，建築面積76000平方米。現代化教學辦公設施一應俱全。

辦學目标

30年來學校秉承“愛國崇德、博學創新”的校訓，營造平和淡定、謙和真誠、感恩博愛的文化氛圍。積極倡導“人人當伯樂，個個是人才”的育人觀和“人人可愛，個個可造，力求人人升學，更求個個有為”的學生觀，視品德為最高學位，以“培養德、智、體、美全面發展的人才”和“做人見人愛的人”為育人目标，逐步形成了自身辦學特色：團結協作、精益求精的集體備課；搭建教師成長平台的“樹師德，強師能，修師表”活動、“教學能手”評比；關注全體學生的“分層推進、分類指導、磨尖治拐、培優補差、共同進步”的教學模式；着眼學生全面發展的“群星璀璨”評比、“九愛十心”主題教育、“社會實踐班”活動、“十個好”活動。

師資力量

學校有183個教學班，在校生9000餘人（含集團校學生），專任教師475人，其中碩士研究生學曆138人，中學高級教師125人，省級名校長1人，特級教師1人，省級學科帶頭人2人，省級骨幹教師12人，南昌市名師2人，市級學科帶頭人26人，市級骨幹教師36人，市級學科領軍人物1人，市級拔尖人才1人，區級學科帶頭人56人。

辦學經驗

經驗概述

“大氣謀事，精細做事，嚴格管事，高效成事”，在縣委、縣政府的十六字方針的正确指引下，二中人高擎“争先、團結、開拓、敬業”大旗，嘔心瀝血，辛勤耕耘，在社會主義新時代教育發展的康莊大道上穩步向前，創造了一個又一個的奇迹，新的時代又已來臨，機遇無處不在，祝福新建二中與時代騰飛，實現新的跨越，創造新的輝煌！

大氣謀事

重視校園文化建設

學校的發展離不開全體師生的奮發圖強，離不開學校領導班子的勵精圖治，當然更離不開縣委、縣政府及縣教體局的正确領導。縣委、縣政府站在時代的高度，發出“大氣謀事”的号召，提出要根據新形勢下的教育特點，大力弘揚“争先、團結、開拓、敬業”的二中精神，要繼續改革創新，把改革創新作為教育發展的強大動力，去創造人才培養體制、辦學體制、教學管理體制，改革教學内容、方法，進一步擴大教育開發。

新建二中首先與三中合作辦學，優化組合。實行“走出去，扶上馬”的策略，派遣一批骨幹教師奔赴三中，他們帶去的是先進的教育方法、理念，帶去的是二中三十年的教育精華，去指導與幫助薄弱學校的發展，共同研究學校發展規劃，完善學校教學手段，讓薄弱學校學生能夠享受更多優質教育資源，真正實現教育的均衡發展。

在學校内部，二中人也沒有停留在往日的輝煌裡，而是默默地向前繼續耕耘着。他們明确了二中精神，樹立了學校觀念，提出了用心做事的敬業精神，團結協作的團隊精神，求新思變的開拓精神，争創一流的拼搏精神。并且認為孩子們人人可愛，個個可造，力求人人升學，要求個個有為，而老師們則推崇享受過程，成就人生的工作觀念，這是在這些正确思想的指引下，二中校園一片祥和。

學校依據《中學生守則》《中學生日常行為規範》制定了《學生手冊》，設置了《學生一日常規》《學生禮儀常規》等系列的德育課程，着力培養學生的文明禮貌習慣、學習習慣；根據新課程要求，充分利用家鄉“厚田沙漠”“小平小道”“鄱湖風光”等自然與人文資源開創了家鄉特色系列課程，同時學校還開辦了38個學生社團，為學生全面發展、展示個性搭建平台。

學校還着力加強了教師的校本培訓，并在老師中開展“天使系列”評選活動，使每位老師都能感受到工作的幸福與快樂。學校編訂了《教師手冊》《班主任手冊》《後勤服務手冊》《高三複習應考手冊》等十二個手冊，形成了一系列的教育理論手冊，發給每位老師，認真研讀，加強了老師的業務理論水平，也更加有力于學校的教學工作。

另外，學校根據每棟樓的功能，在其室内室外的牆面上，進行了相應的文化布置，如會議室、圖書館、實驗室等都張貼了相關教育方面的文件材料；在綜合樓牆面上則挂有中外科學家介紹、江西曆史名人、院士介紹、學校理念等；在教學樓外牆及走廊上張貼有世界地圖、中國地圖、名人故事、名人名言等，這些文化布置内容相互補充，構成體系，内容豐富，使學生沉浸在一個濃厚的校園文化環境中。

精細做事

重視教育教學常規

縣委提出要精細做事，要以認真的态度，務實的作風去對待每一件事，隻有用心精細做事，才能做好每一件事。二中人聆聽着這樣的教誨，也在日常行動中踐行着這一理念。學校本着教育發展的原則，認真制定了一系列教學與教育常規。

細節決定成敗。在教學方面，二中有自己獨特的法寶：集體備課。文科定于每周二下午，理科定于每周三下午。備課活動時，由中心發言人準備好發言材料，提交全備課組讨論、審閱，大家暢所欲言，各抒己見，最後凝聚出集體智慧的結晶，反饋給每位學生。備課組長要總結上周教學工作，并布置下周教學任務。整個備課活動曆時三小時，内容豐富，形式活潑，是教學質量的有力保障。

同時，二中也非常重視與家長的聯系，積極興辦家長學校。上課内容各年級各部根據本年級學生特點，有針對性授課，學校定期聘請教育學、心理學專家為家長集體授課，新建二中雷轅生校長也會經常親自為家長授課，受到廣大師生的尊重與歡迎。學校還會邀請有一定水平、經驗的家長代表作大會發言。家長學校拉近了學校與家長、社會的距離，有利于形成教育合力，推進學校教育向前不斷發展。

家長方面得到了溝通與理解，在學生教育教學方面，新建二中也是想盡了各種方法。首先，是一系列教育教學常規、條例的出台，如《新建二中學生誓詞》《學生文明行為小“八榮八恥”》《一訓三風》等，這些規章制度是新建二中根據學生實際情況制定的，是全體教職工反複讨論得出的結果，是新建二中學生健康發展的基石，“面向全體，沒有差生”是二中人經常挂在口頭上的一句話，為讓每位孩子都能真正沐浴在教育的陽光下，二中絕不放棄任何一位學生。在每月一考、每周一練後，那些文化成績在班上還較差的同學，得到的不再是冷眼與嘲諷，而是鼓勵的眼神、悉心的教導。二中老師堅持認為這些孩子發展空間大，可塑性強，進步快，是教育的最佳對象，而絕不是被抛棄者。正是在老師的這種思想指引下，二中學生個個成才，人人開心。

高效成事

成就高考曆年輝煌

辛苦的耕耘，為的是每年六月的收獲。每年高考前夕，二中全體師生如火如荼，迎接備戰，數十年寒窗苦讀，隻為這一刻金榜題名。

新建二中為考生制定了七個要分：向基礎要分，向規範答題要分，向差錯要分，向良好的習慣要分，向速度要分，向良好的心态要分，向優勢學科和弱勢學科要分，七個要分，凝聚了二中幾代人的心血，成為二中考生的考場必殺技，也使得二中一、二本上線人數每年迅速提增。

如果說七個要分是站在宏觀的角度，從整體出發，那麼兩套補充練習及高考注意事項就是形而下的具體補充了。兩套補充練習是指高考前為了緊跟學習進度，摸準學生對知識點的掌握程度，老師在充分備好學生的基礎上，每周出好兩套練習：一套是以小題訓練為主的補充練習，另一套則是以中等習題為主的補充練習。兩套補充練習，相輔相成，可以很好地提高學生學習效率，鞏固所學知識，真正起到考前最後一擊作用。

高考注意事項這是學校人文關懷與愛心精神的集中體現，從考前的物件準備：準考證、身份證乃至手表、毛巾、藥品等到考試期間時間的提醒，甚至飲食、休息及考前心理準備等學校都已經精心地羅列在《考前注意事項》上，發給每位學生，當學生拿到這張薄薄的紙張時，心中對高考的惶恐恐怕一定會減輕不少吧？

辦學質量

近十年，學校為一本院校輸送了4000餘人，二本院校輸送了10000餘人，其中為清華、北大輸送了30餘人。連續六年高考文科進入全市前三名，連續三年奪取得南昌市文科狀元，2010年彭衛東同學以626僅一分之差（第一名627）奪得全省文科第二名、南昌市文科第一名，當年學校囊括了南昌市文科前5名，2006年塗序聰奪得全省理科第三名。2012年高考，新建二中又獲得喜人的成績：其中鄧巧彬、黃天立、黃鵬三人錄取北京大學；總分600分以上學生112人（其中文科37人、理科75人）占全省2%，創曆史新高。一本上線420人，二本以上上線1356人，實現了一、二本以上比去年提高60%，一、二本總人數提高30%的總目标，實現了連續十年二本上線總人數居全市第一的目标，實現了連續七年二本上線人數占全市1/6，今年占1/5的目标，實現了連續九年文科一、二本上線人數占全市1/4的目标。