概述
可汗學院，(Khan Academy)，是一個非盈利教育組織，通過在線圖書館收藏了2400多部可汗老師的教學視頻，向世界各地的人們提供免費的高品質教育。可汗老師全名叫薩爾曼·可汗，印度裔，自小課業優異，就讀于麻省理工學院，大學雙修數學和電機電腦工程，工作後讀了哈佛的MBA課程，可汗老師什麼都教，從數學，物理，化學，一直到理财人生，但他自己從來不出現在鏡頭前面。
創辦人
創始人薩爾曼在美國路易斯安那州新奧爾良市出生長大。他爸爸在孟加拉國博裡薩爾出生，他媽媽在印度加爾各答出生。可汗先生從美國麻省理工學院得到了數學學士學位，電機工程和計算機科學學士學位和電機氣工程和計算機科學碩士學位。他從哈佛商學院得到了工商管理碩士學位。
創辦過程
2004年，可汗先生用雅虎Yahoo電子畫畫筆記本遙距教他在新奧爾良市的表妹數學。當其他的朋友也需要他的幫助時，他就開始把他的教授視頻放在Youtube上面。從此，可汗先生的教授視頻就變得很有名。
由于受到廣泛好評，相關影片觀看次數急速成長，受到鼓勵的薩爾曼于2009年辭去工作，全職從事相關課程的錄制。該機構曾獲得2009年微軟教育獎，2010年谷歌‘十的一百次方計劃’教育項目的兩百萬美元資助。
教學特點
1、可汗學院利用了網絡傳送的便捷與錄影重複利用成本低的特性，每段課程影片長度約十分鐘，從最基礎的内容開始，以由易到難的進階方式互相銜接。
2、教學者本人不出現在影片中，用的是一種電子黑闆系統。其網站目前也開發了一種練習系統，記錄了學習者對每一個問題的完整練習記錄，教學者參考該記錄，可以很容易得知學習者哪些觀念不懂。
3、傳統的學校課程中，為了配合全班的進度，教師隻要求學生跨過一定的門檻（例如及格）就繼續往下教；但若利用類似于可汗學院的系統，則可以試圖讓學生搞懂每一個未來還要用到的基礎觀念之後，再繼續往下教學，進度類似的學生可以重編在一班。
4、在美國某些學校已經采用回家不做功課，看可汗學院影片代替上課，上學時則是做練習，再由老師或已經懂得的同學去教導其他同學不懂的地方這樣的教學模式。
5、可汗老師教學的方式，就是在一塊觸控面闆上面，點選不一樣顔色的彩筆，一邊畫，一邊錄音，電腦軟體會幫他将他所畫的東西全部錄下來，最後再将這一則錄下的影片上傳到網上，一切就大功告成了。
學院發展
可汗的事業得到了越來越多的社會認可。2009年，“可汗學院”被授予“微軟技術獎”中的教育獎。他本人也因此成為媒體追逐的對象。随之而來的物質支持，讓這個免費網站更加活躍。一方面，由于教學視頻點擊量極高，可汗每月可從YouTube網站獲得約2000美元（約合1.3萬元人民币）的廣告分成。另一方面，許多學生會自發給他彙錢，從幾十到一兩萬美元不等。據報道，美國著名風險投資家多爾夫婦，就曾捐給他10萬美元。
2010年，“可汗學院”先後接到了兩筆重要捐助：一筆是比爾·蓋茨夫婦的慈善基金捐助的500萬美元，另一筆是谷歌公司贊助的200萬美元。利用這些錢，可汗将現有視頻翻譯成了西班牙語、法語、俄語、漢語等10餘種語言，并聘請了一些助手。
大量捐助的到來，意味着可汗獲得了肯定。比爾·蓋茨曾說，可汗的成功“令人難以置信”：“我和孩子也經常使用‘可汗學院’。他是一個先鋒，他借助技術手段，幫助大衆獲取知識、認清自己的位置，這簡直引領了一場革命。”愛達荷州在2011年立法通過中學畢業47學分中的2分必須為線上學習課程，而2013年可汗學院的課程會在二十多所公立學校采用。
影響力
蘋果公司在招聘員工時，會向求職者問一些“可汗學院”（Khan Academy）提出的考驗智商的謎題。
