學院概況
浙江師範大學杭州幼兒師範學院坐落于風景秀麗的浙江省城杭州市，為國内第一所以幼兒教師教育和兒童文化藝術教育為特色的本科二級學院，是浙江省學前教育師資培養、培訓中心，學前教育研究中心和學前教育信息服務中心。學院設有學前教育、藝術教育、動畫，特殊教育4個本科專業（特殊教育為2012年新設），其中學前教育專業獲得2007年首批國家級特色專業，藝術教育專業為适應新課程改革的教育部特批專業，動畫專業為杭州國家動漫産業基地鼓勵專業。學前教育專業已于2013年升級為國家第一批本科專業，其中“三位一體”方式為國家提前批。
學院曆史
浙江師範大學杭州幼兒師範學院原名為浙江幼兒師範學校，創建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師範學校。1985年被教育部确定為我國政府和聯合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校；1993年開始招收學前教育專科學生，并建立“浙江省幼兒師資培訓中心”；1998年建立“浙江省幼兒園園長培訓中心”；2001年，學校和浙江師範大學合并，更名為“浙江師範大學杭州幼兒師範學院”，為學院的發展奠定了更加堅實的基礎；2002年開始招收學前教育本科學生；2005年獲得學前教育學碩士學位授予資格；2006年以優秀獲得學前教育學碩士學位授權資格并招收了首屆學前教育在職教育碩士,2009年學前教育學成為博士點建設學科，2013年獲得博士學位授予資格。自浙江幼兒師範學校成立以來，該學院培養了數以萬計的幼兒園教師和其他幼教工作者，成為浙江省學前教育師資培養、培訓中心，學前教育研究中心和學前教育信息服務中心。
學院現狀
至2014年，學院擁有學前教育學博士學位授權學科，學前教育學、特殊教育學、發展與教育心理學三個碩士學位授權學科，有學前教育、特殊教育、藝術教育（兒童綜合藝術教育）、動畫（兒童動漫設計、衍生産品設計）四個本科專業，正在籌建玩具設計與工程專業，全日制在校生3200餘人，教職工260餘名。
學院下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部。建有學前教育研究所、玩具與遊戲研究所、兒童發展與教育研究中心、特殊兒童早期教育幹預中心、學前課程研究中心、兒童繪本動畫原創中心、兒童劇研究中心、兒童發展認知神經科學實驗室等研究機構。
學院現有專任老師113名，其中特聘教授2名，教授8名，副教授50名，博士33名，教師中碩博比例為75%。學院與美國北卡大學兒童研究所、德國慕尼黑國家學前教育研究所、加拿大多倫多大學兒童研究所、美國整合學習中心、哈佛大學醫學院腦與兒童發展實驗室、倫敦大學貝伯克學院發展認知神經科學實驗室等學前教育研究機構建立了良好的合作關系。
60年來，學院培養了數以萬計的幼兒園教師和其他幼教工作者，浙江省的23位幼兒園特級教師全部為我院畢業生，是浙江省優秀幼兒教師成長的搖籃，是浙江省學前教育師資培養、培訓中心，學前教育研究中心和學前教育信息服務中心。
學院環境優美，學院擁有教學樓、圖書館、綜合藝術樓、體育館、多媒體教室、語音實驗室及配置高檔的網絡平台等現代化教學設施。
兒童發展實驗中心為省級實驗教學示範中心，下設學前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康複實驗室、兒童藝術教育實驗室、動畫實驗室、玩具科學與工程實驗室，實驗室面積5千餘平米，設備總值1800萬元。學院擁有附屬幼兒園、《幼兒教育》編輯部、小天使服務部、幼兒教玩具工廠等附屬部門。
學院的發展目标是：培養早期兒童卓越教師，以專業的方式研究早期兒童與教育重大難題，以專業的方式影響兒童事業與産業；以數字化浙幼支持校友專業發展，以專業精神影響社會。
發展目标
該學院結合實際，制訂了具有學院特色的發展目标：以本專科教育為基礎，着力發展研究生教育，形成以學前教師教育專業為軸心，以兒童文化産業專業為支撐的具有區域特色的新型學前學院、教學研究型學院。“十一五”期間，學院的具體舉措是：保持學前教育專業在浙江省的品牌優勢，大力加強兒童動畫插圖專業建設，創造條件增設玩具設計專業，力争獲得學前教育博士學位授予資格。
（學前教育博士點已于2013年申請成功）
學院領導
院長：秦金亮
全面主持學院行政工作，負責學院學科建設、人事、外事等工作，分管《幼兒教育》編輯部。
書記：徐今雅
全面負責學院黨務工作，協助院長負責離退休工作。
副書記：吳善波
協助院長、書記負責學院學生黨建和思想政治工作，分管學院學生工作辦公室、團委。
副院長：王相榮
協助院長負責學院行政、财務、成教工作，分管學院辦公室、省幼教培訓中心辦公室、小天使服務部。
副院長：王春燕
協助院長負責科研、研究生工作，分管學院研究生與科研工作辦公室、校院級各研究機構。
副院長：王芳
協助院長負責學院實踐教學工作。
副院長：朱宗順
協助院長負責學院專業建設、全日制本專科教學工作，分管教務辦公室。
