理念
創價學會所持有的哲學思想可以歸結于「人間革命」一詞。根據這個概念所蘊含的意義,一個自發的内心變革,将對身外的環境造成正面的影響,并促進人類社會的成長。
SGI的活動是以日蓮佛法作為哲學基礎。
日蓮大聖人極力主張,佛法是講求積極入世的生活道理,旨在幫助活在現世的人們解決切身問題,而非傳統佛教的不問人間疾苦,躲入山中修行的消極做法。日蓮佛法教示,自身與他人兩者的幸福是息息相關的,而唯有為别人及社會的幸福和平去努力,人生才有真正的意義和滿足可言。日蓮的教義也強調,人人都具備無限潛能,可以戰勝生命中難免的種種苦難,過着富有價值的人生,并改善社會乃至整個世界。
曆任會長
‧初代:牧口常三郎(1930年11月18日-1951年5月2日)
‧二代:戸田城聖(1951年5月3日-1960年5月2日)
‧三代:池田大作(1960年5月3日-1979年4月23日、1979年4月24日起為名譽會長)
‧四代:北條浩(1979年4月24日-1981年7月17日)
‧五代:秋谷榮之助(1981年7月18日-2006年11月8日)
‧六代:原田稔(2006年11月9日-至今)
曆史
教育改革
‧1930年創價學會由牧口常三郎和他的弟子戶田城聖創立,是一個由教育家組成的團體。
同年,牧口在戶田的支持下出版了《創價教育學體系》。由于當時的軍權政府把教育視為塑造溫順臣民的工具,因此牧口的做法違反了政府的意旨。
軍權政府時期
‧1935年創價學會會員結構開始改變,來自其他行業和社會階層的會員逐漸增加。
‧1943年牧口及戶田因堅守自己的信念,拒絕迎合軍權政府的舉措,導緻他們被控以「思想犯」之罪而遭逮捕入獄。
‧1944年牧口在獄中逝世。
戰後的重建
‧1945年戶田在戰争結束的數周前獲釋出獄。他在日本戰敗的灰燼與慌亂中重建了創價學會。
‧1957年戶田發表了《禁止原子彈氫彈宣言》,成了學會和平運動的出發點。
‧1958年戶田逝世。
國際化
‧1960年池田大作就任創價學會會長。
‧1975年國際創價學會(英文:SokaGakkaiInternational,略稱SGI)成立,由池田先生就任會長。
關聯團體
日本創價學會與國際創價學會有數個關聯團體。其中多個是由國際創價學會會長池田大作,本着推進世界和平的理想創辦的。這些團體的活動以促進和平、文化和教育為目的,開放給一般社會人士參與的。
東洋哲學研究所
「東洋哲學研究所」(英文:InstituteofOrientalPhilosophy,簡稱:IOP)是池田SGI會長在1962年創辦的非營利機構。它是以東方的學術、思想、哲學為中心,廣泛研究亞洲的文化為目的學術機構。研究所有專門人員對佛教思想文獻進行研究活動和資料收集。至2013年,該研究所收藏有關印度,中國和日本的思想、哲學與宗教方面的學術書籍約2萬5千冊,學術雜志約1萬冊。此外,研究所亦定期出版名為《東洋學術研究》的總合性學術刊物。
池田和平教育對話中心
「池田和平、教育、對話中心」(IkedaCenterforPeace,LearningandDialogue)是一個研究和平的機構。它于1993年創設,原名為「波士頓21世紀研究中心」,坐落在美國東岸教育與學術中心--波士頓,與哈佛大學毗鄰,至2009年改名。該研究中心創設的目的,是探讨該如何從佛法的觀點來解決人類在21世紀文明中面對的各種問題。具體來說,該中心是通過邀請世界各領域的專才和學者舉辦各種研讨會,直接深入探讨和平、人權、環境、教育、文化等課題,借此擴大和平與人道主義的網絡。
戶田紀念國際和平研究所
創價學會第二任會長戶田城聖在1957年發表《禁止原子彈氫彈宣言》,堅決反對利用核子武器威脅人類和平,并呼籲廣泛宣揚佛法的和平精神。此宣言一直是創價學會的社會理念,成為至今SGI進行和平、文化運動的基礎。在1996年2月,恰逢紀念戶田第二任會長誕生96周年,由池田SGI會長提議設立了「戶田紀念國際和平研究所」,将戶田會長的和平理念及思想具體地實現。研究所主張以和平為手段,斷絕戰争,是一個追求和平的非謀利機構。
創價教育學校
池田大作1968年在東京小平市創辦了包含中學和高中在内的「創價學園」,五年後的1973年又于大坂創立關西創價中學和高中。這是創價教育學校的開始。今天的創價教育學校包含數間幼兒園在内,已發展出小學、中學、高中及位在美國加州和日本東京的兩所大學。香港、新加坡、馬來西亞、韓國和巴西等地都相繼成立創價幼兒園。
創價教育學校以創價學會首任會長牧口常三郎的教育學說為基礎。牧口的信念是把學生放在教育理論與實踐的中心,這也是他一生教育事業的焦點。誠如他後來在《創價教育學體系》裡所闡述的,教育的目是為了發掘每個學生獨有的潛力,助他們獲得幸福的人生,成為對社會有貢獻的人。牧口會長的慈愛與睿智至今仍脈動于創價教育學校之中。
創價大學
1964年,池田大作宣布了建設大學的構思,七年後的1971年,創價大學(簡稱創大)昂然聳立在東京郊區的八王子,校地87萬平方公尺。
其建校精神為:
(1)成為人本教育的最高學府;
(2)成為建設新文化的搖籃;
(3)成為堅守人類和平的要塞。
時至今日,創大已和四十四個國家、地區總計一百十所大學簽訂了交流協議。它的交換留學生計劃規模為日本數一數二,至2013年,約有超過二百六十名來自世界四十五個國家、地區的學生在學。包括研究所和附屬的創價女子短期大學(成立于1985年,課程為期兩年)的學生人數在内,大學學生總數約為九千名(2008年5月統計)。該校不論宗教信仰,開放給所有符合資格的學生報考就讀。
美國創價大學
坐落于美國加州(California)亞裡索維耶荷(AlisoViejo)的美國創價大學(SokaUniversityofAmerica)是一所文科大學,其重點在于提供環境研究、人文科學、國際關系、社會與行為科學等方面的教育。大學也着重于培育學生的領導能力和世界公民的觀念。招生對象不分種族與信仰,秉持以學生為本的建校精神,尊重多元性和差異,期許培育學生成為具人本主義思想、推動世界和平的地球公民。
民主音樂協會
民主音樂協會(簡稱民音)是于1963年由國際創價學會會長池田大作創辦,主要借着音樂、藝術等文化交流,推進民衆之間的互相理解,并于1965年1月正式成為财團法人。此後,民音發展為全國性組織,在日本有贊助會員多達130萬人,已發展成為一個代表日本的音樂文化團體。迄今,和海外的文化交流已多達100個國家和地區。
東京富士美術館
這座美術館由池田SGI會長秉持世界和平,為保存人類文化遺産和推動文化教育交流理念,于1983年11月2日在東京都八王子市郊外,創價大學校區創設而成。「東京富士美術館」收藏了超過30,000樣東西洋繪畫、闆畫、雕刻、陶瓷、武具、刀劍等藝術作品。
亞馬遜生态研究中心
亞馬遜雨林占地約6百50萬平方公裡,分布于9個國家境内,構成南美洲大陸5分之2的面積,占全球現有總雨林的百分之三十四。它是目前世界上最大的自然資源,由數十年前至2013年,面積卻以驚人的速度不斷銳減,這對地球的生态平衡造成莫大的沖擊。
巴西SGI受到SGI池田大作會長1992年的提案「環保新策略」所鼓舞,在亞馬遜雨林的一段地帶進行自然保護研究。那地帶位于亞馬遜中區的巴西馬瑙斯市郊,占地約54公頃,是亞馬遜生态研究中心(AmazonEcologicalResearchCenter,簡稱AERC)的所在地。



















