項目簡介
21世紀是全人教育的時代。亞太體智能課程是專為學前兒童設計的,以運動為主體,以遊戲為方法,以促進幼兒體智能全面發展為目标的新型體育遊戲活動課程.
亞太體智能包含:體智能的領域、幼兒遊戲體育、幼兒體智能課程幾個方面。要提升孩子的學習能力,開發孩子無限的潛能,必須先訓練孩子的體能,以達到激發心智的全面成長。孩子擁有強健體魄,自然體力,精神振奮,專注力提高,學習效果更好!亞太體智能協會着重推廣幼兒體智能教育,協會執行長――林永哲教授(台灣),結合30年的幼兒體育教育經驗,緻力開發幼兒身體潛能,推廣幼兒體能遊戲,并引進世界各國對兒童體智能的最新教學理念,開發科學适宜的教材及器械,讓孩子健康教育更充實,家庭生活更美滿,學校學習更快樂,親子關系更密切。
亞太體智能協會臨沂分會擁有二十餘位魅力四射的男教師,通過他們的臨校授課,可彌補幼兒教育長期以來全面由女教師任教對幼兒健全個性成長帶來的不利之處,改變幼兒園教育普遍存在的陰柔有餘、陽剛不足的現狀。通過充滿陽剛氣息的男教師激情帶動,可提升幼兒機能、增強體質,激發對體育運動的興趣,培養活潑開朗、勇敢果斷、堅強自信等良好個性。
創始人林永哲教授
林永哲教授,台灣宜蘭人,畢業于台灣輔仁大學體育系,台灣著名兒童節目主持人,著名幼兒體育教育專家、幼教管理專家,亞太體智能協會創始人、執行長。
出版過《歡樂大天使唱遊系列》《超級寶貝歡樂大天使系列》等教材。創作出經典兒歌幾十首,在中國内地及台港澳地區幼教界一直深受小朋友歡迎。
名言:讓孩子的童年更健康、讓孩子的童年更快樂、讓孩子的童年更童年。
林永哲教授有着30多年的幼兒教育經驗,現任亞太體質能協會執行長、幼兒活動創意工作室總監、台灣著名兒童體适能專家、台灣電視兒童節目主持人、迪斯尼人偶表演台灣區總監、幼教書刊作者。個人創作包括:幼兒快樂律動音樂遊戲專輯共10輯、超級寶貝體能音樂遊戲專輯共25輯、幼兒體能遊戲、歡樂大天使兒歌共4套、親自體适能教育“大家動起來”等數多律動。 應該說初見林老師,讓人很興奮,60歲的林老師童心依舊,滿面天真爛漫的笑容讓你覺得他已經超越了年齡的界限。
整天的培訓由他親自說、唱、跳,把體質能的幼兒體操部分演示給大家,而他簡單的一句:“要想玩别人,就先玩自己”。給了我們全新的教育理念,是啊,如果在組織孩子們活動的時候,自己都不會玩,怎麼去帶着孩子們玩呢?孩子們最需要開心的玩,能讓孩子們在玩中不知不覺的學習是我們追求的最高教育境界,會玩又談何容易呢?如果自己沒有一顆想玩的童心,我們永遠隻是會說教的老師,不是真正意義上的幼兒教師。
這些年來,有無數的幼教專家帶着自己的新理念來“轟炸”幼教界,對于工作在一線的我來說,每一次培訓都在悄悄地改變着自己,改變着自己的工作和生活狀态,改變着對這份工作的理解與态度,改變着和孩子們相處的方式。因為這些專家們不光是在專業方面給了我們全新的理念,還教會了我們怎樣去感悟生活和做人。林永哲教授的一句話:“人生最難做到的三件事是什麼?――吃得下,睡得着,笑得出。
”很是值得我們深思,是啊,在人生的旅途中有很多變幻莫測的事情發生,不管我們現在或将來能經曆什麼,我們一定都要堅強的面對,把自己的笑容和對待生活的态度留給孩子們。人生就像在演戲,給自己找一把梯子,輕輕松松地上台,平平安安地下台。我想,這把梯子是什麼呢?是“快樂的心态”?是“深遠的智慧”?是“絢麗的夢想”?還是“堅持的精神”?想清楚這個答案,也許我們就能找到了人生幸福之門的鑰匙。
幼兒體智能課程
1.設計每學期單元課程表,依課程單元表上課。
2.每周以每位幼兒以30分鐘~40分鐘指導課程。
3.以班級(每班30個幼兒)為上課單位。
4.每節課以三段式上課:将上課時間分成三階段
(1)依時間分配: 如:三十分鐘課以5:20:5 四十分鐘課以5:30:5 (2)依内容分配: 第一階段為導引熱身
第二階段為主題課程
第三階段為緩和結束
(3)依活動氣氛分配
5. 運用器材道具音樂遊戲以專業方式指導。 6. 上課力求互動、感動、活力、安全為原則。 7.每學期配合園所規劃設計體能運動會或親子體能活動等成果發表。



















