中學生守則

中學生守則

中學生行為守則
《中學生守則》發布于1991年和1994年,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。2004年,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》《公民道德建設實施綱要》的要求,教育部将原來的《小學生守則》和《中學生守則》合并為《中小學生守則》。新守則共10條,對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求。
    中文名:中學生守則 外文名: 發布單位: 英文名:Code of high school students 提出者:國家教委 提出時間:1981-08-26 應用學科:中小學生教育 适用領域範圍:僅适用于初中生或小學生

老版

分類号:J302281

時效性:有效

頒布單位:國家教委

頒布日期:1981-08-26

實施日期:1981-08-26

失效日期:2004-09-01

内容分類:學生

文号:(82) 教普一字016号

名稱:《中學生守則》和《小學生守則》

題注:1981年8月26日

道德規範

中國中學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規範。1981年8月正式頒布。共十條:

一、熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共産黨,努力學習,準備為社會主義現代化貢獻力量。

二、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。

三、專心聽講,勤于思考,認真完成作業。

四、堅持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動。

五、積極參加勞動,愛惜勞動成果。

六、生活儉樸,講究衛生,不吸煙,不喝酒,不随地吐痰。

七、遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守國家法令。

八、尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。

九、熱愛集體,愛護公物,不做對人民有害的事。

十、誠實謙虛,有錯就改。

新版

中小學生守則(修訂)

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共産黨。

2、遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一緻,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

關于新版的說明

教育部關于發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》的通知(教基6号)。

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),計劃單列市教育局,新疆生産建設兵團教育局:

發展

《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規範》、《中學生日常行為規範》分别自1981年、1991年、1994年發布以來,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。随着社會發展變化,中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》、《公民道德建設實施綱要》的要求,我部對上述守則和規範進行了修訂,将《小學生守則》和《中學生守則》合并為《中小學生守則》(以下簡稱《守則》),對《小學生日常行為規範》、《中學生日常行為規範》的内容進行了必要的調整和補充,形成新的《小學生日常行為規範(修訂)》、《中學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《規範》)。現予以發布,請遵照執行。

具體原因

充分認識實施《守則》和《規範》的重要性

《守則》和《規範》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正确的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健康發展起着重要作用。《守則》和《規範》的發布,是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視,認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規範》,從本地本校實際出發,健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。

全面理解《守則》和《規範》的内容

合并後的《守則》仍為十條,修訂後的兩個《規範》仍各為二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律,《守則》從大處着眼,對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求,《規範》從小處着眼,從行為習慣養成入手,提出具體的、操作性較強的要求。《規範》是對《守則》的細化,兩者應結合使用。《守則》和《規範》除對部分内容進行修改和調整外,根據社會發展對人才培養提出的新要求,分别增加了符合時代特征的内容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品等。廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化,幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什麼是正确的,什麼是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。要組織開展多種形式的校、内外教育活動,幫助學生理解、記憶,增強守法、守規、守紀的意識。

總結經驗,改進工作

各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規範》的經驗和問題。堅持過去好的做法,改進工作中的不足,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規範教育的針對性和實效性。實施過程中,要充分發揮學校、家庭和社區的作用,特别要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑,宣傳《守則》和《規範》,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。

四、對于在學習、執行過程中遇到的情況和問題,請及時向我部基礎教育司反映。

五、修訂後的《守則》及《規範》自2004年9月1日起執行

014年《中小學生守則(征求意見稿)》

2014年8月1日,教育部新制定的《中小學生守則(征求意見稿)》公開征求意見,備受關注的“熱愛人民、熱愛中國共産黨”内容被取消。首條改為“愛祖國。尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情曆史”。

上一篇:基礎教育課程改革

下一篇:小學生守則

相關詞條

相關搜索

其它詞條