海南華僑中學:海南省一級甲等學校-中文百科頻道

校容校貌

學校現包括高中部和初中部兩個校區，分别坐落在海秀路和濱海大道。

高中部占地236畝，建築面積48365平方米，南臨海秀大道，北眺金龍路，東接龍華路，西連省軍區，雖地處繁榮市區，然自享有安靜天地。學校的建築群落，在主校道兩側有序展開，西翼為嶄新的南北教學樓，建築風格現代，色調鮮亮諧調。中間是标準的内設有400米塑膠跑道的體育場，寬闊平坦，綠草如茵。

學生飯廳、學生新宿舍與第二體育場再依次向西攤開，或有林蔭大道縱橫前後，或有芳草曲徑蜿蜒左右，更有多株幾百年樹齡的老榕聳立其間，樹冠如雲，綠蔭匝地，且有石桌木椅怡然其下，别是一方好去處。

東翼為體育館、圖書館、科學館、電教樓。四座樓一線排列，縱橫間錯的格局别具風味。其間皆由花園或小樹林連接。才見槟榔搖曳，又聞紫荊飄香，石山捧上小品，魚池獻出畫意。建築之現代，草木之自然，相承多趣，相映生輝。學校傲立南海之濱，為莘莘學子所熱切向往，海内外客人也絡繹而來觀光交流，又添一種别樣的風景.

初中部創辦于2003年。現初中部新校區位于風景秀麗的海口市西秀海灘，總投資2.1億元，于2007年8月落成，校園占地面積120畝，建築面積81000平方米，教室按60個班級規模設置。校園内建有圖書行政綜合樓、教學綜合樓、實驗樓、科學藝術樓、多功能報告廳、學生宿舍、教師工作間、現代化的學生食堂、标準的400米跑道的塑膠運動場、12個籃球場和6個排球場。教學設施齊全，擁有先進的數字化校園網絡系統。

學校建有高标準的、先進的教學樓、圖書館、體育館、科學館、電教樓、體育場、音樂室、練功房以及學生飯廳與宿舍。各樓、館、廳、宿舍均配有電視、空調、電腦與各種功能的現代設備。另有物理、化學、生物等學科實驗室，設備齊全，器材先進。各教室均配有多媒體設備，成為多媒體教室，目前已達一百間。

教師一人一台電腦。高度智能化、個性化的校園網配置将于近期完成。任何一個科目，任何一個教師，任何一節課，任何一間教室，都可以方便快捷地使用現代教育技術設備，成為全省第一所擁有如此完備的現代教學技術設備的中學。一個嶄新的、功能齊備的信息化的校園躍然于世，在全市乃至全省都有很好的示範輻射作用。

學校曆史

僑二中南遷的教職員75人，學生489人，于9月14日和18日兩日，學校奉令接收海口市海秀路金鋼嶺原日本海軍第七基地海南設施部為校址，總面積五百多畝。金鋼嶺毗鄰瓊州海峽，南有海秀路，學校距離海口市3公裡，交通方便，嶺上景色幽美，是較為理想的辦學環境。

接收的四、五十棟房屋，都是日式木闆結構，日軍用了六、七年，都已破舊，且不敷用。圖書館、理化實驗室和部分課室都要興建。圖書和儀器設備在僑二中南遷時攜帶了一部分，但因9月11日乘船赴海南島時，深夜海輪遭台風襲擊，海水滲入艙内，緻使圖書、儀器遭受嚴重損失。

1946年10月，學校在當地招收數十名新生，旋即開課。校名定為“國立第一華僑中學”。1947年春，學校培養第一屆高中畢業生。

1947年2月1日，根據教育部1月16日第2353号訓令：“查前國立第一華僑中學早經并入他校，并經決定不再設立，現仍存在之國立第二華僑中學改為國立第一華僑中學，國立第三華僑中學改為國立第二華僑中學。”僑二中改名為僑一中。在校學生527人，其中高中六個班，學生207人；初中七個班，學生320人。

當時學校領導力量較強。校長盧宗敏畢業于中山大學法學系，教務主任陸詠勤畢業于中山大學教育系，總務主任雷耀岐畢業于廣東新聞學院，訓導主任賴增迎畢業于私立南華學院史學系，體育主任胡學成畢業于廣東體育專門學校。由于領導力量較強，且通力合作，各項工作逐漸走上正軌。

學校遷到海南島後，教育部每年撥給經費2804萬元（舊币），學校逐步添置了圖書、工具書和理化儀器，當時全校圖書達五千冊，理化儀器有八組，供學生分組實習，還建立校醫室，設校醫一名。

1948年7月，何志湖接任國立第一僑民中學校長。

1948年9月，海南遭受台風襲擊，學校損失慘重，為了拯救滿目瘡痍的校園，學校成立了建校委員會，由何志湖校長任主任，并分設設計組、募捐組、總務組、會計組、宣傳組等，由26人組成，經過大家共同努力，全校師生的艱苦奮鬥，學校較快地恢複原來面貌。

1949年7月，由留德的馮維仁博士續任第一僑民中學校長。1950年初，馮維仁離瓊去台，又由黃琴任校長，1950年5月，國立第一僑民中學改名廣東海南華僑中學，列為廣東省和海南地區的重點中學。

從1940年至1950年的十年間，僑中先後四次搬遷，呈貢、保山、清鎮縣、江津縣地處偏僻，交通不便，教師配備不全，課室破舊，圖書、儀器寥寥無幾，教學制度不健全，師生物質生活十分困難，加上戰亂而動蕩不安，教學水平的提高受到很大的限制。1950年5月，海口市人民政府對辦好僑中十分重視，首先選調教學水平較高的教師到僑中任教，并按照中學編制标準配備各科教職人數；其次逐年撥款将日本侵略者遺留下來的日本式木闆房屋改為磚木結構瓦房；第三，逐年撥款不斷充實圖書和教學儀器設備；第四，建立嚴格的教學制度，努力抓教學質量的提高。

由于政府的重視和支持，僑生愛國愛校，尊師守紀的良好校風和刻苦學習，生動活潑的學風迅速恢複和發揚。教學質量不斷提高，在這段時間裡，僑中每年向高等院校輸送畢業生達50%至70%。教學質量之高，在島内名列前茅。此外，文娛活動、體育活動開展得生動活潑，籃球隊、歌舞團馳名島内外。為此，世界各地尤其是東南亞的華僑紛紛把子女送來僑中深造，當時的僑中，歸國僑生、僑眷占在校生的40%。

文化大革命期間，廣大華僑子女不能回國深造，僑中的僑生、僑眷比例急劇下降，僑中亦遭受嚴重的損失，五萬多冊的圖書被毀得所剩無幾，配置完備的教學儀器被毀壞殆盡。

1976年10月，“文革”結束，僑中的教育才恢複了生氣，特别是海口市人民政府的重視、支持和廣大僑胞的關懷，僑中的各項工作已逐步步上正軌。幾年來，僑眷子女在學率恢複到15%左右，每年向高等院校輸送的學生上升到30%多。學校新建了科學館1幢、圖書館1幢、教學樓3幢、學生宿舍樓1幢、歸國僑生教學樓一幢。校風亦趨好轉。現在僑中共有32個班，學生1600多人。

1950年後，在僑中任校長的有：馮裕孚、曹文崇（代）、林道廉、孫松君、馮立奇、林鴻泰、林茂森、陳修發、曾紀甯。

廣東省海南行政區升級為海南省後，廣東海南華僑中學改名為“海南華僑中學”。

學校在人民政府的領導重視下，經過廣大華僑的大力資助以及廣大師生員工的共同努力，僑中現在的環境十分美麗、整齊、壯觀，面貌煥然一新，顯示出強大的生命力，其發展前途，未可限量。

師資力量

學校現有9813名學生，633名在職教職工，獲高級、中級職稱的占教師數的75%，其中特級教師8人，國家級骨幹教師11人，獲全國優秀教師稱号的2人，近40人為省市學科帶頭人。這支師德優秀，專業過硬的教師隊伍，為學校高考連創輝煌，為學科競賽勇奪桂冠，為教學科研一路領先，為素質教育碩果常盛作出了卓越的貢獻。

所授榮譽

學校全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量中勇于探索，大膽創新。在鄧小平“三個面向”的指引下，紮根在海南的紅土地上，學校有鮮亮的藍色的海洋意識，既善于從傳統中汲取營養，又勤于向未來獲取靈感，還敢于向海外借鑒先進。學校充分利用自己是國家級“普通高中課程改革實驗學校”、“全國青少年科普創新示範學校”、“海南省現代教育技術實驗基地”與“全國先進體育傳統項目學校”之優勢，注重以人為本，全面發展，強調弘揚個性、綜合培養，把中華優秀傳統、西方先進成果與當代創新意識融彙在一起。

“品德高、才質強、身心健”的育人目标與“育人育才，厚德載物”的辦學理念，構成了辦學特色的基調，而與新加坡、澳大利亞等國家互派留學生，互相學習，以及協同來自世界各地的華僑華人共同開發海南的教育資源，借鑒外國的教育新思路，則是辦學特色中的又一新的亮點。現代化、科學化、信息化、人文性、開放性、創造性，使得學校發展達到了曆史的新高度，使得學生的發展走在了時代的最前列。中央電視台贊美僑中——這裡有一群異想天開的孩子。

學校成果

各方支持

2010年6月12日，學校董事會換屆大會隆重舉行，新的一屆董事産生。在會議中，董事們提出了籌備海南華僑中學教育發展基金會的建議，該建議得到市政府和市教育局的大力支持和學校的積極響應。會議中鐘保家董事、蔡文星董事、韓敏董事、陳敏董事、顔為乾董事、韓克勝董事共捐款232萬元人民币，為基金會的成立提供了有力的資金保障。王光興副董事長從2007年起每年資助學校6名特困大學生完成學業。