北方工業大學:理工類大學-中文百科頻道

曆史沿革

1946年，北方工業大學的前身國立北平高級工業職業學校創立。新中國成立以後，學校經曆了北京重工業學校、北京鋼鐵學校、北京冶金專科學校、石景山冶金學院等幾個發展階段。n

1978年，經國務院批準，成立北京冶金機電學院。n

1984年，學校劃歸中國有色金屬工業總公司領導，是總公司重點建設的一所院校。于1985年經國務院批準，由北京冶金機電學院易名為北方工業大學。n

1998年，學校改由中央與北京市共建、以北京市管理為主。n

1998年，學校劃歸到北京管理之後，為适應經濟社會發展的需要，學校提出了“立足北京、面向全國、面向有色金屬工業、重點為首都經濟和社會發展服務”的服務定位。n

2001年，針對辦學規模迅速擴大的形勢，學校提出了“堅持教學與科研的和諧統一，堅持規模發展和水平提高的和諧統一，堅持學校發展與個人發展的和諧統一，堅持辦學質量與辦學效益的和諧統一”的“四個和諧統一”的治校理念。

學術研究

科學研究

學校緊密圍繞北京“四個中心”城市戰略定位，在智能交通、節能環保、風險防控與災害預警、新型材料、綠色電源等領域形成了領先優勢，在經濟管理、法律服務、綠色宜居等方面發揮了重要智庫作用,學校科研經費連續多年超過1億元。擁有13個省部級重點實驗室、工程技術研究中心以及1個國家重點實驗室聯合共建基地，參與建設3個省部級協同創新中心。成立了“新興風險”“智能制造”“高精尖創新”“機器人”研究院等10個校内協同創新平台。近年來,學校科研成果獲國家科技進步二等獎7項，魯迅文學獎1項，省部級獎勵80多項。

科研機構

據2019年4月學校官網顯示，學校有1個國家重點實驗室研究基地，1個北京市國際科技合作基地，9個省部級重點實驗室、工程研究中心，其中北京市重點實驗室4個，北京市工程研究中心2個，北京市高校工程研究中心1個，其他省部級研究中心2個。n

國家重點實驗室研究基地：混合流程工業自動化系統及裝備技術國家重點實驗室北方工業大學研究基地n

國家廣電總局科技與标準重點實驗室：CNONIX國家标準應用與推廣實驗室n

北京市重點實驗室：現場總線技術及自動化北京市重點實驗室、北京市城市道路交通智能控制技術重點實驗室、大規模流數據集

成與分析技術北京市重點實驗室、節能照明電源集成與制造北京市重點實驗室n

北京市國際科技合作基地：精密輥彎成形技術北京市國際科技合作基地n

北京市工程研究中心：變頻技術北京市工程研究中心、北京市變截面輥彎成型工程技術研究中心n

北京市高校工程研究中心：電力電子與電氣傳動北京市高校工程研究中心n

其他省部級研究中心：新型建築工業化集成建造工程技術研究中心、環保檢測與控制工程技術研究中心

研究成果

2018年度，學校共申請國家自然款項目102項，獲得資助21項，資助率20.59%，其中面上項目5項，青年項目15項，國際合作項目1項，總計資助金額642.91萬元。

據2019年4月學校官網顯示，學校科研成果獲國家科技進步二等獎6項，魯迅文學獎1項，省部級獎勵50多項。n

國家科技進步二等獎：《銅冶煉生産全流程自動化關鍵技術及應用》（2010年度）、《鋁電解槽高效節能控制技術及推廣應用》（2014年度）、《機動車動态監控監管關鍵技術及應用》（2011年度）、《鋁電解過程智能控制系統及推廣應用》（2004年度）、《大型礦山排土場安全控制關鍵技術》（2011年度）、《三峽庫區巨型古滑體穩态預測預報及信息化選址技術》n

教育部高等學校科學研究優秀成果獎：《節能減排汽車發動機油關鍵技術開發及應用》（2019年，技術發明獎二等獎）n魯迅文學獎一等獎：《童年再現與兒童文學重構：電子媒介時代的童年與兒童文學》（2010年）

科研水平

學校重視科研工作，校學術委員會和專門的科研管理機構負責組織開展各種科學研究和學術交流活動。學校在現場總線技術、智能控制及裝置的研究開發、智能交通系統研究與開發、計算機輔助設計與制造、模糊控制在冶金工業中的應用、多媒體信息隐藏與僞裝、變頻技術等方面的基礎研究和技術應用研究均處于領先地位，形成了研究和應用服務一體化的特色。該校科研經費與教師人均發表論文數在北京市屬高校中位于前列。

學術資源

截至2016年底，北方工業大學圖書館館藏中外文圖書1596527冊、期刊762種，電子圖書2425625冊、數據庫88個，折合生均圖書104.55冊。

學術交流

學校高度重視外語教育，積極開展與美、日、英、德、韓、法、澳大利亞、加拿大等國30多所大學的交流與合作，具有接收外國留學生和港澳台學生資格。在校的留學生分别來自日本、韓國、印度尼西亞、摩洛哥和法國。n

每年派出140餘名學生赴歐、美、日等地區、國家的大學合作學校學習。從2007年至2010年北方工業大學派送國外學習的共有374名學生，其中，僅2010年就派送了148名學生赴國外友好院校交流學習或參加聯合培養；同時還接收了190餘名長期外國留學生來校學習，并接待了國外友好院校220餘名師生來校訪問、講學、學術交流、短期學習或交流等。n

大學生英語四六級考試成績優異，自2000年以來，四級英語一次通過率始終位居北京市屬高校前列。近三年，我校四級英語首次通過率超出北京地區高校平均通過率10個百分點以上，在北京市屬本科院校（非藝體類）中，我校通過率排名第二，在以工科為主的市屬院校中通過率排名第一。

辦學規模

學科建設

據2019年4月學校官網顯示，學校有1個服務國家特殊需求博士人才培養項目，有20個碩士學位授權一級學科（涵蓋57個二級學科）、15個碩士專業學位授權點（11個工程類碩士授權點，1個法律碩士授權點，1個工商管理碩士授權點，1個會計碩士授權點，1個建築學碩士授權點），涵蓋工學、理學、法學、經濟學、管理學、藝術學、文學等7個學科門類；有北京市重點建設二級學科7個。

2019年9月，學校工程學學科進入ESI全球前1%。

院系設置

學院

北方工業大學信息學院；n

北方工業大學電氣與控制工程學院；n

北方工業大學機械與材料工程學院；n

北方工業大學建築與藝術學院；n

北方工業大學土木工程學院；n

北方工業大學經濟管理學院n

北方工業大學文法學院；n

北方工業大學理學院；n

北方工業大學馬克思主義學院；

北方工業大學繼續教育學院；

北方工業大學國際學院；

北方工業大學倫敦布魯内爾學院。

師資力量

學校堅持改善結構、提高素質、培養團隊、成就名師的師資隊伍建設方針。通過引進、培養、使用、提高等多種形式，不斷提高教師隊伍的整體水平。n

學校現有學生16000餘人，其中全日制本科生近11000人、研究生2700多人、外國留學生700多人，成人高等教育學生3000多人。n

學校現有教職工1052人，其中專任教師889人，專任教師比例達到84.5%，教師中博士學曆占比60.85%，居市屬高校前列。擁有雙聘院士、享受國務院政府特殊津貼專家等各類高層次人才200餘名，獲全國優秀教師、北京教學名師稱号50餘人次，獲批北京市級高層次人才項目300餘項，擁有市級學術創新團隊、優秀教學團隊等23個。通過“毓傑、毓優、毓青、毓航”人才培養計劃形成了一批高水平師資隊伍。

辦學方針

學校突出“質量立校，特色辦學”的辦學方針，遵循“内修品質，外樹形象，重點突破，整體推進”的發展思路，秉承“以人為本”的教育理念，堅持“辦學以教師為中心，教學以學生為中心”，着力對學生進行素質教育，培養德智體美全面發展、具有創新精神、基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高、适應社會發展需要的應用型高級專門人才。截至2012年12月底，共有千餘名學生受益于學分制管理改革，或轉專業、或提前畢業、或完成輔修專業課程學習、或分階段完成學業等。就業率連年穩定在95%左右。每年有10%以上的畢業生考取碩士研究生，多數被重點大學和知名科研院所錄取。

現任領導

職務

姓名

黨委書記

缪勁翔

副校長

王建穩、胡應平、柳長安、栗蘋

黨委副書記

田紅芳

紀委書記、監察專員

馬春成

校園文化

自1985年，該校就倡導大學生文化素質教育，1986年建立了全國工科院校第一座藝術館，該校主編了《大學美育》教材，在全國高校率先開展美育教學和實踐。校園文化建設注重整體規劃，充分整合校内外各種資源，每年舉辦文化節、科技節、體育節和藝術節，注重發揮社會實踐和“第二課堂”的育人功能，積極開展豐富多彩的校園文化活動，滿足學生提高綜合素質的要求，活躍了校園文化生活，進一步落實和加強了大學生思想政治教育建設。n

2004年，該校順利通過教育部本科教學工作水平評估，評估專家對該校文化素質教育給予了高度肯定，一緻認為文化素質教育是該校辦學特色。1998年以來，該校大學生棒球隊5次獲全國冠軍，壘球隊2次獲全國冠軍，其中棒球隊于2000年出訪日本。另外，男子籃球隊、男子排球隊、女子乒乓球隊也都多次獲得北京高校前三名的好成績。在高等教育大衆化和國際化的發展趨勢下，北方工業大學正努力建設成為一所充滿生機與活力的教學研究型大學。

辦學理念

“務實進取”，這是學校在長期的辦學實踐中形成的優良傳統，反映在學校的辦學理念、人才培養模式和教學、科研、學風、校風等各個方面。

校風

“嚴肅、嚴格、嚴謹”。“三嚴”校風經長期實踐，已經得到師生和社會比較廣泛的認同。其具體内涵為：嚴肅敬業的态度、嚴格科學的管理、嚴謹求實的學風。其核心是從嚴治校，始終把人才培養的質量放在第一位。

校訓

“敦品勵學才德并懋”。這是第八、第九屆全國人大常委會副委員長、原學校校董會名譽主席王光英在學校五十周年校慶時的題辭。n

敦：勉力；勵：通“砺”，磨練之意。懋：通“茂”，美盛之意。“敦品勵學、才德并懋”的含義是：“品行與學業同修，才學與美德并茂。”這一提法，具有深厚中國精神傳統的底蘊。n

同時強調了社會主義大學對人才培養的要求，也體現了學校培養基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神、綜合素質高、适應社會發展需要的應用型高級專門人才的目标

校徽

北方工業大學校徽設計者為現任北方工業大學教授、北京多樣達品牌設計有限公司設計總監的肖紅教授。校标的中心圖案由三個疊放的“人”字與天宇運行軌迹組成。三個疊放的“人”字，寓意北方工業大學在人才培養中堅持“以人為本”的育人理念，培養具有完善“人性、人格、人品”的人才。它似圓規，寓意知識與實踐是成才的根基，也象征治校做人的規矩與方圓，較為完善地诠釋了校訓：“敦品勵學，才德并懋”。它似樹——十年樹木，百年樹人，寓意北方工業大學在教學和科研中為國家培養的無數棟梁之才。它似山，寓意北方工業大學坐落于北京風景秀麗的西山腳下。天宇的運行圖形，既寓意北方工業大學未來廣闊的發展空間與前景，又寓意北方工業大學博大的胸懷與抱負，也寓意北方工業大學始終追尋高新科學技術的創新與發展。