學校曆史
新中國成立後,學校辦學規模逐步擴大,教學質量穩步提高。1957年，學校發展到13個班，600多名在校生的規模。“文革”期間,學校停止招生達7年之久。1973年學校恢複招生。1976年9月，學校恢複“廣東老隆師範學校”校名。1979年12月，恢複招生考試制度後的235名畢業生畢業。1982年、1984年，學校先後被評為廣東省“普教系統先進集體”。1987年經廣東省人民政府批準，學校被确定為“省市共管，以市管為主”的省屬重點師範學校，屬原惠陽地區管轄。
1988年河源建市，學校相應劃入河源市管轄，面向河源市五縣一區招生。1989年經國家教委批準，學校被定為中國與聯合國兒童基金會合作加強師資培訓項目學校。1990年4月經河源市人民政府批準，學校行政級别定為副處級，有教學班17個，學生920人，教職工107人。1991年經市編委批準同意，學校設立教務科、學生科、政教科及辦公室等四個内設機構。
1993年學校被評為“全國中小學讀書活動先進單位”。1994年學校被中共廣東省委武委會評為“全民國防教育先進單位”。1996年學校辦學條件标準化建設驗收達标。1997年學校被确定為市管學校，财務、人事、業務由市教育局直管，黨、團、婦、工會由龍川縣代管。同年學校被評為廣東省“師德建設先進集體”、廣東省“實施《國家體育鍛煉标準》先進單位”。2000年全省中師停止招生，同年9月學校挂靠惠州學院招收小教大專文理科班各100名學生。至此，學校發展到占地8萬平方米，建築面積4萬平方米，有26個教學班、1262名學生、165名教職工的規模。
2001年9月面向全省招生。2002年經省機構編制委員會核定，學院為副廳級事業單位，同年成立學院黨委，下設機關、師範教育、職業教育、學生四個黨支部。2003年5月經河源市機構編制委員會同意，學院内設八個副處級處室：黨委辦公室、學院辦公室、人事處、教務處、學生工作處、招生就業處、總務處、繼續教育處。
2004年3月學院新校區動工興建，校址設在市區東環路東江河畔，同年9月新校區落成招生。2005年9月，老校區遷至市區，新老校區合并。
學校現狀
學校有全日制大專在校生13352人，教職工670人，其中專任教師468人，其中副高以上職稱157人，博士、碩士共361人,雙師素質教師477人。學校下設機電工程學院、電子與信息工程學院、工商管理學院、老隆師範學院、人文藝術學院、繼續教育學院、思想政治理論教學部等7個教學院部；設有應用電子技術、模具設計與制造、旅遊管理、服裝設計、文秘、學前教育等48個專業；建有電子信息工程技術、旅遊管理、學前教育等3個省級專業群；建有40個校内實習基地，校外實習基地581個；現有教學儀器設備總值2.33億元，圖書館紙質藏書110.73萬冊。
教學理念
學院注重以人為本，積極踐行“厚德、強技、奮發、敬業”校訓，努力形成“方正、博學、允能、創新”的優良校風。學院在辦學過程中，突出職業教育特色，成立了“河源職業技術學院職業技能鑒定所”。河源職業技術學院具備了36個工種的國家級職業技能鑒定資格；成立了由科技部批準的“國家制造業信息化培訓中心”；設立了普通話水平測試站、大學英語四、六級、全國公共英語等級、全國計算機等級、全國秘書職業資格、國家導遊證等多個國家級考證點
學校榮譽
學院在全國高職高專人才培養工作水平評估中獲優秀等級。評估專家組對學院的辦學定位和辦學思路給予了充分肯定，一緻認為學院領導班子團結進取，教職員工愛崗敬業；教學工作中心地位突出；教學條件明顯改善；教學基本建設和教學改革健康有序；校園文明建設成效顯着。學院已呈現出“發展快、态勢好，潛力大”的良好勢頭，成為本地區培養适應新型工業化需要的技能型人才的重要基地。
學院注重開展國際學術交流與合作，與新加坡、澳大利亞、日本等國家的學術團體建立了經常性的交流合作關系，開展學術交流、項目合作和人才培養工作，國際交流和合作領域正不斷拓展。
學院畢業生供不應求，深受企事業單位歡迎，05、06、07年就業率分别為95.8%、99.47%和99.67%，就業率一直位居全省同類院校前茅，其中07年就業率在全省109所高校中排名第四，在全省同類院校中位居第一。
