曆史沿革
1953年6月，創辦浙江省中醫進修學校。
1955年10月，學校獨立辦學。
1956年初，學校遷至杭州市四宜亭。
1956年下半年，學校遷至杭州市慶春路原浙江大學舊址。
1959年6月，成立浙江中醫學院。
1960年、1970年，學校兩度并入浙江醫科大學。
1974年9月，恢複浙江中醫學院。
2000年3月，學校整體遷至濱江高教園區。
2006年2月，更名為浙江中醫藥大學。
2015年9月，濱江學院遷建工程（富春校區）竣工并投入使用。
2017年8月，入選第二批浙江省重點建設高校。
2017年9月，成為浙江省人民政府、國家中醫藥管理局、教育部共建高校。
院系專業
附屬醫院
師資力量
學科建設
重點學科
截至2018年11月，浙江中醫藥大學共有國家重點學科1個，浙江省重點建設高校優勢特色學科2個，浙江省“十三五”一流學科A類3個、B類6個。截至2018年5月，該校共有浙江省“十二五”重中之重一級學科2個，浙江省“十二五”重中之重學科1個，浙江省“十二五”重點學科7個，國家中醫藥管理局重點學科25個。
截至2018年11月，浙江中醫藥大學臨床醫學、藥理學與毒理學學科領域進入ESI全球排名前1%。n
國家重點學科：中醫臨床基礎n
省第二批省重點建設高校優勢特色學科：中醫學、中藥學n
浙江省“十三五”一流學科（A類）：中醫學、中藥學、中西醫結合n
浙江省“十三五”一流學科（B類）：護理學、藥學、臨床醫學、生物學、公共衛生與預防醫學、醫學技術n
浙江省“十二五”重中之重一級學科：中醫學、中藥學n
浙江省“十二五”重中之重學科：中西醫結合
學位點
截至2019年2月，浙江中醫藥大學共有3個一級學科博士學位授權點，8個一級學科碩士學位授權點以及1個碩士專業學位授權點，6個碩士專業學位授權點；建有中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士後科研流動站。n
一級學科博士學位授權點：中醫學、中藥學、中西醫結合n
博士專業學位授權類别：中醫n
一級學科碩士學位授權點：中醫學、中藥學、中西醫結合、臨床醫學、護理學、藥學、醫學技術、基礎醫學n
碩士專業學位授權類别：中醫、臨床醫學、口腔醫學、護理、公共管理、公共衛生n
博士後科研流動站：中醫學、中藥學、中西醫結合n
教學建設
截至2018年5月，浙江中醫藥大學共有國家級特色專業5個、浙江省重點專業8個、浙江省“十三五”優勢專業5個、浙江省“十三五”特色專業9個，國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課4門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品在線開放課程1門、浙江省精品課程25門、浙江省精品在線開放課程5門；擁有國家級實驗教學示範中心1個、省級實驗教學示範中心7個，國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地2個。n
截至2018年11月，浙江中醫藥大學共獲國家級教學成果獎3項。n
國家級特色專業：中醫學、針灸推拿學、中藥學、護理學、聽力與言語康複學n
國家級實驗教學示範中心：中藥學實驗教學中心n
國家級精品課程：《金匮要略》、《方劑學》 、《推拿手法學》、《中醫傷科學》n
浙江省重點專業：中醫學、針灸推拿學、中藥學、藥物制劑、護理學、聽力與言語康複學、生物科學、生物工程n
浙江省“十三五”優勢專業：中醫學、針灸推拿學、臨床醫學、中藥學、護理學n
浙江省“十三五”特色專業：口腔醫學、藥學、醫學檢驗技術、康複治療學、聽力與言語康複學、生物科學、計算機科學與技術、
制藥工程、公共事業管理n
省級實驗教學示範中心：生物技術實驗教學中心、藥學實驗教學中心、臨床聽力學與仿真耳實驗教學中心、聽力與言語康複實驗
教學中心、機能中心、醫學信息技術中心、生物與制藥工程實驗教學中心
開設專業
重點專業
省部重點（1個）：口腔醫學
國家品牌（2個）：中醫學、針灸推拿學n
本科專業
醫學（9個）：護理學、中草藥栽培與鑒定、中藥學、藥物制劑、針灸推拿學、中醫學、預防醫學、口腔醫學、臨床醫學
文學 （1個）：英語
工學（5個）：生物工程、食品科學與工程、制藥工程、計算機科學與技術、醫學信息工程
管理學（2個）：公共事業管理、市場營銷
理學（2個）：生物技術、生物科學
醫藥衛生大類（1個）：藥學n
學術研究
科研機構
據2019年4月學校網站信息顯示，浙江中醫藥大學擁有國家中醫臨床研究基地1個，國家中醫藥管理局協同創新中心1個、國家中醫藥管理局重點研究室3個、國家中醫藥科研實驗室（三級）10個、浙江省重點實驗室4個、浙江省公共科技條件平台2個、浙江省“2011協同創新中心”1個、浙江省中醫藥科技創新平台1個、浙江省中醫藥科研重點實驗室8個、浙江省工程研究中心1個、浙江省重點科技創新團隊4支，以及浙江省國際科技合作基地1個。n
國家中醫臨床研究基地：血液病研究基地n
國家中醫藥管理局協同創新中心：中醫風濕病協同創新中心n
國家中醫藥管理局重點研究室：風濕髒痹證治研究室、骨痹研究室、再生障礙性貧血益氣養血研究室n
浙江省重點實驗室：浙江省中醫風濕免疫病重點實驗室、浙江省中藥治療高血壓及相關疾病藥理研究重點實驗室、浙江省骨關節疾病中醫藥幹預技術研究重點實驗室、浙江省消化道疾病病理生理研究重點實驗室n
浙江省公共科技條件平台：浙江省新藥創制科技服務平台、浙江省實驗動物公共服務平台n
浙江省“2011協同創新中心”：免疫性疾病中醫診治協同創新中心n
浙江省工程研究中心：中藥炮制規範化及标準化浙江省工程研究中心n
浙江省重點科技創新團隊：中醫内科臨床創新團隊、現代中藥制劑及其重點關鍵技術研究創新團隊、中西醫結合骨關節病研究創新團隊、針灸醫學科技創新團隊n
浙江省國際科技合作基地：分子醫學研究中心n
科研成果
據2019年4月學校網站信息顯示，“十二五”以來，浙江中醫藥大學共承擔廳局級及以上科研項目近2000項，其中國家級科研項目250餘項。共有200餘項科技成果獲得廳局級及以上科技獎勵，其中國家科技進步二等獎1項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）二等獎3項、浙江省科學技術獎44項、廳局級科技獎勵一等獎33項，獲授權發明專利88項，在中國國内核心期刊發表學術論文3500餘篇，SCI收錄論文近800篇。n
國家科技進步二等獎：當歸提取物治療高血壓病的作用機制與臨床研究（呂圭源，2009）n
學術資源
館藏資源
截至2017年8月，浙江中醫藥大學圖書館共有中國知網（CNKI）、萬方數據知識服務平台、萬方醫學網（含中華醫學會系列期刊）、維普中文生物醫學期刊數據庫、中國生物醫學文獻數據庫、台灣學術文獻數據庫、超星電子書、讀秀、Web of Science（SCIE）、JCR、Springer Link電子期刊數據庫（SLCC）、Incites、ESI等幾十餘種網絡數據庫，逐步形成了以中醫藥學為主，醫、理、工、管、文協調發展的藏書體系。
學術期刊
《浙江中醫藥大學學報》是由浙江中醫藥大學主管主辦、《浙江中醫藥大學學報》編輯部編輯出版、公開發行的中醫藥綜合類學術期刊，是中國最早創辦的中醫藥高校學報之一。
該刊常設論著、基礎研究、國醫傳承、浙派中醫、臨床研究、實驗研究、中藥研究、針灸推拿、教學管理、健康管理、康複護理、碩博之窗、本科習作、學術進展等欄目。該刊是中國科技論文統計源期刊，被包括中國核心期刊數據庫、萬方數據——數字化期刊群、CNKI中國期刊全文數據庫、《中國生物醫學文摘》、《中國醫學文摘》、美國《化學文摘》、波蘭《哥白尼索引》、俄羅斯《文摘雜志》、世界衛生組織西太平洋地區醫學索引等13家檢索系統收錄，曾獲全國高校優秀科技期刊二等獎、中國高校特色科技期刊、浙江省優秀科技期刊一等獎等榮譽、第六屆華東地區優秀期刊。
《浙江臨床醫學》是由浙江省教育廳主管，浙江中醫藥大學、浙江省科普作家協會醫學衛生委員會主辦的學術期刊。n
合作交流
截至2018年11月，浙江中醫藥大學共與美國、英國、捷克等30餘個國家及地區的90餘個教育、科研、醫療單位建立合作關系，先後聘請50餘位外國專家學者為客座教授，在葡萄牙科英布拉大學建立孔子學院，在羅馬尼亞、以色列建立海外中醫中心。n據2019年4月學校網站信息顯示，浙江中醫藥大學先後與麗水市、磐安縣、甘肅省渭源縣、江西省樟樹市等地開展産學研戰略合作；與浙江省國貿集團、富春控股集團等企業開展産學研合作。n
學校标識
校标
校标浙江中醫藥大學校标為圓形，以藍色為基調。校标外圍由中英文校名環繞。校标中部為國際流行的盾形圖案，由“中”字和“Chinese Medical University”首字母“C、M、U”的變體組成，體現學校屬性、特色、理念。中英文校名與盾形圖案之間為“遠志葉”和“本”字，寓意“求本遠志”。“本”字下方為學校創建年份“1953”。
校旗
浙江中醫藥大學校旗為藍色的長方形旗幟，中央印有上下排列的白色校标内芯圖案和中英文校名。n
精神文化
校訓
求本遠志
求本，源于《素問·陰陽應象大論》“治病必求于本”。原意為治病應透過表面現象，抓住并針對疾病内在的本質進行治療。遠志，原為中藥名，意為志當存高遠，寓銳意創新之義。
求本遠志校訓具體體現為求實、求真、求是的學風；不畏難、不退縮、不浮躁的作風；艱苦奮鬥、奮發圖強、銳意創新的精神。
校歌
浙江中醫藥大學校歌
金宇華作曲，集體作詞
巍巍六合，浩浩錢江；
道承岐黃，源遠流長；
保俶山下萌芽，慶春門内成長。
守正出新，桃李芬芳；
立德樹人，大愛無疆；
錢塘南岸崛起，富春江畔翺翔。
大醫精誠，福澤四方，
我們為中華瑰寶發揚光大譜新章！
求本遠志，鑄就輝煌，
我們為教育夢想傲然綻放添華光！tn
學校領導
