曆史沿革
大連職工大學,是經國家教育部批準成立的一所獨立設置的公辦成人高等學校,前身大連财貿職工學院成立于1985年(大連市政府1985年32号文件)。n
1989年12月31日,經國家教育部批準,由大連财貿職工學院、大連市機械工業職工大學等十三所高校聯合組成大連職工大學(國家教育委員會1989年教計字211号文件)。n
2003年10月23日,大連職工大學财貿學院、大連商業學校、大連商業貿易學校在華北路1号新校區合署辦學。n
2004年7月26日,大連市政府決定,以大連職工大學财貿學院為總校,聯合瓦軸分校、普蘭店分校、大化分校、大重分校和紡織分校,組建新的大連職工大學(大連市人民政府辦公廳2004年113号文件)。總校區位于華北路1号。
辦學條件
大連職工大學是1989年經國家教育部批準成立的一所獨立設置的綜合性成人高校,設有四個教學系,四個分校即瓦軸、普蘭店、大化、大重分校。設有以現代服務業和裝備制造業為主的23個專業。在校生5000餘人。學校下設7所分校和1所中等職業學校。
專業設置
師資隊伍
現有教職工330人,專職教師180人,其中高級職稱的占25%,在中青年教師中,研究生占60%。學校校舍總面積70000平方米,建築面積65000平方米,主校區位于大連市華北路1号。n
分校介紹
普蘭店分校
大連職工大學普蘭店分校始建于1976年,當時名稱為“新金縣工業局七、二一工人大學”。
1980年,經遼甯省政府批準,教育部備案為國家承認學曆的職工高等學校,名稱為“新金職工大學”,成為當時中國第一所縣辦成人高校。
1990年,學校歸屬大連職工大學,更名為“大連職工大學普蘭店分校”。n
建校近30年來,學校共開設了理、工、醫、文、經、建築等大專學曆教育的十幾個專業,學生來源于大連市各縣區。培養職大專科學曆畢業生1500人。畢業生中90%以上成為企業的技術骨幹和管理骨幹。畢業生中有58人成為國企、民企的廠長、經理;24人成為縣局級領導幹部,二人獲得國務院特殊津貼,一人留學日本獲工學博士學位。n
學校現有教職工62人,具有副高級以上職稱20人,中級職稱19人,師資力量雄厚。現有職大學生382人,其它學曆層次800餘人,合計在校生1100餘人。學校教學設施先進齊全,設有校園網、衛星電視信号接收裝置和VBI及IP接收系統,設有視聽閱覽室、多媒體教室、課件備課室、電化教室、實時交互式播課室以及财會模拟實驗室、電工實驗室、電子電路實驗室等。有計算機200餘台,各類藏書20000餘冊。n
瓦軸分校
大連職工大學瓦軸分校座落于瓦房店市區景色秀麗、綠樹成蔭的涼亭山下,占地面積3萬平方米。學校有較雄厚的師資隊伍,教師中高、中級職稱占90%。有良好的教學設施與完備的機械加工和軸承制造實習基地,有先進的電教室、計算機室、語音室、實驗室。n
紡織分校
大連職工大學紡織分校坐落在大連高新技術産業園區,依山傍水,交通便利。學校占地面積16000平方米,教學樓宿舍樓建築面積11000平方米,可容納千餘人學習住宿,學生宿舍屬公寓化管理,房間均有衣櫃、電話等。學校設有“服裝設計與工藝”、“計算機信息管理”、“電子商務”等專業,大專層次,學制兩年,面向全國招生。學校師資力量雄厚,教學手段先進,教學設備齊全,階梯教室、合班教室、畫室、工藝室、打版室、微機室、實習基地等n
學校特色
學校獨具特色,教學質量高,管理嚴格,制度健全,校風優良,有現代化的語音室、計算機室、會計模拟室、商品營銷模拟室、電子商務模拟室、排練室、理工實驗室、職業技能鑒定室和實訓室50多個,電化教學設備設施齊全,還有數個實習企業。在學校的7500多名在校生總數中,中等職業教育學生2200人、高等職業教育學生4000人、遠程本科教育學生1300人。學校還成功引進北京大學、中國人民大學的遠程和函授教育,長期進行校際合作辦學;同時,學校也在積極創造條件,尋求與國外合作辦學的交流嘗試。n
大連職工大學頒發的畢業證書是在教育部進行網上注冊且被中國政府和世界所承認的。幾十年來,學校為社會送出中專、大專、本科畢業生25000多名,培訓各類人員5萬餘人次,學校目前開設了與市場和就業緊密關聯的高、中職專業26個,建立了以電子信息為主體,商業服務為特色,工管經文藝相結合的專業學科體系,形成了多層次、多渠道、多規格的辦學格局,精心打造“培養與就業一條龍”育人新模式,為大連市職業教育和經濟發展做出了突出貢獻,多次被大連市委、市政府授予承認高等教育、職業教育先進集體和大連市文明單位,2003年被大連市政府确定為大連市現代服務業人才培養基地。
學校領導
校園文化
辦學定位:為現代服務業培養具有優秀品行、優秀技能的普通勞動者和建設者
辦學思想:突出品行教育 突出技能教育
辦學方針:崇德 求知 健體 塑美
辦學理念:以學生為本、關愛每一位學生、對每一位學生負責
辦學特色:資源共享 校企合一
校訓:進取 創新 質樸 誠信



















