學校簡介
臨沂大學是山東省屬普通高校，山東省特色名校，坐落在曆史文化名城、商貿物流之都、濱水生态之城、紅色旅遊城市、全國文明城市——山東省臨沂市，是沂蒙革命老區唯一的綜合性大學，也是一所具有優良革命傳統的革命老區大學。n
紅色基因濃厚。抗大一分校在沂蒙根據地辦學期間，1941年抽調部分幹部教員與中共濱海地委共同創建濱海中學（實為抗大式學校），後改稱濱海建國學院，後多次遷徙合并，校名幾度更叠，曆經臨沂第一師範、臨沂教師進修學校、臨沂教育學院、臨沂師專、臨沂師範學院等發展階段，2010年經教育部批準更名為臨沂大學。學校建校近80年來，根植琅琊文化沃土，傳承抗大基因，弘揚沂蒙精神，積澱形成“明義、銳思、弘毅、緻遠”的校訓和“實”的校風，鑄就“能吃苦、善創新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質和“團結包容、崇實尚賢、艱苦創業、勇于争先”的臨大精神，形成革命老區大學鮮明的辦學特色。n
辦學條件優良。學校占地6000餘畝，校舍面積108萬平方米，固定資産總值25.97億元，建有圖書館、實驗中心、藝術中心、體育中心等設施一流、規模居全國高校前列的教學設施。設有27個學院和費縣校區、沂水校區2個分校區,開設95個本科專業，涵蓋11大學科門類，設有1個碩士授權一級學科（化學）、2個碩士專業學位授權類别（教育、電子信息）；面向全國招生，全日制在校生（含本專科生和研究生）44000餘人；教職工2700餘人，其中“國家百千萬人才工程”人選、國家傑青、泰山學者等高層次人才28人，博士生導師19人、碩士生導師172人，國家優秀教師2人，山東省教學名師8人。教學科研儀器設備總值5億元，館藏紙質圖書474萬餘冊，中外文期刊2000餘種，電子圖書和電子期刊158萬冊，為山東省首批教育信息化試點單位，榮獲國家級“綠化示範單位”稱号，被中國教育後勤協會授予“校園節水·安全供水·智慧管理”樣闆示範校。n
育人質量過硬。學校堅持立德樹人，将沂蒙精神融入育人體系，将創新創業理念貫穿人才培養全過程，傳承紅色基因，培育“臨大特質”；實施“一二三四”融入式協同性多元化創新創業人才培養模式改革，堅持“五依托、五着力”推進創新創業教育探索與實踐，培養學生創新精神和創業能力，拓展學生國際視野，全面提高人才培養質量。獲國家級教學成果一等獎2項，二等獎2項，獲批國家級特色專業2個、國家級一流專業建設點3個、省級一流專業建設點13個，國家級實驗教學示範中心1個、省級實驗教學示範中心3個，教育部改革試點項目4個。近三年來，獲批國家級教學改革和教學質量工程項目10項、省級教學改革與人才培養項目50餘項。現有國家級精品資源共享課2門，國家級精品在線開放課程1門，山東省一流課程24門。獲批國家級大學生創新創業訓練計劃項目近400項，位居2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜第265名。學生就業創業率居全省高校前列，大學生創業率連續三年位居省屬高校第一,獲批山東省創新創業典型經驗高校、國家發改委“産教融合”項目重點建設高校、教育部卓越小學教師培養計劃實施院校。n
科研實力強勁。學校以學科建設為龍頭，面向國家戰略和區域需求，凝練學科優勢，突出科研特色，推進學術創新和創業，初步形成了文理見長、教師教育優勢突出、應用學科特色鮮明的學科建設體系。建有山東省首批科技領軍人才創新工作室和高校優勢學科人才團隊，入選教育部創新團隊滾動支持計劃；建有9個省重點學科、重點實驗室和工程研究中心、6個省高校人文社科研究基地、重點實驗室和研究中心；科技創新能力不斷增強，近三年主持承擔各類科研項目1550項，獲國家自然科學基金和國家社會科學基金項目184項；獲各級各類科研獎勵411項；在沂蒙文化、腫瘤診療、智慧物流、教師教育、資源環境與現代農業、新能源新材料、古生物學等學科領域形成了比較優勢和鮮明特色，在中生代恐龍演化和鳥類起源研究方面發表《Nature》《Science》論文5篇，“自然指數”兩度躍居全國高校前十。n
服務成效顯著。堅持為沂蒙服務的辦學宗旨，實施服務沂蒙行動計劃，與臨沂市委市政府聯合實施城校融合發展工作。對接山東省八大發展戰略和臨沂市主導産業，集中打造12個應用型專業（群），獲批4個山東省高水平應用型立項建設專業（群）。按照“政府搭台、企業注資、學校借勢發展”建設模式，校地聯合成立山東商貿物流研究院、山東沂蒙文化研究院、山東省腫瘤診療一體化技術工程實驗室、水土保持與環境保育研究所、中醫藥傳承與創新研究院、精品旅遊戰略研究院等10餘個應用型協同性研究院所，建有40多個産學研基地，與臨沂市各縣區、各開發區和規模以上企業簽訂120餘項合作協議，合作開展200餘個合作項目，向地方轉讓科技成果近百項，一大批應用性研究成果已經在沂蒙地區推廣應用，成為服務地方新舊動能轉換的“發動機”，為區域創新體系建設作出重要貢獻。n
交流合作廣泛。堅持開放式辦學理念，積極拓展與國（境）外高校的合作與交流，與美國、法國、加拿大、俄羅斯、西班牙、韓國、意大利、新西蘭、丹麥、馬來西亞、菲律賓等國家的70餘所高校建立校際合作關系，與台港澳地區的3所高校建立友好學校關系。常年聘任外籍教師、招收留學生，在幾内亞與科納克裡大學合作共建了孔子學院。與50多所國内外高校建立對口交流和學生互換訪學等合作辦學關系，與武漢大學、山東大學、山東師範大學、濟南大學、聊城大學等高校開展博士、碩士研究生聯合培養工作。n
學校辦學成績得到了黨和政府以及社會各界的高度評價。黨建工作經驗2次入選全國高校黨建工作會議典型材料；獲批首批全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、山東省沂蒙精神研究基地、山東省高等學校黨員幹部教育培訓基地，承辦全國高校黨建組織員、山東省“第一書記”和全省大學生選調生等培訓工作，發起舉辦沂蒙精神與群衆路線研讨會、“三山一坡”革命精神研讨會和脫貧攻堅與革命老區創新發展研讨會、“傳承抗大基因、弘揚沂蒙精神”研讨會等高層次學術會議，辦學影響不斷擴大。n奮進新時代，開啟新征程。當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持轉型提升工作主線，聚力高質量發展和内涵式發展，朝着建設“全國知名區域特色鮮明的創新創業型大學”的目标邁進。
曆史沿革
濱海中學（1941年5月~1945年8月）n抗大一分校舊址（臨沂大學前身）1940年，山東抗日根據地的各項建設運動廣泛開展，根據地的軍政建設和文化建設迫切需要大批幹部。為滿足這一需要，中共山東五地委和濱海區各縣聯合辦事處，決定按照抗大一分校的建制，在濱海區建立幹部學校。因為戰時形勢的特殊需要，學校定名為“濱海中學”。1941年5月，濱海中學師範部開學。n
濱海建國學院（1945年8月~1950年2月）n抗大一分校大門1945年8月，濱海中學改名為濱海建國學院，原濱海中學的教職工大部分到建國學院工作。1947年春，山東省教育處（廳）把直接管轄的山東大學附中改名為濱海師範并下放到濱海地區。濱海地委、行署決定将濱海師範與濱海建國學院合并，成立“濱海公學”。由于解放戰争形勢的需要，1948年1月，學校奉命停辦，教職員全部轉入華東大學學習，學生全部分配了工作。同年10月，濱海地委、行署決定在濱海地區恢複濱海中學，恢複後的濱海中學改名為濱海鄉村師範學校。n
山東省臨沂師範學校（1950年2月~1958年8月）n1950年2月，山東省人民政府文教廳批準把省立濱海鄉村師範學校從莒南遷至臨沂城南關靛市街，并改名為山東省臨沂師範學校。n
臨沂大學（1958年8月~1959年8月）n郭沫若為臨大題寫校名1958年8月25日，中共山東省委、山東省人民委員會批準了中共臨沂地委、臨沂專員公署關于建立臨沂大學的報告，臨沂大學宣告成立并于9月15日舉行了開學典禮。學校針對臨沂地區師資匮乏、工農業技術人才奇缺的實際情況，設立了師範、農、工三科，制定了臨沂大學《關于一九五九自然科學研究規劃》。1959年8月，根據中央教育工作會議精神和省委關于整頓1958年新建高等學校的指示以及省高教會議提出的對“臨沂大學”調整的方案，撤銷臨沂大學建制，分設師範專科學校和工業、農業兩所中等專業學校。同時宣布了三所學校的組織機構、專業設置和财産分配等。n
臨沂師範專科學校（1959年8月~1962年7月）n為了發展臨沂地區的高等師範教育，1959年8月，臨沂地委決定把原臨沂大學師範科改為臨沂師範專科學校，主要為臨沂地區培養中學師資。1960年夏天，臨沂師範專科學校遷入坐落在臨沂城西南（五裡堡）的新校址。1962年7月，在國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”過程中，經臨沂地委研究決定報省政府批準，臨沂師範專科學校的編制撤銷。學生分配了工作，教職員工被安置到地直學校和各縣中學。n
臨沂師範學校（五校合一）（1962年7月~1966年6月）n臨沂大學國際交流中心1962年，臨沂地委、行署為了重新調配和充分利用臨沂師專撤銷後的教育資産，決定把臨沂第一師範、第二師範、藝術學校、體育學校和幼兒師範五校合一，組建新的臨沂師範學校。組建之初，分三個教學點上課。1962年冬至1963年春，合并後的臨沂師範全部遷入原臨沂師專校址。原臨沂師專的校舍、教學設備等絕大部分移交給新組建的臨沂師範，部分教師也同時留臨沂師範任教。1966年6月，文革開始，正常教學工作中斷，學校停止招生。1970年底臨沂師範下放到臨沂縣，改名為臨沂五七紅校。1972年，臨沂地委決定撤銷臨沂縣五七紅校，恢複臨沂師範，仍屬地區管轄。1973年開始招收工農兵學員。1978年秋，随着教育事業的發展，臨沂師範改為臨沂教師進修學院。1983年6月18日，改名為“山東省臨沂教育學院”。n
臨沂地區半工半讀師範專科學校（1966年6月~1970年3月）n臨沂大學科技樓1966年6月，為适應“兩種教育制度”的需要，山東省教育廳報經省人民委員會同意，決定在臨沂地區建立半工半讀師範專科學校，校址定在費縣城北。學校剛開始籌建，文化大革命就開始了，學校處于停頓狀态。n
臨沂地區中學教師進修學校（1970年3月~1970年12月）n1970年3月，山東省革命委員會決定，将山東省教育幹校撤銷，部分人員和物資調往費縣，與半工半讀師範專科學校合并，更名為“臨沂地區中學教師進修學校”。n
臨沂地區師範專科學校（1970年12月~1974年6月）n1970年12月，臨沂地區革命委員會決定将學校改名為“臨沂地區師範專科學校”。學校先後辦了三期中學教師短訓班和一期教幹班。1973年學校開始招收普通專科班。1974年6月4日，國務院科教組（74）科教計字125号批準同意恢複“山東省臨沂師範專科學校”。n
山東省臨沂師範專科學校（1974年6月~1999年3月）n1974年6月山東省臨沂師範專科學校恢複後，招收了三屆工農兵學員，1977年迎來恢複高考後的第一屆學員。1977年7月，郭沫若同志為學校題寫校名。1984年，中共臨沂地委、行署報請山東省人民政府同意，将臨沂師範專科學校從費縣縣城遷至臨沂城北。1988年8月，學校受到國家教委的表彰和獎勵。1997年11月在全省高校教學評估中獲得優秀成績。1998年本科專業開始招生。n
臨沂師範學院（1999年3月~2010年11月）n1999年3月25日，教育部批準臨沂師範專科學校與臨沂教育學院合并建立臨沂師範學院（教發[1999]36号）。1999年秋，臨沂師範學校改為臨沂師範學院附屬中學。2001年10月，臨沂農業學校和臨沂工業學校并入臨沂師範學院。2007年6月，沂水師範與費縣師範并入臨沂師範學院，成為臨沂師範學院的分校。n
臨沂大學（2010年11月至今）n2010年11月，經國家教育部批準，學校更名為臨沂大學。教育部在批複文件中指出，臨沂大學系多科性本科學校，以本科教育為主,積極發展研究生教育；臨沂大學由山東省人民政府領導和管理，管理體制采取山東省直屬管理，臨沂市參與共建。2013年11月，學校入選第二批山東特色名校工程，為第二批五所應用型人才培養特色名校之一。
2018年1月，臨沂大學新增為碩士學位授予單位。n2019年4月13日上午，臨沂大學2019屆畢業生春季招聘會在學校北籃球場舉行，本次招聘會共計900餘家用人單位涵蓋19大行業門類的近5萬個崗位虛位以待，來自全省23000餘名畢業生參加，4800餘人初步達成就業意向，簽約人數近千人。
學術科研
建設成果
據2020年4月學校官網顯示，學校主持承擔各類科研項目1550項，獲國家自然科學基金和國家社會科學基金項目184項；獲各級各類科研獎勵411項；在沂蒙文化、腫瘤診療、智慧物流、教師教育、資源環境與現代農業、新能源新材料、古生物學等學科領域形成了比較優勢和鮮明特色，在中生代恐龍演化和鳥類起源研究方面發表《Nature》《Science》論文5篇，“自然指數”兩度躍居全國高校前十。n
科研平台
學校設有山東省市場與價格研究中心、山東省教育廳基礎教育課程研究中心、中央教育科學研究所——臨沂師範學院區域教育研究中心、山東革命根據地史料研究中心、王羲之研究所、資源環境研究所、化學化工研究所等28個研究機構。其中，有2個山東省重點研究基地，4個山東省重點實驗室，3個校級重點實驗室。
山東省重點實驗室（4個）：山東省水土保持與環境保育重點實驗室、
山東省腫瘤診療一體化技術工程實驗室、
山東省腫瘤标志物檢測技術實驗室、地質與古生物重點實驗室
山東省重點研究基地（2個）：紅色文化産業開發研究基地、山東省沂蒙文化研究基地。n
“十三五”山東省高等學校重點實驗室：功能納米材料與技術實驗室、複雜系統與智能計算實驗室。
學術資源
圖書館藏n據2020年4月學校官網顯示，臨沂大學圖書館館藏紙質圖書474萬餘冊，中外文期刊2000餘種，電子圖書和電子期刊158萬冊，為山東省首批教育信息化試點單位，榮獲國家級“綠化示範單位”稱号，被中國教育後勤協會授予“校園節水·安全供水·智慧管理”樣闆示範校。有23個中、外文數據庫，數據量折合圖書241.67萬冊。藏有各類地方文獻6800餘冊，其中建國以來的省内市志、縣志全部收齊，還收藏有覆蓋全國各府、各縣志書的《中國地方志集成》；清乾隆年間銅闆印刷的《沂州府志》、《莒州志》、《費縣志》、《郯城縣志》等珍藏本。n
學術期刊n2002年，《臨沂大學學報》被評為“全國百強社會科學學報”、“中國人文社科學報核心期刊”，2003年11月被評為“山東省優秀期刊”，2004年12月被遴選為“中國社會科學期刊精品數據庫”期刊，所載文章不斷被《新華文摘》、人大書報複印資料等轉載或摘錄。
學術交流
學校與美國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等五國高校達成互派留學生協議，實施3+1和4+2合作培養模式，還同美國紐海文大學共同開辦了研究生（MPA）聯合項目；學校常年引進外籍教師，招收留學生。與美國伊利諾宜大學、加州大學、席勒國際大學和英國劍橋大學、華威大學就聯合開展臨沂大學軟件和管理體系建設、二級學院建設等事宜達成合作協議。
學校先後與美國、英國、俄羅斯、韓國、日本、法國、印度等國家的28所高等院校建立了合作辦學關系，共同開展本專科中外合作辦學項目、學分互認、互派留學生、本碩連讀等多種形式的合作辦學。舉辦兩屆“大學經營國際論壇”、四屆中韓文化藝術交流展。據2014年5月學校官網顯示，2004年以來，學校有120人次教學和管理骨幹參加了境外交流與培訓，2人應劍橋大學邀請出席2007年世界女數學家大會，40餘人次參加了國際學術交流活動。
學校與中央教育科學研究所合作共建實驗教育學院，與清華大學、青島大學、青島理工大學、聊城大學等建立了密切的對口指導、幫扶、合作關系。在國家教育部和山東省委領導的支持下，與山東大學建立全面的教學科研幫扶合作關系，在師資培養、課程引進、學科專業建設、信息網絡資源共享等方面開展對口支持與合作。
辦學規模
院系設置
學科建設
截至2020年4月，學校設有27個學院和費縣校區、沂水校區2個分校區,開設95個本科專業，涵蓋11大學科門類，設有1個碩士授權一級學科（化學）、2個碩士專業學位授權類别（教育、電子信息）。
師資力量
據2020年4月學校官網顯示，全國招生，全日制在校生（含本專科生和研究生）44000餘人；教職工2700餘人，其中“國家百千萬人才工程”人選、國家傑青、泰山學者等高層次人才28人，博士生導師19人、碩士生導師172人，國家優秀教師2人，山東省教學名師8人；有61人被中國人民大學、山東大學等高校聘為博士或碩士生導師；中國工程院院士陳清泉先生擔任學校名譽校長；兩院院士薛群基、錢逸泰、陳清泉、薛其坤、姚建铨、匡廷雲受聘為學校雙聘院士；著名教育家潘懋元、諾貝爾獎獲得者蓋蒂·謝克、英國劍橋大學教授麥大維、日本名古屋大學教授牧野笃等300餘人擔任兼職教授。
省級優秀教學團隊（3個）：大學英語教學團隊、數學專業主幹課程教學團隊、自然地理學教學團隊。n
教學建設
質量工程n據2014年5月學校官網顯示，學校有1個國家級特色專業，2個山東省特色專業和品牌專業，8個校級本科品牌和特色專業。建成省級精品課程13門，校級精品課程68門。
國家級特色專業（1個）：數學與應用數學。n
山東省特色專業和品牌專業（2個）：地理科學、漢語言文學。n
省級精品課程（13門）：高等代數與解析幾何、熱力學與統計物理、大學物理實驗、數學分析、概率論與數理統計、數學教學論、常微分方程、中國古代文學、語言學概論、政治經濟學、英語口語、高級英語、大學英語。n教學成果n
據2014年5月學校官網顯示，學校本科生考研率達到50%以上，專科生升本率75%以上，畢業生就業率超過95%，社會滿意率達到97%。學校獲得國家級教學成果二等獎1項，山東省省級教學成果獎16項。
社會評價
《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、中央電視台等國家級媒體，先後100餘次對臨沂大學的人才培養模式、管理體制改革和辦學成就進行了專題報道。著名教育家、中國教育學會會長顧明遠教授評價該校“為中國不同層次、不同類型的區域大學提供了可資借鑒的辦學實踐經驗”。英國劍橋大學Marjorie Batchelor教授認為“臨沂師範學院像英國的華威大學一樣具有自己鮮明的辦學特色”。山東省發展和改革委員會對省屬高校進行系統考察研究後，評價該校“是山東省建設模式先進，發展速度快，真正實現了健康可持續發展的典型”。國家教育行政學院把該校列為全國高校幹部培訓教學案例，并組織專家和學員來校進行專題考察。2003年以來，華中科技大學中國創新型高校研究課題組把該校作為中國區域高校典型案例進行了跟蹤研究。n
文化傳統
學校标識
校徽n
臨沂大學校徽臨沂大學徽章以“臨沂大學綜合圖書館”、“臨沂大學”、“臨沂大學英文名稱”和“1941”等主要設計元素構成。n
綜合圖書館是學校地标性建築，位于新校區中心主軸線上，傍水而建。其創意靈感來源于對現代大學的深刻理解，對高等教育的遠大理想，以及對區域經濟、文化的全面诠釋。其造型以沂蒙山區特有地貌“崮”為參照，形似巍峨蒙山，浩然大氣，代表了沂蒙老區厚重的曆史文化，宣揚了踏實、敦厚、堅定的精神風格；一個“山”字造型，表達了“知識蒙山”、“人文蒙山”、“精神蒙山”之意，設計理念為沂蒙老區再造一座“知識蒙山”。綜合圖書館下面的三條直線，表示貫穿沂蒙大地的沂河。蒙山沂水相映寓意“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“1941”代表着臨沂大學的創建時間，體現出學校的曆史底蘊。n徽章設計圖案充分體現了臨沂大學師生傳播知識、追求卓越、創新創業的曆史使命感，昭示出臨沂大學師生弘揚沂蒙精神、傳承人類文明的時代責任感。n
整個圖案創意獨特，寓意深刻，既反映曆史，又能反映時代精神與辦學特色，設計新穎，簡潔流暢。
校訓n明義 銳思 弘毅 緻遠
“明義 銳思 弘毅 緻遠”分别取自臨沂籍聖賢顔真卿、劉洪、曾子、諸葛亮之語或贊其之語。n“明義”語出顔真卿《廟享議》：“此有以彰國家重本尚順之明義，足為萬代不易之令典也。”顔真卿為著名書法家，被譽為書法“亞聖”，一代忠勇名将（乾隆曾詩贊“忠以捐軀顔杲真”）。“明義”本為聖明的道義，後引申為深明大義。深明大義是沂蒙精神的深刻内涵之一。“明義”勸勉全體師生要從國家利益和民族精神出發，具備“大義”、“大愛”的優良品行和“大節”的崇高操守。n
“銳思”語出《後漢書·律曆志》劉昭注引《博物記》：“洪笃信好學，觀乎六藝髃書意，以為天文數術，探赜索隐，鈎深緻遠，遂專心銳思。”劉洪被譽為“算聖”。“銳思”意為用心專一，具有敏銳的思想。“銳思”勸勉全體師生刻苦學習，深刻思考，努力探索自然和社會科學的精微深奧之理。n
“弘毅”語出《論語·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”曾子被譽為“宗聖”。“弘毅”，意為氣象恢弘，意志堅強。“弘毅”勸勉全體師生要加強意志磨練，努力做到寬宏堅毅，锲而不舍。n“緻遠”，語出諸葛亮《誡子書》：“非淡泊無以明志，非甯靜無以緻遠。”諸葛亮被譽為“智聖”。“緻遠”意為實現遠大的抱負，是目标，更是一種追求。“緻遠”勸勉全體師生要有遠大的理想和抱負，以矢志不渝的奮鬥精神，銳意進取，不斷開拓創新。n
采用與臨沂曆史文化密切相關的文化名人所創造的重要理念組合而成的校訓，富含傳統文化積澱，具有鮮明的地域特征，體現了對民族優秀文化基因和沂蒙精神的傳承。從整體上看，校訓中的四個理念，涵蓋了德育修養、學業追求、意志品質、人生理想等不同方面，它們彼此獨立，又渾然一體，富有時代精神。
校風n實n“實”秉承了沂蒙人民的樸實民風、“沂蒙精神”的深刻内涵和黨的“實事求是”的思想路線、“理論聯系實際”的優良學風；“實”充分體現了該校的辦學實際與沂蒙區域特色；“實”不是功利意義的價值取向，而是人文精神與科學精神的有機統一，它既是融會于學校和師生中的一種氛圍、風尚，也是一種境界、理念。“實”的校風激勵全體師生要積極吸納國内外一切文明成果，做人做事做學問要時時處處從實際出發，以求實的精神、樸實的作風、務實的态度、踏實的工作，與時俱進，敢為人先，追求卓越，努力建設高質量綜合性品牌大學。
校歌
《臨沂大學校歌》n詞：曲波n曲：薛瑞光n臨沂大學校歌歌譜感恩這方捧出無數聖賢的土地n今天又把紅色的大學深情托舉n上善沂水風範崇實蒙山品質n反哺父母沂蒙n我們一肩擔起n感恩這方催生無數奇迹的土地n大愛更把紅色的棟梁深情培育n笃奉名義銳思抱負緻遠弘毅n明朝家國天下n我們一肩擔起n德為重才為本n弘道為要義n立志當合人類需n同學需銘記n和為貴學為先n未來在期冀n智慧當利世界益n我們齊努力
校園雜志
電子雜志《畢業季》是臨沂大學的青春勵志電子雜志，以“描繪青春色彩，記錄成長足迹”為宗旨，通過大學生特色、生動的語言、文稿，從他們獨特的視角講述校園新聞和青春故事，為廣大愛好文學、攝影、音樂、電影、新聞等方面的讀者提供一個交流、學習的平台。
學校領導
知名校友
遲浩田，1929年7月生，山東人，前中華人民共和國國防部部長，中華人民共和國中央軍委副主席，中華人民共和國中國人民解放軍總參謀長，中華人民共和國總參黨委書記，《人民日報》社負責人、副總編輯。n
劉導生（1913～2014），江蘇人，原北京市委書記、北京市政協主席、北京市委常委、宣傳部部長，國家語言文字工作委員會原主任委員。中華民族解放先鋒隊秘書長、全國學聯總幹事，山東大衆日報社社長、濱海建國學院院長、濱海地委宣傳部部長，華東局青委代書記。n
朱錦，山東蘭陵人，研究員，博士生導師。國家環境友好團隊負責人，美國馬凱特大學博士，美國康奈爾大學博士後，美國工作12年。2009年以“團隊行動”引進，中科院“百人計劃”擇優支持，浙江省新世紀“151”人才計劃人才。n
楊同傑，全球環保最高獎——福特汽車汽車環保獎得主，1958年出生于臨沂，20年來醉心于昆蟲生态研究，走遍黃河源頭，長江流域黑龍江流域及大小山峰100餘座，建立起頗具規模的自然生态研究所，考察日記《熱血追尋》，被認為是“黃河與長江流域的百科全書”，被社會和媒體贊譽為“中國的法布爾。”n
範恩國，德國弗萊堡大學醫學院著名研究員，細胞與分子生物學博士，從事植物和天然藥物生理機制和藥用機理研究。它開辟了命運研究新領域并建立了一種轉運及整合的全新方法。n
丁元竹，加拿大蒙特利爾大學博士後，1999年赴美國匹茨堡大學國際發展研究中心做高級訪問學者，現任國家行政學院教授決策咨詢部副主任。n
陳學榮，山東蘭陵集團黨委書記、董事長，蘭陵集團改革發展核心人物，蘭陵美酒多次獲周恩來、朱德等國家領導人贊譽，獲巴拿馬萬國博覽會金質獎章。n
馬麗華，1976年畢業于臨沂大學中文系，在西藏整整工作了27年，曆任西藏文學編輯、西藏作協和西藏文聯副主席，92年和2001年兩度獲得西藏本土文藝界最高獎項——西藏珠穆朗瑪文藝獎。n
王文平，臨沂大學數學系83級校友，主持完成國家省、部級項目和企業橫向科研項目20多項。n
王金戰，教育家，他讓倒數第一的學生考上了北大，他讓準備放棄高考的學生成為理科狀元，他的一個班有37人被北大清華錄取，另有10人被劍橋、牛津、耶魯等世界名校錄取。n
公茂虹，中國思想政治工作研究會，中宣部思想政治工作研究所網絡部主任。n
苗興偉，教授，博士生導師，現任山東大學外國語學院副院長，北京師範大學外文學院教授、博士生導師。
