曆史沿革
學校前身是創建于1958年鹽城師範專科學校；
1963年，鹽城師範專科學校停辦；
1976年，建立江蘇師範學院鹽城分院；
1978年，經國務院批準，重建鹽城師範專科學校；
鹽城教育學院的前身為創建于1959年鹽城教師進修學院；
1969年，鹽城教師進修學院停辦；
1979年，鹽城教師進修學院複辦；
1983年，鹽城教師進修學院更名為鹽城教育學院；
1999年3月，經教育部批準由原鹽城師範專科學校和原鹽城教育學院合并組建鹽城師範學院；
2002年，創建于1958年的國家級重點中專原鹽城商業學校并入鹽城師範學院。
2007年12月7日，學校通過教育部本科教學水平評估。
2018年3月，入選教育部首批“新工科”研究與實踐項目。n
辦學條件
師資力量
截至2016年5月，學校有教職員工1390人，其中專任教師1046人。專任教師中有正高職人員122人、副高職人員370人、博士291人（含在讀）、碩士632人。
擁有享受國務院特殊津貼人員、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、江蘇省“333”工程培養對象、江蘇省高校“青藍工程”培養對象等各類傑出人才。n
院系設置
截至2016年5月，學校設有文學院、經濟法政學院、馬克思主義學院、社會學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、教育科學學院、數學科學學院、物理科學與電子技術學院、化學化工學院、生命科學與技術學院、藥學院、城市與資源環境學院、體育學院、信息科學與技術學院、商學院等17個二級學院和1個民辦二級學院黃海學院。
學科建設
截至2016年5月，學校建有4個省高校重點建設學科（比較文學與世界文學、動物學、馬克思主義中國化研究、馬克思主義理論），3個省級重點建設一級學科（中國語言文學、生物學、生物工程），5個校級一級重點學科（中國語言文學、物理學、馬克思主義理論），2個校級重點建設學科（化學工程與技術、工商管理）。n
教學建設
質量工程
截至2016年5月，該校有國家級特色專業建設點3個、國家級綜合改革試點專業2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級特色專業5個，省品牌專業4個，省重點專業（類）7個，省級實驗實訓教學示範中心10個，是國家級語言文字規範化示範校、國家級教師培訓基地，省級卓越工程師教育培養計劃試點校、省級人才培養模式創新實驗基地、省級國際服務外包人才培訓基地，是省教育廳指定的駐鹽城市高校教學聯合體牽頭單位。
國家級特色專業建設點（3個）：數學與應用數學、英語、漢語言文學。
國家級綜合改革試點專業（2個）：音樂學、數學與應用數學。
國家級大學生電子電器工程實訓中心（1個）：鹽城師範學院—江蘇伯樂達集團電氣工程實踐教育基地。
省高等教育人才培養模式創新實驗基地（1個）：師範生職業技能培養模式創新實驗基地。
省級實驗教學與實踐教育示範中心（10個）：基礎物理實驗教學示範中心、基礎化學實驗教學示範中心、基礎生物實驗教學示範中心、心理學實驗教學示範中心、計算機實驗教學示範中心、地理科學實驗教學示範中心、經濟管理綜合實訓示範中心、IT服務外包實驗教學示範中心、文化傳媒實驗教學示範中心建設點、化學工程與技術綜合訓練中心建設點。
省級特色專業（5個）：數學與應用數學、英語、漢語言文學、應用化學、生物科學。
省級特色專業建設點（2個）：應用化學、生物科學。
省重點專業（類）（7個）：思想政治教育、數學類、中國語言文學類、化學類、生物科學類、英語、應用心理學、思想政治教育。
江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養計劃試點專業（3個）：軟件工程、電子信息工程、計算機科學與技術。
省級精品課程（8個）：中國現當代文學、外國文學、數學分析、英美文學基礎、概率論與數理統計、思想道德修養、外國文學、動物學。
省級優秀課程（4個）：光學、力學、電磁學、無機化學。
教學成果
截至2016年5月，該校學生在“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽中連續三次獲得金獎；代表江蘇高校在2014年全國高校體育教育專業學生基本功大賽中，榮獲一等獎第一名。畢業生就業率穩定在97%以上，每年有500多名學生考取中國科學院、南京大學、浙江大學等國内重要科研機構和著名高校的研究生，連續六次被表彰為江蘇省高校畢業生就業工作先進集體。n
對外交流
截至2016年5月，學校與英國、俄羅斯、澳大利亞、韓國等國家的30所高校建立友好協作關系，進行國際合作辦學，開設國際課程實驗班，聯合培養本科生；與南京師範大學、南京工業大學、河海大學、天津師範大學等高校聯合培養研究生。n
學校榮譽
截至2016年5月，學校在教育部本科教學工作水平評估中，學校獲得優秀成績。學校榮獲省文明單位、省優秀校風建設先進單位、省高校先進基層黨組織、省師資隊伍建設先進高校、省高等學校思想政治工作先進集體、省畢業生就業工作先進集體、省安全文明單位、省平安校園、省園林式單位、省愛國衛生先進單位、全國大學生社會實踐活動先進單位等榮譽稱号。
2015年學校榮獲全國第八屆高校校園文化建設優秀成果特等獎。n
學術研究
科研平台
截至2016年5月，學校建有2個省級重點實驗室（江蘇省灘塗生物資源與環境保護重點建設實驗室、江蘇省鹽土生物資源研究重點實驗室），省級哲社研究基地1個（江蘇省沿海開發研究院），江蘇省高校哲學社科重點研究基地1個（江蘇省農村教育發展研究中心），省級決策咨詢研究基地1個（江蘇省沿海開發研究院），省級工程實驗室1個（江蘇省新能源汽車動力電源工程實驗室），省級哲社研究基地培育點1個（江蘇農村教育研究中心）。
學校建有江蘇沿海開發研究院、唐宋文學研究所、古籍整理研究所、語言理據研究所、比較文學與世界文學研究所、蔡文甫研究所、當代文化與傳播研究所、語文課程與教學論研究所、理論物理研究所、光電技術研究所、海洋與海岸研究所、教育科學研究所和LED技術研究中心、江蘇省農村教育研究中心、美國過程教育研究中心鹽城分部等17個校級研究機構。n
科研成果
2012年至2015年，學校獲得國家級科研項目50項、部省級科研項目68項，在同層次高校中位居前列。榮獲包括全國高校科學研究優秀成果獎、江蘇省科學技術獎、省哲學社會科學優秀成果獎在内的多項高層次獎勵。在SCI、EI、CSSCI上收錄及發表學術論文近千篇。n
學術資源
學術刊物
《鹽城師範學院學報》（人文社會科學版）該刊系江蘇省一級期刊、全國優秀社科學報。
本刊開辟政治、哲學、經濟、文學、語言、曆史、法學、教育等常規研究欄目，還設有“馬克思主義中國化研究”、“新農村建設研究”、“鹽文化研究”、“學術綜述”等特色專欄。
該刊被《中國學術期刊（光盤版）》、《中國期刊網》全文收錄期刊，還是《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊。
館藏資源
據2014年鹽城師範學院圖書館官網顯示，館藏文獻總量達193萬冊，其中紙質文獻151萬冊,電子文獻42萬冊，中外文紙質期刊近2500種，購置和自建中外文數據庫20多個。n
鹽城師範學院圖書館圖書館藏有古籍1.6萬餘冊，其中明清善本33種。入選《國家珍貴古籍名錄》1部、《江蘇省珍貴古籍名錄》4部。圖書館藏有《四庫全書》、《古今圖書集成》、《明實錄》、《清實錄》、《中華民國史檔案資料》、《申報》、《民國日報》、《紅色中華》《不列颠百科全書》、《美國大百科全書》等古今中外重要文獻資料及鹽城地方史料和沿海灘塗生物資源資料。n
校園文化
校訓
厚德、博學、笃行、求真。
厚德，言主體内在的素質、操行和境界，弘揚崇高思想情操和道德修養，繼承優秀傳統道德，兼容吸收人類道德文明，樹立高尚道德。強調德、智、體全面發展，德是至關重要的，事關培養合格的建設者和勞動者。
因此，學校把德育放在首位，堅持正确的教育方向，加強對廣大師生員工的道德教育。故“厚德”是做人的根本，也是我們必須踐行的道德準則。
博學，意謂為學要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心，還意味着博大和寬容。博學是對知識追求的強烈願望，是對每個人自身發展和完善的客觀要求，也是古往今來人們成就事業、開啟知識寶庫的必由之路。廣博學習，要求師生要博覽群書，采衆家所長；要拓寬知識面，厚基礎、寬口徑；要博學多聞，厚積薄發，以适應新時代新形勢的要求。以“博學”為做學問之道，方能學有所依、學有所成、學有所用。此外，博學還要求視野超前，胸襟開闊，嚴于律己，寬以待人。
笃行，其意為堅定、忠誠，重視實踐，一心一意，踐行不倦。笃行與博學、審問、慎思、明辨而共同形成了修養的原則，并強調隻要不間斷地進行修養，就必能達到“愚必明，柔必強”的效果。
求真，就是要有實事求是的科學精神，嚴謹、勤奮的治學态度，誠心誠意，求真務實，不弄虛作假，不投機取巧，不急功近利。求真，要求師生要做追求真理，為真理獻身的人；要說真話，辦實事，求實效，做真人。
校歌
東攬黃海，西襟淮揚，鹽城師院，在斯一方。黃河故道，灘塗新壤，鹽城師院在改革中成長。波濤在胸中激蕩，胸中激蕩，書聲在校園回響，校園回響。繼承鐵軍傳統，肩負先輩希望，建設老區使命榮光。建設老區使命榮光。n東攬黃海，西襟淮揚，鹽城師院，在斯一方。黃河故道，灘塗新壤，鹽城師院在改革中成長。才智為祖國奉獻，為祖國奉獻，汗水為學子流淌，為學子流淌。促進和諧發展，引領社會風尚，追求卓越前程輝煌。追求卓越前程輝煌。n
學院領導
黨委書記：戴斌榮。
院長：方忠。
副院長：崔剛、龐波、張桂華、湯克明、畢鳳珊。
黨委委員、常委：龐波。
黨委副書記、紀委書記：劉必清。n
知名校友
武汝前：美國加州大學終身教授。
湯紅霞：北京殘奧會冠。
金海江：江蘇省審計廳副廳長、黨組成員。
徐信保：紅豆杉保育委員會秘書長、紅豆杉生物科技有限公司總經理。
缪榮春：東台市人大常委、東台市國貿大廈有限公司董事長。n
