領袖型人格

領袖型人格

人格類型
領袖型(Leader)很多領袖都有以下特質:豪爽、不拘小節、自視甚高、遇強越強、關心正義、公平。你們清楚自己的目标,并努力前進。由于不願被人控制,且具有一定的支配力,所以你們很有潛質做領袖帶領大家。由于你們都較好勝,有時候會對人有點攻擊性,讓人感到壓力。
    中文名:領袖型人格 外文名: 适用領域: 所屬學科: 英文名:Leader 特點:豪爽、不拘小節 類型:追求權力

具體特征

領袖型人格

英文名字:(Leader)

你是一個支配者

欲望特質:追求權力

深層恐懼:屈服于人;深層渴望:控制掌握一切

基本困思:【我若沒有權力,就沒有人會愛我。】

主要特征:追求權力,講求實力,不靠他人,有正義感,要話事,喜歡做大事

生活風格:愛命令,說話大聲、有威嚴,報複心理、愛辯論,靠意志來掌管生活。

侵略、挑戰、反叛

領袖型人格的你通常身兼領袖身份,可以有權力全權安排,也可指揮他人。由于你們的動力較強,有時會予人侵 略之感,而這個也是你本身的動力源頭,你很有争勝及控制的欲望,但卻要小心運用,不要用之傷害别人!

此外,你專向難度及規範挑戰,就是「明知山有虎,偏向虎山行」的任性。所以很可能,媽媽叫你不要做的東西,你偏不聽;老師要你學的,你偏扮傻……你會是這樣子嗎?要是真的話,會是于你有益嗎?

l我很樂觀堅強、吃苦耐勞,覺得天下無難事。

l我喜歡學很多東西,為了幫助自己,常常一頭栽進去所學。

l我一向主張君子之交淡如水。

l我跟人相處總是以事為主,有事時全力以赴,沒事時就不見人影。

l我看起來很外向,事實不然,我害羞而且不喜歡客套,所以常常做很多事情來掩飾自己的不自然。

l我覺得自己不很聰明,但也并不笨,我甯願踏踏實實走出自己的腳步。

l我相信如龜兔賽跑的烏龜一般,勝利最後屬于烏龜。

l我因為學了很多知識所以不免以學問經驗支持自己現地固執己見。

l我很相信自己的決心和毅力但忍耐力卻差一些常常會暴怒。

l我很踏實,也很努力,我可以擔當很多事情我會把事情擺平。

性格傾向

外向、主動、樂觀、沖動、專制、有正義感;關注權力、獨斷,并且控制空間和領域;充滿活力,讨厭虛僞,喜歡危險和冒險的刺激感;憤怒爆發直接、面對面、硬碰硬;很難聽從别人的意見。

相信“強權就是公理”,别人會覺得專橫霸道;喜歡被人尊重而不是被人喜愛;通常會支持比較弱勢或不利的一方;會保護、支持自己的朋友、家人和下屬;喜歡控制大局和授權給别人的樂趣,但卻不喜歡被控制。

有堅強的意志力,相信自己能戰勝一切挑戰和困境而會有突破;不喜歡求人,覺得求人不如求自己,所以不停地增值自己的能力;對家人粗心大意,缺乏溫柔及很難站在對方的立場來思考。但是一個負責任的好丈夫、好妻子;是一個堅強、自信、果斷和會馬上采取行動去解決問題的人。

自我檢查

我讨厭社會上的不公平,人際的不平等,讨厭得利益者,為什麼不付出代價公平競争呢!

l我一向有話直說,最讨厭那些拐彎抹角又客套半天的人,幹嘛那麼虛僞!

l我會的事情,我喜歡教導别人,幫别人拿主意,做決定,甚至幫别人扛,這很容易嘛?

l我才不怕挑戰、講理,夠義氣才重要,不高興就放馬過來,誰怕誰呀!

l我不會的事情我會努力去學,我很努力,也很有毅力,所以你們有什麼困難告訴我,我幫你們想辦法。

l我一有事情需要解決就全身充滿了精力,人要堅強不要被打倒。

l我希望說話直指重點,幹淨利落,但别人誤會我斬釘截鐵,讓人沒有反駁的空間,太霸道,我覺得冤枉。

l我不喜歡把時間用在沒有任何目的及結果的場合。

l在陌生及不熟悉的環境中,我總是服務别人來掩蓋自己的不自然。

l我一向樂觀,沒那件事難得倒我,因為不會就學嘛,學了不就會了,真是。

向度表

一、動機、目的

想要堅強、獨立自主、依照自己的能力做事情,要建設前,不惜先破壞,帶領大家走向公平、正義。

二、能力、力量來源處

能力型的人很講信用、很負責任,他們的能力、力量來自于貫徹目标的決心,像愚公移山,像勾踐複國,他們有強者的意志力,也把自己投入其中,隻要是對大衆有益的事,他們會激起群衆的熱情,當然他們自己是帶領熱情的人。

三、理想目标

他們的理想目标是希望對社會有所貢獻,也希望被肯定,能得到群衆的愛戴及尊敬,所以他們運籌帷幄,知道那裡有資源,可為大衆謀福利,他們的肩膀有力,很能扛事情,除了找出具體可行幫助别人以外,還盡量減輕别人肩上的負擔,但他們的理想太大、太高,如建造學校、公共建設.發揚慈善等事.别人還是覺得不堪負荷、壓力大大。

四、逃避的情緒——軟弱

他們痛恨軟弱,無論是自己或别人皆如此,所以他們總是态度強硬地對待周圍任何與自己有關系的人,不準别人依賴,覺得不獨立、不堅強的人實在是大無用了。

五、日常生活呈現出來的特質

A.樂觀進取,自信滿滿,從不懷疑自己貫徹意志的能力。

B.天下無難事的态度,一有事情發生,立刻想方法解決。

C.不讓自己生活中有空白,隻要有事情要做,立刻全身充滿活力。

D.由于很在乎家及家的成員,在家中表現包容及忠誠。

E.很不喜歡求人,所以常培養自己的能力,使自己一直是求人不如求己的個性。

F.不喜歡拖泥帶水,任何事情喜歡明快,幹淨利落。

G.喜歡效率,不喜歡瑣碎。

H.愛幫助别人,但常使别人感到是強迫性的幫助。

I.喜歡享受挑戰及成功的高峰經驗。

J.為追求正義和真理,喜歡與人發生沖突,卻讓别人誤以為很權威、很兇、很欺壓人。

K.當浸泡在自己工作及能力的領域時,周圍人會感覺像冷酷無情的人。L。相信優劣勝敗、适者生存的道理。

M.喜歡吸取多方面的知識,在吸收時像海綿,會非常謙虛而不頑固。

N.為了自己的理想達成,甚至願意付出比較多的代價,不吝啬。

O.發起脾氣來,很吓人,會讓周圍人害怕,并有惹不起的感覺。

P.很會反省,知錯能改,但由于執着于好強,周圍人還是感覺到壓力。

Q.遇強則強,遇弱則弱,愈挫愈奮,愈挫愈勇。

R.周圍的人隻要不太過份,他全能包容,但周圍的人行為太過份,他就會使其非常難堪了。

S.以自以為最好的方式幫别人決定事情,忘了尊重别人。

六、常常出現的情結感受——傲慢

由于他們的敢做敢當,成功的機會也多,所以常會自以為自己就是強壯無敵,如此随心所欲,無所控制下去,會變為自以為是的自大狂,然後瞧不起别人。

七、常掉入執着的陷阱——公正

人必須為自己的行為負責,做錯事必負行為後果所以他們有嚴厲正義的标準,精力常用于檢舉不義之事。

八、防衛自己的面具——否認

常常有自己認定好的标準,及自我要求能力的認定如果别人不認同時就會以否定的語言對抗。

外在—以智慧及權利掌控周圍環境,表現出個人的氣勢及能力。

内在—抓住每一種機會,訓練自己内在的強韌度,讓自己夠強。

為此他們不願承認自己有脆弱無能的一面。

九、精力浪費處

充沛的精力,渴求堅強,解決問題,奮力地和生活所發生的事交戰,他們舍不得浪費精力,故而反而常常是耗盡精力,弄壞身體而仍然不知休閑、懶散。

十、早年認同——性格形成

希望獲得愛與關懷卻得不到,卻學到必須強烈堅持自己的意見,才會得到大人的反應,因此開始發展自己的能力,并勇于發表自己的看法,而在能力的表現上也漸漸得到大人的肯定而更強化了發展能力的需求,進而變成隻相信自己的能力,所以不求人。

呈現

能力型領導者,能做許多事,很有支配欲,九型中最具攻擊性人格的一型,不斷在争戰中,整個世界不公平,自我形像最高,很了不起,整個世界都了不起,為保持我有權力的影響,用許多活力保護自己不被周圍的不公平壓倒,經常逃避弱、柔,隻經驗我很強,容許弱即被人壓倒、吞沒,保護弱的方法即否定弱,不使其進入意識境界。常命令别人做事用.我告訴你,你該,做。在童年常有一些不規則的過程,有不服從紀錄,争吵不聽話,是家中的黑羊。權力為最重要,很能在團體中找到權力。

不健康的

具攻擊及破壞性,自我過分膨脹,無法認同别人,操縱他人無視他人正當的需求及權利甚至為達到目的會不擇手段,常表現抗拒、不合作,他們經驗現實是敵對的,自始至終都要反對,喜好對抗,以好戰為榮。被困在内部的強迫性,很會做事,很有權威,不碰柔弱面,不讓女性面出來。

無法看到現實裡不全是隻有公平與不公平,比較需要有較多肯定,要生命中每個細節和全部,〈要别人給他全部,并不這樣做〉,以平衡内部的怕死、枯燥.寂寞〈裡面有很多枯燥死亡的心情〉須要強烈的活動如喜賽車、飚車來平衡。在強迫性中會發怒。打到别人像打到自己,會毀滅自己,會自殺,對自己與他人都有處罰的心情。拒絕傾聽,不願他人占便宜,把别人負擔放在自己身上,易看他人為弱者,常會為了保護弱者可做出不平的事欺壓另一人。

健康的

能掌握自己的行為情緒,不支配别人,知道問題的現實性、錯的根源,進入問題的中心,幫人們看到别人看不到的地方,很有建設性、生産性,有權威,很認真的工作,喜歡挑戰,有困難時最能施展、發揮,有許多活力,天真可愛:能把怒火放開.無恐懼、誠實.值得人信任,欺騙是他不能忍受的。能把恰當的壓力放在他人身上幫别人成長,是天生的領袖,把自己的理想傳給别人,心态樂觀,對生命積極,寬懷大度,有勇氣,能直接和他人來往,不複雜,使人感到安全:因此能被視為英雄人物,讓人尊敬。

如何改變

能力型---能接受自己有時是無能為力,承認自己不是萬能,才能學到真正的謙虛,謙虛産生才能出現更大的力量。

意圖解決問題→停止→傾聽别人→接納别人→以陪伴取代控制

領袖型人進入輕松狀态的表現

當八号領袖型人在輕松狀态就會顯示出二号助人型人的一些特征:

接受自己,喜歡自己,尊重自己;

不再躲藏,不再玩隐形;

指認自我價值,将活力注入生命;

自我肯定。

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