文房四寶
學習書法的基本工具有：筆、墨、紙、硯。就是我們通常稱的文房四寶。
毛筆分類
按筆頭原料可分為：胎毛筆、狼毛筆（狼毫，即黃鼠狼毛）、兔肩紫毫筆（紫毫）、鹿毛筆、雞毛筆、鴨毛筆、羊毛筆、豬毛筆（豬鬃筆）、鼠毛筆（鼠須筆）、虎毛筆、黃牛耳毫筆、石獾毫等，以兔毫、羊毫、狼毫為佳。
依常用尺寸可以簡單的把毛筆分為：小楷，中楷，大楷。更大的有屏筆、聯筆、鬥筆、植筆等。
依筆毛彈性強弱可分為：軟毫，硬毫，兼毫等。
按用途可分為寫字毛筆、書畫毛筆兩類。
依形狀可分為：圓毫，尖毫等。
從筆毫長短上，可分為長鋒、中鋒、短鋒；從筆毛大小上，可分為小、中、大号，再大者還有聯筆、屏筆、楂筆、提鬥等。
一般來說，羊毫的柔，彈力一般，使用起來難；狼毫的健，彈力強，好用一些；柔健兩種不同的獸毛合制的筆，叫兼毫，更好使用一些。寫不同的書體也最好有選擇的用，需要自己慢慢摸索經驗。
執筆方法
毛筆執筆法，其實無定法，但要“指實掌虛”，就是指尖用力控制筆管，掌心空虛，靈活運動筆有長短鋒，由個人的習慣選用。
曆來比較普遍運用的是“五字執筆法”。五字執筆法是用擫、押、鈎、格、抵五字來概括說明五個手指的作用，它強調五指各司其職，又通力配合，執筆穩健，使筆能上下左右靈活運動。
五指執筆法要領：指實、掌虛、掌豎、腕平、管直。
指實，就是手指執筆要有力量，要實實在在地執住筆管，外側四指相互靠攏，骨節向外，密實而不松散。内側拇指中部骨節尤其要注意使之向外凸起，使虎口圓如馬镫形，這樣五指一齊用力，執筆既堅實有力，又有助于運筆。執筆要松緊适度。太緊，運轉不靈；太松，使不上勁。指實，才能做到“毫無虛發，墨無旁溢，力聚管心，執筆 穩定。”
掌虛，就是執筆時掌心要虛空，不能曲指塞掌，無名指和小指都不要貼到掌心，好像手心裡握着一個雞蛋。大拇指和食指間的虎口要張開大些。這樣，運筆就能穩實而靈活。掌虛的目的是使手掌的筋骨肌肉放松，否則手指和腕部就會僵直、緊張，不利于運筆。
掌豎，就是執筆時手掌要盡量豎起來。掌豎才能筆直，筆直才能鋒正，鋒正則四面勢全，運轉自如；否則，就會導緻筆管歪斜，筆鋒不正，筆畫易成偏鋒病筆。
腕平，是 指手腕與桌面要平行。康有為說：“欲用一身之力，必平其腕，豎其鋒”。因為寫字時是通過腕部将力量傳送到筆鋒，為了便于運腕，所以要腕平。腕平和掌豎二者是互相關聯的。管直則鋒正，這與運腕、掌豎有密切關系，掌豎、腕平、管直、鋒正，加之懸肘用筆，既靈活又有力。因為運筆的關鍵在于腕力。
管直，執筆寫字時要盡量保持筆管紙面垂直，使筆畫容易保持中鋒。但在具體的運筆過程中，筆管有時要有俯仰傾斜的情況，重要的是斜而能正，重心平穩。
需要說明的是；教材上執筆方法的圖，筆管略微傾斜。因為在用毛筆寫字的時候，筆管不是始終保持正直的，要随着起筆、行筆、收筆的過程不斷變換方向。
臨摹方法
（一）碑帖的選擇：碑帖的選擇是練好書法的關鍵，挑選一本自己比較喜愛的、點畫比較工整的、結體比較勻稱的字帖來臨摹。“師傅領進門，修行靠個人”有一個好的師傅，加上自己的勤學苦練，才可以逐步練好書法，成為書法大師。
（二）臨、摹結合：在習字時，要先摹後臨、臨摹結合。所謂摹，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用鋼筆照着字帖上的字一點一畫地“描紅”。要求鋼筆的筆迹不要越出毛筆字外，都寫在字帖上字的點畫中間。這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的結構。所謂臨，就是把字帖放在習字紙旁；照着帖上的字依樣畫葫蘆。要求點畫寫得象，這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的筆意。臨和摹是兩種相輔相成的學字手段，要臨摹結合，循序漸進。
（三）仔細讀貼：臨摹前要仔細讀帖，對帖上的字，其點畫怎樣書寫，結構怎樣安排，章法怎樣布置，都要仔細琢磨并從中找出規律，這樣就容易寫得有興趣，也容易寫得象，寫得好。臨摹時，不能貪多貪快，每天堅持一、二小時，反複地臨摹幾個字，這樣才會有真正的收獲。對難寫的字，更要知難而上，多臨摹，多比較。
（四）背、核、用：除了臨摹外，還要會背、核、用。背，就是不看帖，背着帖寫，做到不看帖也能把帖上的字寫出來，力求形神畢肖；核，就是将背寫的字與帖上的字進行核對。看有否差錯，要善于發現自己的不足，從而改正缺點；用，就是實踐，把學了的東西，用到實際生活中去，在實踐中來鞏固和提高所學的東西。
（五）博采衆家之長在已臨摹好了一種字帖後，還應博采衆長地再臨一些其它字帖。也可不斷修正背臨書寫習慣和書寫風格，重新選擇書寫内容，書寫出來的新作品。
筆法技巧
提按
筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩隻腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能産生出粗細絕不相同的線條來。
每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會“中鋒用筆”，使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有“露鋒”（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鈎），有“藏鋒”（将筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。
結字
又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究并把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分布，但求平正”。
學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖，全憑自己想法随意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：“隻要工夫深，鐵杵磨成針”。隻要按學習規律堅持臨池不辍，必然學有所成。
注意事項
書法是一門藝術，要練好書法要注意以下幾點：
- 充分認識用筆的重要性：“用筆為上”。結體、章法本乎用筆，墨法隸屬于用筆。字的造型由用筆自然生成，造型不能離用筆而存在。掌握用筆才能掌握造型，而不是相反。每一書體、每一書家各有獨特的用筆。用筆、結構不可分割，一個變，另一個随之改變。nn首重用筆。開始要抓用筆，結構不夠精确不要緊，以後會自然地、逐步地好看起來。先教簡單點畫【如橫豎】，反複示範，讓學生反複練習。大體得要領後【不必苛求】，可學寫簡單的字，以便加深鞏固、學以緻用、活學活用。基本得要領後，依照此法再學其它點畫。各個擊破。練習筆畫，會涉及到完整的“字”，開始不必強調字形精準，重點在用筆。當然，可根據具體情況提示結構要領，但不能苛求。練習用筆時，隻就學生容易做到的結構特點适當提示即可。結構問題以後可專門訓練。nn抓住動作要領。用筆是動作過程。“運”筆。訓練培養筆性。注意觀察執筆方法、運筆動作，看是否抓基本要領、關鍵環節。引導學生讀帖，看到筆畫想到用筆動作，下筆時注意再現用筆過程。讀帖：看到點畫，想到用筆，推測筆法、筆勢、筆意、前後筆之間的啟承關系。從“靜”的字迹中讀出“活”的筆勢。多看墨迹。刻本裡的點畫，用筆真相多為刀鋒所掩，隻可推而得之。nn注意用鋒、調鋒。筆尖的位置、倒向。中鋒（正鋒）。nn力戒描畫。盡可能一次性寫完一筆、完成一個點畫。開始困難，很快會轉好。正确的起點、好習慣。注意用鋒、調鋒可避免描畫，培養筆性。描畫損害筆性，無從培養用筆的靈活生動。nn鼓勵适當放手。嚴謹、嚴格前提下适當放手，避免抑制個性、活力，避免拘謹、闆滞。關系到生動性、靈活性和日後發展。nn多示範（演示）。講用筆宜多多示範，讓學生模仿動作。
