啟東中學作業本:修訂時同時在作業題編制上也進行了大膽創新-中文百科頻道

叢書内容簡介

這次我們對上一版的《啟東中學作業本》作了認真的修訂。修訂時以最新《教學大綱》《考試說明》和新《課程标準》為依據，在體例設計上體現創新，包括[預習作業]、[課堂作業]、[課外作業]和[創新作業]等子欄目。修訂時同時在作業題編制上也進行了大膽創新，體現出鮮活的時代氣息，注重試題立意新、内容結構新、創設情景新、設問方式新、開放探究新，力求體現新一輪課改、教改、考改的新趨勢，更能适合不同層次的地區、學校、學生使用。既可打牢雙基，又能提高學習能力、應試能力。修編時還充分凸現如下指導思想和特色。

1.分層遞進的試題結構。編寫時已充分照顧到中西部欠發達地區的教學實際和中學師生對“試題”的不同要求，并在每道試題題首用空心斜體字母“A、B、C”分别标出各道試題的大緻難度等級，有利于實施因材施教的原則，有利于提高作業本的使用效率。

2.實用有效的課時設計。這套叢書最的特點在于按課時設計作業，做到與學科教學同步、實用、有效，可操作性強。寓思于練，即重點解決每課時“練什麼”和“怎樣練”的問題。

3.翔實規範的思路點撥。答案詳解詳析，以突出知識要點和基本方法，并盡可能提供解題技巧，并注重解決“怎樣做？”和“怎樣想到要這樣做？”的問題，适用面特别廣。同時，每次作業均标明作業時間和評分标準，學生在練習時可“無師自通”，從而能更有效地提高練習質量。

4.創新超凡的教育理念。編寫時充分體現新一輪教改、課改的要求，體現新課程的教學思想、教育理念，閃現超凡思維。試題的選編體現“原創與經典”相結合的原則，着力加強“能力型、開放型、應用型和綜合型”試題的開發與研究，各科作業本中均配有一定數量的作者最新原創題。本套《啟東中學作業本》從試題的考綱、考點、考題的“三考”導向目标上審視，并從試題解題方法與技巧上點撥與剖析，堪稱初、高中各年級學生助練、助考的優秀輔導材料。