辦學曆史
學校溯源
安陽縣立簡易鄉村師範學校
1908年（清光緒三十四年），彰德府安陽縣師範傳習所創辦。
1916年（民國五年），時任校長羅桂生在西鐘樓巷尚志兩等小學堂内附設一年制師範講習所1個班、初等師範班2個班。
1917年（民國六年），尚志兩等小學被撤銷，改為安陽縣師範講習所。
1928年（民國十七年），安陽縣師範講習所更名為安陽縣立師範學校。
1935年（民國二十四年），安陽縣立師範學校又易名為安陽縣立簡易鄉村師範學校。
安陽縣立女子簡易鄉村師範學校
1925年（民國十四年），民辦的安陽女子師範學校誕生。
1928年（民國十七年），成立為安陽縣立女子師範學校。
1935年（民國二十四年），安陽縣立女子師範學校易名為安陽縣立女子簡易鄉村師範學校。
1937年（民國二十六年），抗日戰争全面爆發，日軍侵占安陽，學校被迫停辦。
兩校合流
1945年（民國三十四年），抗日戰争勝利後，停辦的安陽縣立簡易鄉村師範學校和安陽縣立女子簡易鄉村師範學校奉命恢複。
1949年5月，安陽城解放，中國人民解放軍接收了安陽男、女簡易鄉村師範學校校産。
1949年7月，被平原省人民政府命名為平原省立安陽師範學校，隸屬于平原省政府文教廳。
1952年，平原省撤銷，安陽劃歸河南省管轄，平原省立安陽師範學校也改名為河南省安陽師範學校。
1957年12月，學校更名為河南省安陽第一師範學校。
1958年10月，安陽市劃歸河南省新鄉專區管轄，學校易名為河南省新鄉專區第二師範學校，不久又增改為河南省新鄉專區第二師範專科學校。1958年12月改名為河南省安陽師範專科學校。
1960年8月，河南省安陽師範專科學校又變更為安陽第一師範學校。
1962年5月，遵照河南省教育廳的指示安陽第一師範學校和安陽第二師範學校合并組建為安陽師範學校。
1978年，經國務院發文恢複為安陽師範專科學校校名。
1987年12月，獲得國家教委批準後，安陽師專正式開辦成人專科教育。
1992年4月，安陽師範專科學校更名為安陽師範高等專科學校。
2000年4月，在安陽師範高等專科學校與安陽教育學院合并基礎上建立安陽師範學院，成為本科高等學校。
2002年，安陽師範學院新校區（即弦歌大道校區）各建設項目陸續動工，至2007年大規模基建任務基本完成，搬遷工作也基本結束。
2003年6月，安陽師範學院和安陽鋼鐵集團有限責任公司共同發起創辦的獨立學院安陽師範學院人文管理學院在文明大道校區舉行了揭牌儀式。
2011年10月，被國務院學位辦批準為漢語國際教育專業碩士學位研究生培養試點單位。
2020年11月，入選河南省特色骨幹學科建設高校名單。
2021年9月，入選第二批國家語言文字推廣基地拟入選單位名單。
辦學條件
師資力量
截至2022年6月，學校現有教職工1870人，具有高級專業技術職務教師525人，擁有博士、碩士學位教師1310人。現有教育部創新團隊1個，河南省創新團隊4個、高校創新團隊12個。擁有教育部新世紀優秀人才3人，河南省科技創新人才3人、高校創新人才29人，河南省高校哲學社會科學優秀學者9人、哲學社會科學年度人物2人。河南省學術技術帶頭人8人，教育廳學術技術帶頭人61人。
教育部新世紀優秀人才支持計劃（名單不全）：崔海濤
全國優秀教師：袁付順
河南省高校哲學社會科學年度人物：魏鴻雁、楊景龍
河南省教學名師（名單不全）：袁付順
省級教學團隊：分析類課程教學團隊（2010年）、計算機應用基礎系列課程教學團隊（2009年）、材料化學專業主幹課程教學團隊（2011年）、物理核心課程教學團隊（2015年）
院系專業
截至2022年6月，學校設有21個教學院部和1個繼續教育學院，開設64個本科專業。
學科建設
截至2019年5月，學校建設有3個河南省一級學科重點學科，4個河南省二級學科重點學科，1個碩士專業學位授權類别領域。
河南省一級學科重點學科：中國史、中國語言文學、化學
河南省二級學科重點學科：計算機應用技術、應用數學、自然地理學、理論物理
碩士專業學位授權類别領域：漢語國際教育
教學建設
截至2019年5月，學校建設有國家級特色專業2個、國家級在線開放課程1門、實踐教學基地1個，省級特色專業6個、專業綜合改革試點8個、人才培養模式改革試點專業1個、卓越法律人才培養基地1個、實驗教學示範中心8個、虛拟仿真實驗教學中心1個、示範性虛拟仿真實驗教學項目4個、優秀基層教學組織7個精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學示範課程2門、精品在線開放課程4門、精品視頻公開課1門。
國家級特色專業：計算機科學與技術、材料化學
省級特色專業：材料化學、教育技術學、對外漢語、音樂學等
省級專業綜合改革試點：漢語國際教育、漢語言文學、材料化學等
省級人才培養模式改革試點專業：電子信息工程
省級精品課程：中國古代史、現代漢語、大學計算機基礎、多媒體技術與應用、數學分析、中國現當代文學、中國近代史、教育學
省級精品資源共享課程：多媒體技術與應用、大學計算機基礎、中國近代史、中國現當代文學、單片機、中學地理教學設計等
省級實驗教學示範中心：運動人體科學實驗教學中心、現代教育技術實驗教學中心、影視動畫實驗教學中心、信息技術基礎實驗教學中心、心理學實驗教學中心、化學化工實驗教學中心、物理實驗教學實驗教學示範中心
學校榮譽
截至2019年5月，學校先後獲得中華全國總工會“模範職工之家”、河南省模範教工之家紅旗單位、河南省五一勞動獎狀、全國五四紅旗團委、全國大學生暑期社會實踐活動優秀單位、全國高校西部計劃項目考核優秀等次、中國最具社會影響力高校網絡與繼續教育學院、河南省普通高校畢業生就業工作評估優秀單位、河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體、河南省高校學生管理工作先進集體、河南省高校心理健康教育示範單位、河南省高校學生資助工作考核優秀等次、河南省駐村第一書記選派工作先進單位、河南省教育系統新媒體工作先進單位等榮譽稱号。
學術研究
科研機構
截至2019年5月，學校建有教育部重點實驗室1個，河南省重點實驗室2個，河南省工程實驗室3個，河南省國際聯合實驗室1個，河南省感知數據智能處理國際科技合作基地1個，河南省矽材料·光伏産業院士專家工作站1個，河南省博士後研發基地1個，河南省重點社科研究基地1個（中原文化研究中心）、河南省首批非物質文化遺産研究基地1個、河南省高校人文社科重點研究基地2個、河南省人民政府宗教事務局宗教問題研究基地1個；教育部創新團隊1個，河南省創新型科技團隊4個、高校創新團隊10個。
教育部重點實驗室：河南省甲骨文信息處理重點實驗室
河南省重點實驗室：河南省甲骨文信息處理重點實驗室、河南省漢語國際推廣漢字文化基地
河南省工程實驗室：化學節能材料開發與應用河南省工程實驗室、先進機器人研發河南省工程實驗室、光伏并網發電及儲能技術河南省工程實驗室
河南省國際聯合實驗室：光電功能材料河南省國際聯合實驗室
河南省重點社科研究基地：河南省中原文化研究中心
河南省高校人文社科重點研究基地：甲骨學與殷商文化研究中心、漢字文化研究中心
教育部創新團隊：甲骨文信息處理團隊
河南省創新型科技團隊（不全）：感知數據智能計算、機器人智能信息處理、甲骨文信息處理
河南省高校科技創新團隊（不全）：面向感知數據的智能計算理論與方法、漢語言文字信息處理、中文信息處理、喹啉衍生物區域選擇性三氟甲基化反應
科研成果
截至2019年5月，“十二五”以來，學校承擔省部級以上科研項目514項，其中國家自然科學基金86項、國家社會科學基金34項、教育部項目41項，獲省部級以上獎勵399項；出版學術著作、教材326部，獲批國家專利198項；在核心期刊發表學術論文3181篇，其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收錄1363篇。在英國自然出版集團發布的2018最新自然指數排行榜中，該校位列中國内地高校第138名、河南省高校第6名。
2014年3月，“2013年度河南省科學技術進步獎”評審結果揭曉，學校“基于量熱儀桶間傳熱趨勢預測的傳熱量校正算法的研究”和“基于SMS短信的智能無線監控平台系統”兩項成果獲河南省科學技術進步三等獎。
學術資源
館藏資源
據2019年8月學校官網信息顯示，該校圖書館擁有紙質文獻總量204.35萬冊、中外文數據庫85個，中外文電子圖書及期刊188.3萬冊，每年訂購報刊近1000種；館藏圖書中有《四庫全書》、《續修四庫全書》、《甲骨文獻集成》、《古今圖書集成》，民國時期的《申報》，自建館開始收藏的《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《文彙報》、《河南日報》、《紅旗》、《求是》等；擁有《中國知網系列數據庫》、《Springer Link》、《超星學術視頻庫》、《新東方多媒體學習庫》、《APS數據庫》、《中華再造善本庫》等系列中外文數據庫、《讀秀學術搜索平台》以及《方正Apabi電子圖書資源庫》、《中國數字圖書館電子書庫》、《書生之家數字圖書館》等電子圖書，自建《殷商文化數據庫》；圖書館磁盤陣列存儲容量達99.84T。
學術期刊
《殷都學刊》設有甲骨學研究、殷商史研究、夏商周考古、曆史研究、元代文化研究、文學研究等專欄；該刊先後被評為中國人文社科學報核心期刊、全國百強社科學報、河南省一級期刊、Caj-cd規範獲獎期刊。
《安陽師範學院學報》設有政治學、經濟學、法學、教育學、學科教育、數學、物理、化學等專欄；曾獲得河南省優秀學報二等獎。
合作交流
截至2019年5月，學校選派445名師生志願者到國外從事漢語推廣工作；學校與美國庫克學院合作舉辦本科教育項目，與加拿大荷蘭學院合作舉辦專科教育項目，開展中白交流生合作項目、中英高水平應用型高校建設項目；與鄭州大學、河南師範大學實質性聯合培養研究生。與北京中清研信息技術有限公司合作，創辦互聯網+應用技術學院，建設“跨境電商先進技術示範中心”；與新道科技股份有限公司共建創業學院，創辦大學生創新創業生态園，獲批省級衆創空間、省級大學生創新創業實踐示範基地；外派學生到北京航空航天大學等國内高水平大學、惠普（洛陽）國際軟件人才及産業基地等國内外知名企業交流學習。
文化傳統
校徽
一、該标志是由甲骨文書寫的“安”字和啟功字體“安陽師範學院”及英文字母組合而成。
二、整體圖形采用圓形以示完美。圖像中間為甲骨文字“安”的印章圖形，充分體現三千多年文字發祥地的濃厚地域特色；“安”字外形酷似房屋的建築外形，寓意學校；“安”字内部是一個人的形象，代表莘莘學子。整體形狀體現了百年樹人的含義，突出了學校的個性特點。圓形外圈利用啟動個性校名和英文字母表現傳統與現代的融合和發展。
三、該标志由紅白兩色組成，簡潔明快，極具現代感。土紅色體現了凝重的曆史感和深厚的文化底蘊。同時，具有熱情向上的色性，象征學校悠久的曆史和團結進取、蓬勃發展的精神面貌。
校訓
進德修業博學笃行
（1）《周易·乾·象》“君子進德修業，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以局業也······君子進德修業，欲及時也”。
（2）《禮記·中庸》“博學之，審問之，申思之，明辨之，笃行之，有弗學，學之勿能，弗措也；有弗問，問之弗知，佛措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有佛辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之佛笃，弗措也；人一能之，已百之；人十能之，已千之”。
涵義
高等院校的辦學宗旨是為國家培養有用的人才，衡量人才的标準是德才兼備，要培養德才兼備的優秀人才，需要有德才兼備的優秀的教師，因此無論教師還是學生都要不斷提高自己的道德修養和業務能力，廣泛的獲取知識，知識并把它運用到社會實踐中，則是提高道德修養和業務的必由之路，這條校訓強調德才兼備，知行合一，比較全面的概括了高校的辦學宗旨，優秀人才的培養校準和培養人才有效途徑。另外構成這條校訓的兩條短語分别出自中國古代的兩部經典文獻，有着厚重的文化内涵和較高的文化品位，且周易發祥于安陽，也從側面揭示了學校所在地的厚重的文化底蘊。
校歌
《安陽師範學院校歌》
穿過曆史風雲走過百年滄桑（點燃智慧火花遨遊知識的海洋），
我們的學校源遠流長（我們的學校桃李芬芳），
依傍滔滔洹水比肩巍巍太行（面向廣闊世界面向浩瀚未來），
蓬勃的綠樹茁壯成長（時代的學子奮力飛翔）。
前進吧！
安陽師院，
強健體魄緻善緻美實現理想，
去創造新的輝煌。
現任領導
所獲榮譽
2021年8月，榮獲河南省第五屆“大美學工”十佳優秀學生工作先進單位。
2021年10月，榮獲河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽河南賽區選拔賽優秀組織獎。
2021年12月3日，安陽師範學院體育教育專業（專業代碼：040201）入選2021年度河南省一流本科專業建設點拟增補名單。
2022年4月29日，安陽師範學院計算機與信息工程學院團委、安陽師範學院馬克思主義學院團委榮獲2021年度“河南省五四紅旗團委”稱号。
