學校簡介
蒲城縣堯山中學是蒲城籍的愛國将領楊虎城創辦的一所具有光榮曆史和優良傳統的省級重點中學，無論在渭北、在陝西，還是在中國的現代教育史上都具有特别意義。校址原為蒲城堯山書院、金兀術紫禁城的舊址。1934年，楊虎城将軍秉承“教育救國”的信念，寄予家鄉後昆崛起的期冀，改變中華貧困交加面貌的志向，在家鄉修建了堯山中學。
堯山中學曆經風雨，數易其名：1934年初名“私立蒲城堯山中學”，1937年改名為“陝西省立蒲城中學”，1949年更名為“陝甘甯邊區東府分區蒲城中學”，解放後更名為“陝西省堯山中學”，1958年改為“蒲城縣堯山中學”至今。早在上世紀60年代，堯山中學就是陝西省首批辦好的10所重點中學之一，1985年被重新确定為省級19所重點中學之一，2004年被認定為陝西省标準化高中，2012年被陝西省教育廳命名為陝西省示範高中。
恢複高考，學校建設實現了跨越式發展，各項改革不斷深入，教育教學質量一直名列全市、全省前茅，受到了全社會的好評。堯山中學是一所三秦名校，是渭北教育的一面旗幟。
走進21世紀，學校進行了八大工程建設，建成并投入使用的有現代化教學大樓（6600平方米）、學生食堂（3000平方米）、學生公寓樓（6700平方米）、青少年活動中心樓（3502平方米）、教師餐廳、浴池等；整修了所有建築物，以國家I類标準裝備了各部（室）。
建成完善了微機室、電子備課室、資料室和校園網絡；還投資數百萬元，加強校園文化建設，興建了堯馨園、思遠園、時代科技園、文化牆等，辦學條件得到了極大的改善。學校原建築面積不足20000平方米，現增加為43415.5平方米，辦學規模也由原來的36個班發展為72個班，在校學生達到5000餘人，一舉通過了省上省級标準化高中驗收。
教育教學質量是學校的生命，而教育教學質量的提高很大程度在于第一線教師的素質。學校從抓教師隊伍的建設着手，緻力于打造一支适應現代教育要求的優秀師資隊伍。堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍了學生的思維。
在課堂上，學校要求教師刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。要求教師掌握教材體系、基本内容及其内在聯系，抓住主線，明确重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。每學期開展不同形式的教學比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特别是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞台。
學校教師在省、市級以上學術刊物上發表或省、市級以上學術會議上交流獲獎的論文共200餘篇。學校還十分注重課題研究，已承擔國家、省級以上課題8個、市級課題1個。教育科研課題《基于網絡環境下的數學概念教學、培養學生探究能力的研究》已被國家課題專家組驗收評為優秀。
學校在職在崗教師340人，專任教師262人，專任教師中有研究生、大本學曆262人，學曆合格率為100%具有高級職稱的教師增至55人，中級職稱的教師增至90人。學校先後獲得“陝西省國防教育十佳先進單位”，被省教育廳表彰為“陝西省基礎教育信息化工作先進集體”、“德育先進單位”、“法治校園”、“文明示範窗口單位”、“責任目标考評先進單位”，2006年10月，又被第29屆奧林
堯山中學校歌
堯山中學校歌作于1994年并使用至今，由蘇阿剛老師和語文組集體作詞，時任音樂教師閻會餘作曲。詞曲富有時代精神，激勵堯中師生繼承和發揚我校光榮的曆史共創未來。歌曲為降B大調、二四拍、進行曲速度、，雄壯有力、旋律流暢激蕩、音域适中、為單樂段結構，結構簡單，主題明晰。第一樂句點名了主題和堯中的光榮曆史，第二樂句點名了學校的校訓，第三樂句唱出了學校師生們用自己行動展望未來，受到當時師生一緻好評。
