科学探索者

科学探索者

帕迪利亚作的书籍
《科学探索者》是2010年浙江教育出版社出版的图书,作者是(美)帕迪利亚。本系列书籍主要介绍了科学奥秘等内容。由美国培生教育集团出版、在美国及其他20多个发达国家被广为选作教材的“科学探索者”丛书,已由浙江教育出版社引进。[1]
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  • 中文名:科学探索者
  • 外文名:无
  • 组成部分:17个分册
  • 举例:《地球上的水》、《法庭科学》等

内容简介

珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体,它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。露和她的合作者戴维·朱伊特是在1992年首次发现这些天体的。由岩石组成的冥王星是这个环中最大的天体,这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进,露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中,有一些天体会逃离出来,并向太阳靠拢。太阳的炽热使它们发亮而变成彗星。

《科学探索者:运动、力与能量》是一本科学类的读物,他讲述了自然界中的物和力与能量间的关系,要想知道他们间的关系请看此书。自然界的力无处不在,自然界有多少物体在运动、他们都有多大的能量……

《科学探索者:化学反应》内容简介:为了满足生产和生活的需要,每个人们都要运输大量的化学危险品。这些危险品有的有毒,有的易燃,有的甚至易爆,但日常生活和工农业生产又离不开这些物质,甚至运输这些危险品的汽车也少不了这些物质。化工部门认为危险品的运输是安全的,几乎没有任何问题,但公共健康部门的官员很担心万一发生事故,这些物质将会污染环境,严重时还会威胁人类生命。那么怎样才能安全运输这些危险品呢?

《科学探索者:细胞与遗传》内容简介:在16世纪末以前,人们并没有什么方法可以观察细胞,甚至还没有人知道细胞的存在。直到1590年左右,显微镜的发明使人们观察到非常小的物体。显微镜的发明使人们发现和认识细胞成为可能。当我们进入细胞以后,一个又大又圆的物体就跃入眼帘。这就是细胞核,细胞的“大脑”。你可以把细胞核看成是细胞的控制中心,它指挥着细胞的一切活动。

美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材,新课标、新观念、新学法的最佳参考书。《科学探索者:科学探究》让你探索科学奥秘、指导研究性的学习、知识能力方法并重、动手动脑趣味无穷。

《科学探索者:地球上的水》内容包括:地球:水的星球;水的重要性;与化学的综合:水的性质;水循环;淡水;河流;池塘与湖泊;与生命科学的综合:沼泽地环境;冰川和冰山;地下水;淡水资源;饮用水;保持用水供需的平衡;淡水污染;与物理的综合:水是一种能源;海洋运动;波浪运动;与空科学的综合:潮汐;海水的化学性质;洋流和气侯……

图书目录

《科学探索者:从细菌到植物》目录:

走近科学:谜底被揭开了

第一章生物

第一节什么是生命

第二节与地球科学的综合:生命的起源

第三节生物的分类

第四节六界

第二章病毒和细菌

第一节病毒

第二节细菌

第三节与健康科学的综合:病毒、细菌与健康

第三章原生生物和真菌

第一节原生生物

第二节与环境科学的综合:藻华

第三节真菌

第四章形形色色的植物

第一节植物界

第二节与物理学的综合:光合作用与光

第三节苔藓、地钱和金鱼藻

第四节蕨类与蕨属植物

第五章种子植物

第一节种子植物的基本特征

第二节裸子植物

第三节被子植物

第四节植物的反应与生长

第五节与技术科学的综合:农业生产与基因工程

综合探索:

玉米——令世界为之惊叹的谷物

参考资料

技能手册

像科学一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

附录B:显微镜使用指南

索引

致谢

《科学探索者:天文学》目录:

走近科学:搜寻彗星之家

第一章地球、月球和太阳

第一节太空中的地球

第二节相、食和潮汐

第三节与技术科学的综合:火箭和卫星

第四节地球卫星——月球

第二章太阳系

第一节观测太阳系

第二节太阳

第三节内行星

第四节外行星

第五节彗星、小行星和流星

第六节与生命科学的综合:地球以外还有生命吗

第三章恒星、星系和宇宙

第一节与物理学的综合:现代天文学的工具

第二节恒星的特征

第三节恒星的寿命

第四节恒星系统和星系

第五节宇宙的历史

综合探索:火星之旅

参考部分

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

附录B:星图

索引

致谢

《科学探索者:运动、力与能量》目录:

走近科学:探索自然界的奥秘

第一章运动

第一节运动的描述与测量

第二节与地球科学的综合:地球上的的缓慢运动

第三节加速度

第二章力

第一节力的性质

第二节力、质量和加速度

第三节摩擦力和引力

第四节作用力和反作用力

第五节与空间科学的综合:人造卫星

第三章流体力学

第一节压强

第二节流体中压强的传递

第三节漂浮与下沉

第四章功与机械

第一节什么是功

第二节机械的优点与效率

第三节简单机械

第四节与生命科学和综合:人体内的机械

第五章能与功率

第一节能的性质

第二节能量转化与守恒

第三节与地球科学的综合:能量转化与化石燃料

第四节功率

第六章热能与热量

第一节温度与热量

第二节热量的性质

第三节与化学的综合:热能一物态

第四节热量的利用

综合探索:桥——从藤蔓到钢铁

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

动物测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录:实验室安全守则

索引

致谢

《科学探索者:环境科学》目录:

走近科学:保护沙漠野生动物

第一章生物种群与群落

第一节生物与环境

第二节与数学的综合:研究生物种群

第三节生物之间的相互作用

第二章生态系统与生物群落

第一节生态系统的能量流

第二节与化学的综合:物质循环

第三节生物地理学

第四节地球上的生物群落

第五节群落演替

第三章生物资源

第一节环境问题

第二节森林与渔场

第三节生物多样性

第四节与健康科学的综合:寻找新药

第四章土地与土壤资源

第一节土地与土壤的保护

第二节固体垃圾

第三节与化学的综合:有害垃圾

第五章空气与水资源

第六章能源

综合探索:非洲雨林

参考资料

技能手册

附录

索引

致谢

《科学探索者:地球上的水》目录:

走近科学:黑暗世界里的生命

第一章地球:水的星球

第一节水的重要性

第二节与化学的综合:水的性质

第三节水循环

第二章淡水

第一节河流

第二节池塘与湖泊

第三节与生命科学的综合:沼泽地环境

第四节冰川和冰山

第五节地下水

第三章淡水资源

第一节钦用水

第二节保持用水供需的平衡

第三节淡水污染

第四节与物理的综合:水是一种能源

第四章海洋运动

第五章海洋区域

跨学科探索:密西西比河

参考资料

技能手册

附录A:实验室安全手册

索引

致谢

《科学探索者:声与光》

走近科学:声震

第一章波

第一节什么是波

第二节波的性质

第三节波的相互作用

第四节与地球科学的综合:地震波

第二章声音

第一节声音的本质

第二节声音的性质

第三节声波的混合

第四节与生活科学的综合:怎样听到声音

第五节声音的应用

第三章电磁游

第一节电磁波的性质

第二节电磁波频谱

第三节产生可见光

第四节与技术科学的综合:无线通信

第四章光

第一节反射与面镜

第二节折射与透镜

第三节颜色

第四节与健康科学的综合:看见光

第五节光的应用

跨学科搽索:电影的魔力

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录:实验室安全手册

索引

致谢

《科学探索者:电与磁》

科近科学:太空电器工程师

第一章磁和电磁学

第一节磁的性质

第二节与地球科学的综合:磁性的地球

第三节电流和磁场

第四节电磁铁

第二章电荷和电流

第一节电荷和静电

第二节电路的测量

第三节串联电路和并联电路

第三章电和磁做功

第一节电磁和运动

第二节电流的产生

第三节电力的应用

第四节与化学的综合:电池

第四章电子学

第一节电子信号与半导体

第二节电子通信

第三节电子计算机

第四节与技术科学的综合:信息高速公路

综合探索:爱迪生天才的——发明家

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录:实验室安全守则

索引

致谢

《科学探索者:化学反应》

走近科学:拯救臭氧层

第一章化学反应

第一节物质及其变化

第二节描述化学反应

第三节控制化学反应

第四节与健康科学的综合:火与用火安全

第二章原子和化学键

第一节原子的内部

第二节元素周期表中的原子

第三节离子键

第四节共价键

第五节与地球科学的综合:晶体化学

第三章酸、碱和溶液

第一节溶液中的反应

第二节酸和碱的描述

第三节酸、碱溶液

第四节与生命科学的综合:消化和pH

第四章探索材料

第一节聚合物和复合材料

第二节与技术科学的综合:金属和合金

第三节陶瓷和玻璃

第四节放射性元素

综合探索:面点的种类与制作

参考资料

技能手册

科学思考

动物测量

科学研究

理性思维

信息处理

附录A:实验室安全守则

附录B:实验室天平的使用

附录C:化学元素表

附录D:元素周期表

索引

致谢

《科学探索者:物质构成》

走近科学来自植物的化学品

第一章了解物质

第一节物质概述

第二节物质的测量

第三节物质的构成

第四节与地球科学的综合:地球上的元素

第二章物质的变化

第一节固体、液体和气体

第二节气体的性质

第三节与教学的综合:用图表描述气体的性质

第四节物理变化和化学变化

第三章元素和元素周期表

第一节元素的排列

第二节金属元素

第三节非金属元素和准金属(半导体)元素

第四节与空间科学的综合:化学元素的起源

第四章碳化学

第一节化学键、单质碳的类型

第二节碳化合物

第一节与生命科学的综合:含碳的生命物质

跨学科探索:肥皂——污垢的克星

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

附录B:实验室天平的使用

附录C:化学元素表

附录D:元素周期表

索引

致谢

《科学探索者:细胞与遗传》

走近科学:揭开细胞的奥秘

第一章细胞的结构与功能

第一节细胞的发现

第二节观察细胞的内部结构

第三节与化学的综合:构成细胞的化合物

第四节细胞与环境

第二章细胞的活动与能量

第一节光合作用

第二节呼吸作用

第三节细胞分裂

第四节与健康科学的综合:癌症

第三章遗传学:一门关于遗传的科学

第一节孟德尔的研究与发现

第二节与数学的综合:遗传学与概率

第三节细胞与遗传

第四节与DNA的链接

第四章现代遗传学

第一节人类的遗传

第二节人类的遗传病

第三节与技术科的综合:遗传学的进展

第五章演化简史

第一节达尔文的航海历程

第二节与地球科的综合:化石记录

第三节关于演化的其他证据

综合探索:

狗——人类忠实的朋友

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A;实验室安全守则

附录B:显微镜使用指南

索引

致谢

《科学探索者:动物》

走进科学:亚马逊雨林的新发现

第一章海绵动物、腔肠动物和蠕虫

第一节动物

第二节与数学的综合:对称性

第三节海绵动物和腔肠动物

第四节蠕虫

第二章软体动物、节肢动物和棘皮动物

第一节软体动物

第二节节肢动物

第三节昆虫

第四节与物理学的综合:昆虫的声音

第五节棘皮动物

第三章鱼类、两栖动物和爬行动物

第一节脊椎动物

第二节鱼类

第三节两栖动物

第四节爬行动物

第五节与地球科学的综合

第四章鸟类和哺乳动物

第一节鸟类

第二节与物理学的综合:鸟类飞行的物理学原理

第三节哺乳动物

第四节哺乳动物的多样性

第五章动物行为

第一节动物的行为表现

第二节行为模式

第三节与化学的综合:化学信息交流

综合探索:

丝绸的奥秘

学习参考

技能手册

像科学家一样思考

动物测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

索引

致谢

《科学探索者:人体生理卫生》

走近科学:发现营养平衡

第一章人体

第一节人体的组成

第二节维持内稳态

第三节与健康科学的综合:健康

第二章骨骼、肌肉和皮肤

第一节骨骼系统

第一节与技术科学的综合:关节损伤的治疗

第三节肌肉系统

第四节皮肤

第三章消化与吸收

第一节食物与能量

第二节与健康科学的综合:膳食平衡

第三节食物的初始消化

第四节食物的消化与吸收

第四章物质循环

第一节体内物质的运输

第二节血管的构造

第三节血液和淋巴

第四节与健康科学的综合:心血管健康

第五章呼吸与排泄

第一节呼吸系统

第二节与健康科学的综合:吸烟与健康

第三节排泄系统

第六章战胜疾病

第一节传染病

第二节人体的免疫系统

第三节传染病的预防

第四节非传染性疾病

第五节与环境科学的综合:癌症与环境

第七章神经系统

第一节神经系统的结构

第二节神经系统的功能

第三节感觉

第四节与健康科学的综合:酒精和其他违禁药物

第八章内分泌系统和生殖系统

第一节内分泌系统

第二节男性及女性生殖系统

第三节妊娠、分娩与婴幼儿时期

第四节与健康科学的综合:青春期——一个变化的时期

综合搽索:奥林匹克运动

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

索引

致谢

《科学探索者:地球内部》

走近科学:断层

第一章板块构造

第一节地球的内部结构

第二节与物理学的综合:地幔和地幔物质的对流循环

第三节大陆漂移

第四节海底扩张

第五节板块构造理论

第二章地震

第一节地壳运动

第二节地震的探测

第三节地震的危害与抗震

第四节与工程学的综合:监测断层活动

第三章火山

第一节?火山和板块构造

第二节火山活动

第三节火山地貌

第四节与空间科学的综合:太阳系中的火山

第四章矿物

第一节矿物的特性

第二节矿物的形成

第三节与工程学的综合:矿产资源

第五章岩石

第一节岩石的分类

第二节火成岩

第三节沉积岩

第四节与生活科学的综合:珊瑚礁

第五节变质岩

第六节岩石循环

综合探索:地球上最高贵的量属——金

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A:实验室安全守则

附录B:常见矿物鉴定表

索引

致谢

《科学探索者:地表的演变》

走近科学:侏罗纪的哺乳动物

第一章描绘地表

第一节探索地球表面

第二节地球模型

第三节与技术的综合:计算机时代的地图.

第四节地形图

第二章风化与土壤的形成

第一节岩石和风化

第二节土壤的形成和成分

第三节与环境科学的综合:土壤保护

第三章侵蚀与沉积

第一节地表的变化

第二节流水侵?

第三节与物理学的综合:流水的力量

第四节冰川

第五节波浪

第六节风

第四章穿越地质时代的旅行

第一节化石

第二节确定岩石的相对年龄

第三节与化学的综合:放射性测年

第四节地质年代表

第五节地球的历史

综合探索:尼罗河的礼物

学习参考

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录:实验室安全守则

索引

致谢

《科学探索者:天气与气候》

走近科学:关注地球

第一章大气

第一节身边的空气

第二节与环境科学的综合:空气质量

第三节气压

第四节大气层

第二章天气要素

第一节大气的能

第二节与物理学的综合:热量传递

第三节风

第四节大气中的水

第五节降水

第三章天气类型

第一节气团和锋

第二节风暴

第三节与健康科学的综合:洪水

第四节气象预报

第四章气候与气候的变迁

第一节气候的成因

第二节气候带

第三节气候的长期演变

第四节与环境科学的综合:大气的全球变化

综合探索:南极洲

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

动手测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录A;实验室安全守则

索引

《科学探索者:科学探究》

走近科学:超级发明家

第1章科学的本质

第1节像科学家那样思考

第2节科学探究

第3节学习科学的意义

第4节从事科学事业

第2章科学家的工作

第1节测量——科学家的通用语言

第2节与数学的综合:数学与科学

第3节科学图表

第4节科学实验中的安全常识

第3章工程与技术

第1节技术的涵义

第2节技术设计的基本方法

第3节技术与社会

跨学科探索:机器人——人类的好帮手

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

动手测量

科学研究

技术设计

绘制图表

数学复习

阅读技能

附录A:实验室安全守则

附录B:显微镜使用指南

附录C:天平使用指南

索引

《科学探索者:法庭科学》

神秘案件失踪的名画

第1章犯罪现场调查

第1节科学破案

第2节保护和记录犯罪现场

法庭科学与地球科学犯罪地图

第3节证据的种类

第4节收集物证

第2章痕迹与微量物证

第1节痕迹

第2节微量物证

纵火案件调查

第3节枪弹识别

第3章个体识别

第1节指纹

第2节血液证据

法庭科学与生命科学面貌复原

第3节DNA证据

第4节笔迹和声纹鉴定

第4章把证据带到法庭

参考资料

附录实验室安全守则

致谢

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