应对

应对

心理学名词
应对也称为应付,是应激研究领域中的一个核心课题。Folkman & Lazarus(1986)将“应对”定义为当一个人判断与环境的交互作用可能会为自己带来负担,甚至超出自己拥有的资源时,他为处理(减低、最小化或忍耐)这种交互作用的内、外需求而采取的认知和行为上的努力[1]。Lazarus(1966)提出,应对可以分为问题指向应对和情绪指向应对。问题指向应对就是指向改变应激引起问题的应对,情绪指向应对就是指向调节对间题的情绪反应的应对。
  • 中文名:应对
  • 外文名:Coping
  • 定义:
  • 应用学科:心理学
  • 应用范围:社会心理学

应对方式

应对方式(coping style)是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式,又可称作应对策略或应对机制。它是心理应激过程中一种重要的中介调节因素,个体的应对方式影响着应激反应的性质与强度,并进而调节着应激与应激结果之间的关系。

以往的研究者在探讨压力应对问题的过程中主要采用两种不同的概念模式:自我心理学模式(ego psychology model)和应激的关联模式(relation psychology model)。其中,应对的自我心理学模式主要围绕着心理发展的主题加以展开,以心理防御的概念为基础将应对方式看作是人格的一个方面;而应激的关联模式将应对看作个体用来处理内部/或外部要求的一系列不断变化的思考与行动的动态过程,在此过程中个体常常会采用不同的应对方式或策略的组合形式。

应对的分类

Lazarus(1966)提出,应对可以分为问题指向应对和情绪指向应对。问题指向应对就是指向改变应激引起问题的应对,情绪指向应对就是指向调节对间题的情绪反应的应对。

测量方法

心理生理表情测量

一些研究,特别是在临床和医疗条件下进行的研究,运用了心理生理指标。总的来看,心理生理变化反映了应对是否发生以及强度,而不能区分不同性质、类型的应对。由于个体差异实在太大,生理测量在应对研究中只能支持或削弱应对是否发生这个结论,或用来反映应对是否达到了一种心理平衡。表情与情感紧密相联,因此它可以反映个体对其应付结果的评价,但表情测量远未达到成熟水平,对成人来说目前仅能测出单一性质的表情,所以运用这一方面指标有待于情绪研究的进展。

行为测量

要对应付行为进行测量,首先要选择与应对有关,并且易于可信地编码的行为。至今在应对研究中把被试的行为作为指标加以纪录并不多,并且所选择的行为往往特定于具体的研究对象。例如在对海底实验室2号成员应对海底生活的研究中,研究者选择了成员与外界通电话的次数作为个体应对行为的指标;再如在对心脏导管插入治疗病人的研究中,把病人坐立不安等行为作指标。由于应对涉及人类最复杂的生活情境,为了选择并运用适当的行为测量指标,现在的研究者应一方面从发展研究中归纳和总结个体应付行为的规律,另一方面对个体在应激情境中能作出的行为选择进行分析。

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