办学历史
2005年6月于山东曲阜成立曲阜师范大学杏坛学院。
2013年10月，曲阜师范大学杏坛学院与山东杏林科技职业学院合作，在原山东杏林科技职业学院的校址上成立曲阜师范大学杏坛学院济南校区。
2013年12月，曲阜师范大学杏坛学院申请更名齐鲁理工学院，申请报告通过省高校设置评审专家组审议，报经省政府同意，并由省政府正式呈报教育部。教育部组织全国高校设置评审专家到现场评审。
2014年5月，曲阜师范大学与曲阜孔子教育发展有限公司签订《终止合作举办曲阜师范大学杏坛学院暨善后事宜协议书》。
2014年5月16日，曲阜师范大学杏坛学院由独立学院转设为独立设置民办本科院校，正式更名为齐鲁理工学院。
2014年5月，正式成立为齐鲁理工学院济南校区。
2022年4月29日，山东省教育厅确定为首批山东教育系统融媒体建设试点单位。n
2023年4月19日，齐鲁理工学院召开社会科学界联合会成立大会。
办学条件
院系专业
据2021年12月学校官网显示，学校下设10院1部：机电工程学院、土木工程学院、护理学院、化学与生物工程学院、计算科学与信息工程学院、商学院、文学院、教育学院、艺术学院、马克思主义学院和基础部。开办本科专业45个。
师资力量
据2017年10月学校官网显示，学校有专任教师702人，其中具有高级职称教师占39.74%，山东省优秀教师3人，齐鲁理工学院双优教师1人，三级教授1人，山东女子学院教学名师1人，市级科技工作者1人（名单可能不全）。
山东省优秀教师：武丽娜、戴丕昌、刘玉娥
山东省高等学校省级教学团队：电子信息工程技术专业教学团队
齐鲁理工学院双优教师：徐峰
三级教授：戴丕昌
市级优秀科技工作者：秦宏立（名单可能不全）
教学建设
- 质量工程
据2021年12月学校官网显示，学校有省级特色专业群2个、特色专业8个，省级精品课程18门。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖1项，二等奖4项。
2021年11月2日，入选山东省应用型本科高校建设第二批支持高校公示名单。
国家级一流本科专业建设点：计算机科学与技术专业、贸易经济
省级特色专业：自动化、电子信息工程
实训基地：机电工程训练中心、土木工程训练中心、电气信息工程训练中心、化工与生物实验教学中心、汽车工程训练中心、护理实验教学中心、经济与管理实验教学中心、计算机中心等。
- 教学成果
学校荣誉
2022年2月，入选“2021年度全省校园安全工作先进集体”公示名单。
学术研究
科研成果
据2017年10月学校官网显示，学校主持和参与厅级以上科研项目812项，其中国家自然科学基金6项；获国家科技进步三等奖1项，省部级科技进步、社会科学奖励一等奖15项、二等奖26项、三等奖36项，授权专利62项；发表论文1621篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP 检索580篇；出版专著、教材214部。
科研平台
据2017年10月学校官网更新，学校拥有1个省级技术研发中心。
山东省级技术研发中心（1个）：土木工程检测加固与安全评价研发中心
学术资源
馆藏资源
截止到2017年9月，馆藏纸质图书115.1万册，中外文期刊1185种，报纸60种；电子图书146万册，电子期刊1.40万种，拥有中国知网、万方期刊数据库、超星电子图书数据库、博看电子期刊数据库、维普考试资源系统、读秀学术搜索等16个数据库。
合作交流
截止到2017年9月，齐鲁理工学院合作交流的国内外院校有18间，合作项目有6项。
文化传统
学校标识
- 校徽
齐鲁理工学院校徽如下图所示：
校徽标志将凤凰的造型与齐鲁的首写字母Q结合，并将理工的首写字母“L、G”融入其中，经艺术演变而成。
齐鲁首写字母Q的整体造型，易认易记、特征明显，使标志直观地体现出学院立足山东、面向全国的服务定位。
理工的首写字母“L、G”组合的凤凰造型是整个标志的核心，同时与学院学科专业定位：形成以理工为主，文、经、管、法等学科协调发展的学科专业体系相吻合。
标志如一只凤凰，寓意学院每次发展都会具有更强大的生命力，整体图形又如卷起的书卷，既传达出教育的特点，又暗喻学院具有深厚的文化底蕴。
红色给人热情洋溢、情绪饱满的视觉感受，能够感染学院的每一个师生，在这里享有可以充分追求真理、激发思想、探索知识、发展能力的自由空间。
精神文化
- 校训
内容：知学、知道、知善、知美
知：本意为学识、明了等；通“智”。此处的“知”，取意于“知行合一”，知中有行，行中有知。有探求、笃行之意。
知学：“学”泛指在大学一切有益于个人知识、能力和素质提升的活动。“知学”即深刻领悟学习的重要意义，把大学作为学习的净土、乐园，把学习作为首要任务，珍惜大学美好时光，主动学习，勤奋学习，学会学习，进而达到好学、乐学的境界。
知道：“道”最初意义是道路，后来引申为途径、方法、本源、本体、规律、原理、境界、终极真理等。“道”是宇宙万物产生和发展的总根源，是自然规律，是人类社会的一种规则、法则。“知道”即把问道、求道、循道作为学习的基本要义，积极主动地认识、探求和遵循自然之道、处事之道、做人之道。
知善：“善”意为心地仁爱，品质淳厚；好的行为、品质；友好；擅长；赞许等。“善”具有深刻的伦理学、哲学和佛学内涵。“知善”就是把善作为修身养德的基本规范，明善道、育善根、存善念、留善心、行善举、择善言、为善人。
知美：“美”是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。美包括美心和美行。“知美”就是领悟美的内涵，把美作为最高的价值追求，从一念一言一行做起，美其心，美其言，美其行，成为美的化身、美的使者。
知学、知道、知善、知美，内在关联，相互统一。其中，“知学”是基础，“知道”是根本，“知善”是基本要求，“知美”是最高价值追求。大学的根本任务在于立德树人。齐鲁理工学院以此为校训，旨在训勉齐鲁理工人传承和弘扬齐鲁文化，在“知学”中求道，在“知道”中向善，在“知善”中臻美，在“知美”中成就人生最美好梦想。
- 校风
校风内容：尚德、尚礼、尚勤、尚新，简称“四尚”校风。
尚：意为尊崇、注重。
尚德：“德”就是遵循本心、顺乎自然。“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”（《礼记·大学》）。德是立人之本，立业之基。“尚德”旨在倡导齐鲁理工人，传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观，努力成为品德高尚的人。
尚礼：“礼，体也。言得事之体也”（《释名》）；“礼者，理之粉泽”（《太公六韬》）；“礼义廉耻，国之四维”（《管子》）。“不学礼，无以立”（《论语》）；“君子博学于文，约之以礼”（《论语》）。“尚礼”旨在倡导齐鲁理工人讲文明，懂礼貌，重礼仪，努力创建尊师爱生的校园文化。
尚勤：勤意指做事尽心尽力、持之以恒。“民生在勤，勤则不匮。”（《左传—宣公十二年》）；“人生在勤，不索何获。”（《后汉书一张衡列传》）。“尚勤”旨在倡导齐鲁理工人爱岗敬业，勤于思考、勤于修身、勤于学习、勤于工作、勤于奉献，不断提升自我，努力为学校发展做出更大贡献。
尚新：新就是求新、求变，求善。“汤之，《盘铭》曰:
‘苟日新，日日新，又日新。‘《康浩》曰：‘作新民。’《诗》曰：‘周虽旧邦，其命维新。’是故君子无所不用其极。”（《大学》）。“尚新”旨在倡导齐鲁理工人坚持开放办学的理念，主动适应经济社会发展需要，顺应高等教育发展趋势，不墨守成规、不故步自封、不因循守旧，不断进取创新，展现新风貌，创造新业绩，开创新局面。
现任领导
