批复信息
省人民政府关于同意建立毕节工业职业技术学院的批复
黔府函〔2018〕16号
省教育厅：
你厅《关于建立毕节工业职业技术学院的请示》(黔教呈〔2018〕10号)收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定，经研究，现批复如下：
一、同意建立毕节工业职业技术学院。学院由毕节市人民政府主管，实行党委领导下的校长负责制，办学经费以毕节市财政投入为主。
二、学校为全日制公办普通高职院校，以全日制普通高职教育为主，同时举办中等职业教育，学科门类以工科为主，专业设置按有关规定报批，在校生规模暂定为6000人。
三、毕节市人民政府要加强对该校的领导和管理，加大投入力度，不断改善办学条件，切实解决学校发展中遇到的困难和问题。省教育厅要会同有关部门加强对学校的业务指导，帮助学校做好师资队伍、学科专业等方面规划建设。
四、毕节工业职业技术学院要强化内部管理，加快师资队伍和教学基础设施建设，不断提高教育教学质量和办学水平，实现全面协调可持续发展，更好地服务地方经济社会发展。
学院概况
毕节市人民政府要加强对该校的领导和管理，加大投入力度，不断改善办学条件，切实解决学校发展中遇到的困难和问题。贵州省教育厅要会同有关部门加强对学校的业务指导，帮助学校做好师资队伍、学科专业等方面规划建设。n毕节工业职业技术学院要强化内部管理，加快师资队伍和教学基础设施建设，不断提高教育教学质量和办学水平，实现全面协调可持续发展，更好地服务地方经济社会发展。
学院设置有机电工程系、汽车工程系、土木工程系、信息工程系、社会服务系、公共教学部（马克思主义教学部）、继续教育部、中专部（毕节市工业学校、毕节市水电技工学校）8个教学机构。目前开设有工程测量技术、建筑工程技术、道路桥梁工程、工程造价、水务管理、安全技术与管理、汽车运用与维修技术、机电设备维修与管理、机电一体化（机器人方向）、大数据技术与应用、数字媒体应用技术、电子商务、旅游管理、物业管理、酒店管理等15个专业。
历史沿革
2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案，同意将毕节学院职业技术学院从毕节学院整体剥离，组建毕节职业技术学院。
办学条件
办学规模
根据社会需要和办学条件确定办学规模，全日制在校生10000人左右。
师资力量
学院现有教职工232人，专任教师本科以上学历185人，其中研究生以上学历50人，正高级职称5人，高级职称65人，双师型教师81人。学院现有贵州省名校长工作室主持人1人，成员1人，有省级“大师工作室”1个，省级“优秀教学团队”1个。全校共有教职工232人，其中专任教师188人，占81.03%，双师型教师65人，占专任教师34.57%，兼职教师10人，占专任教师5.3%。学校的专任教师中，正高职称4人，占专任教师的2.12%;副高职称54人，较上一学年减少1人，占专任教师的28.72%；中级35人，占专任教师的18.61%；初级职称45人，较上一学年减少3人，占专任教师的23.94%；教员50人，占专任教师的26.6%。
硬件设施
学院现有信息技术、工矿建筑、机电、汽修等6大类校内专业实训基地，配备了与各专业相适应的实训设备设施，总价值近亿元。
馆藏资源
馆内有电子阅览室、阅览室、期刊室、校史馆、VR体验室、数据检索资源库、图书室等。截止2019年12月，馆内藏书有74248册，期刊杂志合订本8544册，电子图书25万册，电子阅览室计算机48台，年接待读者6000余人次，年纸质文献流通量近1万册次。
文化传统
校训
精工报国，厚德乐业
校徽
学院校徽整体由毕节工业职业技术学院的首字“毕”经过艺术化变形而来，有利于学院品牌形象的塑造与传播。
标志上半部分为一个“工”字，寓意学院身为“工业技术学院”工科专业特色的教育属性。同时进一步加强了学院名称在标志中的体现，加强品牌建设。
标志下半部分形似一层波浪，横托着象征“毕节工业职业技术学院”的上半部分“工”字，突出了学院紧邻金海湖的区域属性，同时也体现了“金海湖 精工梦”的校园文化主题；下半部分标志还像一本翻开的书，体现了学院教书育人，圆梦教育的特点。“1978”代表学院溯源于1978年建立的贵州省毕节地区农业机械学校。整个标志中巧妙融合了电路图、工业链条的元素，充分体现了毕节工业职业技术学院工科主导的专业属性，教育学生成长成才，技能就业，成就其金色未来。标志整体简洁、厚重、流畅，凸显着毕节工业职业技术学院的气质。
现任领导
院长：邱国援n副院长：黄文碧
