長春市第二實驗小學

長春市第二實驗小學

吉林省長春市重點小學
長春市第二實驗小學教育集團是一所集幼兒教育與小學教育為一體的市屬重點學校。現有三個校區:長春市第二實驗小學主校區坐落于北安路51号,始建于1935年,悠久曆史的傳承,對教育本質的持守,鑄就了學校的典雅厚重;長春市第二實驗小學淨月校區坐落于淨月經濟開發區百靈街269号,于2002年8月建成,是一所秉承長春市第二實驗小學辦學理念、教育傳統和管理方式建立起來的現代化新型學校;長春市第二實驗通達校區坐落于綠園區基隆南街627号,于2011年9月建成,學校以打造國際化、高品質學校為辦學目标,堅持高質量教書、高品位育人,走特色發展之路。[1]
    中文名:長春市第二實驗小學 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓:生動活潑,全面發展 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項: 知名校友: 知名教師: 創建時間:1935 類型:小學 現任校長:李亞君 學生人數:2200 教師人數:131 所屬地區:長春市 占地面積:13000平米

辦學條件

2010年以來,學校全面貫徹黨的教育方針,端正辦學思想,不斷改善辦學條件,努力促進學生德、智、體全面發展,學校提出:“人人有高尚的品德,健康的體魄,聰穎的頭腦,靈巧的雙手,超前的意識,全面的發展”目标。

學校的教學工作堅持啟發式教學原則,強調充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,讓學生充分參與教學活動,逐步形成嚴謹、樸實、高效的教學特色。

學校的德育工作注重講求實效,突出特色,通過強化常規教育,促進了學生良好道德品質的形成。學校的活動課程以科技教育為龍頭,以藝術教育為重點,全面培養學生個性特長。學校開設音樂、美術、科技、外語、計算機等二十多個活動組,豐富多彩的活動拓寬了學生的視野,開發了學生的智力,培養了學生的特長,促進了學生素質的全面提高。

教學特色

長春市第二實驗小學本部坐落于長春市中心,占地13000平米,建築面積13000平米,共有49個教學班,2700多名學生。學校擁有現代化的辦學條件、深厚的文化底蘊和優秀的師資隊伍,150名教職工中有特級教師6名,中高級教師11名,國家和省市級以上骨幹教師65人。

多年來,學校全面推進素質教育,堅持科研興校,形成了嚴謹、樸實、高效的教學模式。在數學、語文、英語等學科教學上不斷形成特色,所培養的學生樂于學習,習慣良好,身心健康,全面發展,為未來發展奠定了堅實的基礎。

長春市第二實驗東晨小學,創辦于2002年,坐落于風景秀麗的淨月潭旅遊開發區百靈街269号。是長春市一類一級示範校。學校占地40000平方米,建築面積17000平方米,辦學規模為36個班。

是一所集寄宿走讀為一體的現代化學校。學校以“辦現代優質學校,育全面發展的人才”為目标。以質量立校,科研興校,特色強校。學校師資力量雄厚,辦學條件現代。

建有校園網、閉路電視網、教學智能網,有多媒體網絡教室、舞蹈室、閱覽室、勞技室等15個專業教室。學校堅持面向全體、打好基礎、培養特長、全面發展,堅持對學生實施學習習慣、行為習慣的養成教育,全員進行英語、藝術、體育、詩文誦讀等特色教育,努力促進學生全面發展,為長春市民提供了優質的教育資源。

長春市第二實驗通達小學,是長春市教育局于2011年正式批準,集小學和幼兒教育為一體的義務教育學校。學校坐落于長春市綠園區基隆南街627号,占地面積260000平方米,總體建築面積18000平方米。

學校将以面向現代化,面向世界,面向未來的理念辦學,将秉承學校本部的辦學理念、管理方法和課程設置,堅持質量立校,科研興校,特色強校。以一流的校園環境,現代化的辦學條件,優秀的師資隊伍,為長春市民提供更為優質的教育資源,培養樂學、明禮,全面發展的優秀學生。2010年,幼兒園、學前班已經開班。

2010年小學新一年級正式入學,将由學校本部優秀師資任教,讓學生接受更為優質的教育。目前,學校已經開通多輛班車,為學生上下學提供方便。

長春市二實驗邁爾通達國際幼兒園坐落于綠園區基隆南街627号,建築面積近10000平米,已于2014年正式招生。設托班、小班、中班、大班、總計36個班。整個建築采用歐式風格設計,内部裝修設計完全符合幼兒生理和心理的适應特點;樓内現代化設備和教具、玩具一應俱全;

食堂采用安全環保的全電能炊具,作業面積達1000平方米,并配有冷庫、除塵風室等設備,全樓安裝紫外線殺菌設施,空調及排風系統,為兒童提供舒适安全的保教環境。樓内還配備了遠程視頻網絡系統,家長可以随時了解孩子在幼兒園的生活、娛樂、學習情況。

幼兒園融入中外百家之長,走繼承借鑒創新之路,以IB(國際幼兒小學文憑教育)課程為載體,全面實施雙語教育,引導幼兒以探索的方式了解世界,在充滿童趣中增長見識,關心他人,尊重不同文化,把“健康活潑,明禮善學,敢于探索,敢于示人的陽光兒童”做為培養幼兒的總目标,開發幼兒潛能,發展個性,把幼兒培養成具有“中國人,國際人,現代人,文明人”的世界小公民。

校風校訓

在長期的教育實踐中,學校形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風,“求嚴、求實、求精、求新”的教風和“勤奮、求實、活潑、守紀”的學風。青年教師不斷成長,在全國、省、市教師基本功大賽、教學比賽中均取得優異成績,培養了一支優秀的教師隊伍。

榮譽成績

1994年原國家教委主任朱開軒、副主任柳斌到校視察工作,并親筆提字:“生動活潑,全面發展”。中央電視台、《人民日報》海外版、《中國教育報》等幾十家新聞部門對學校的教育教學工作進行宣傳報導。

學校先後獲得全國體育工作先進單位、少先隊全國紅旗大隊、吉林省藝術傳統校、吉林省科技教育示範校、吉林省體育傳統項目學校、吉林省電化教育示範校、長春文明單位、市校園文化建設示範校、花園式學校、市一類一級學校等榮譽稱号。學生發明作品多次奪取全國金、銀、銅牌,榮獲國家專利,學校軍樂隊,合唱隊多次獲得省、市特等獎。在全國、省、市學科競賽中成績優異,為上級學校輸送了大批的拔尖人才。

辦學宗旨

回顧過去,使我們感到欣慰,無怨無悔,喜迎桃李滿園;展望未來,使我們信心百倍,充滿希望,笑看再鑄輝煌。為了祖國的明天,為了二實驗小學的發展,我們将锲而不舍,繼續奮鬥,為把學校辦成全國一流的實驗小學,為培養跨世紀的合格人才而努力拼搏!

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