曆史沿革
學校前身
昆明地質學校
1956年2月,昆明地質學校成立,直屬于國土資源部
1965年,昆明地質學校、重慶地質學校和四川地質技工學校“三校合并”。t
重慶地質學校
1952年8月,西南軍政委員會根據中共中央關于加強地質工作創辦西南地質學校的決定,同年11月12日正式确定校名為“重慶地質勘探幹部學校”,黃汲清兼任校長,校址在歌樂山。
1953年8月,地質部決定在該校基礎上,建立“中央人民政府地質部重慶地質學校”,後校址遷至全新建的重慶沙坪壩井口二塘。之後學校名稱改為“地質部重慶地質學校”、“重慶地質學校”。
1962年1月,成都地質學校并入重慶地質學校。
雲南省旅遊學校
1997年12月25日,地礦部與雲南省政府簽署協議,将昆明地質學校改建為雲南省旅遊學校,直屬于雲南省旅遊局。
2000年,國家教育部再次認定學校為國家級重點中專,同時被國家教育部确定為全國重點建設的職業教育師資培訓基地。
2001年,學校被雲南省教育廳确定為雲南省重點建設職教師資培訓基地。
2004年,學校再次被認定為國家級重點中專。
升格組建
2011年5月9日,經教育部備案,雲南旅遊職業學院基礎上雲南省旅遊學校正式成立。
2014年,學院通過高等院校人才培養合格評估。
2017年3月,雲南旅遊職業學院嵩明校區揭牌成立。n2018年10月起,學院由原雲南省旅遊發展委員會調整為雲南省教育廳主管,被列為首批“雲南省管理水平提升行動計劃職業院校管理15強示範校”。
辦學條件
院系設置
截至2019年1月,學院設有7個二級學院,開設38個專科專業。
師資力量
截至2018年10月,學院有在編教職工295人,其中:專任教師196人,正高級職稱5人,副高級職稱71人。校内專任教師中,具有雙師素質的教師133人(61.86%),具有碩士及以上學位的教師120人(61.22%),具有高級職務教師76人(38.78%),45歲以下青年教師139人(70.91%)。有國家文化和旅遊部确定的青年專家培養對象3人,雲南省旅遊專家服務團成員20餘人,雲南省導遊考試現場考官50名。
全國旅遊職業教育教學指導委員會休閑管理專業委員會主任:符繼紅
文化和旅遊部萬名旅遊英才計劃雙師型教師:劉佳靜、易嵘、周令芳等
教學建設
- 質量工程
截至2019年1月,學院有全國旅遊院校示範專業1個,雲南省級重點專業1個,國家級校企合作示範基地2個,雲南省高等職業教育高水平骨幹專業2個,中央财政支持提升專業服務産業發展能力項目1個,雲南省級質量工程項目1個,中央财政支持的職業教育項目1個,雲南省級現代學徒制試點專業3個,雲南省視頻公開課1門。
全國旅遊院校示範專業:導遊
國家級校企合作示範基地:導遊專業、酒店管理專業
中央财政支持提升專業服務産業發展能力項目:酒店管理專業實訓基地
中央财政支持的職業教育項目:導遊專業實訓基地
雲南省級重點專業:會計
雲南省視頻公開課:禮儀
雲南省高等職業教育高水平骨幹專業:導遊、酒店管理
雲南省級現代學徒制試點專業:烹調工藝與營養、寶玉石鑒定與加工、婚慶服務管理
雲南省級質量工程項目:寶玉石加工實訓基地t
- 教學成果
截至2019年1月,學生共獲得國家級技能大賽獲獎5項,獲得省部級技能大賽獲獎35項。
學術研究
科研平台
2020年6月,學院被授牌為“雲南省文化和旅遊公共服務研究基地”。
科研成果
2018學年,學院提供橫向技術服務,項目金額總計3.51萬元,開展縱向科研,項目總額總計52.35萬元,學院符繼紅主持的《規制經濟學視角的旅遊“零負團費”形成機理、影響及治理研究》課題榮獲2017年國家社會科學基金年度項目立項。
雲南省級政府部門決策咨詢課題:“十四五”雲南旅遊産業高質量發展的市場治理體系和治理能力現代化研究(2020年)
雲南省哲學社會科學優秀成果二等獎:現代治理體系下旅遊管理體制改革的創新研究(2018年)
學術資源
- 館藏資源
截至2019年1月,雲南旅遊職業學院圖書館館藏圖書19.84萬冊,電子圖書16萬冊,專業期刊2.85萬冊。t
- 博物館藏
截至2018年5月,雲南旅遊職業學院旅遊地學博物館始建于1986年,原名為昆明地質學校地學博物館,1997年被雲南省政府授予首批科普教育基地,連續三次被中國科協授予國家級科普教育基地。博物館設于學校綜合實驗樓二樓,總面積1104平方米,展出面積663平方米,有展櫃130個,展出實物标本近5000件;展闆223平方米,展出圖片、圖表463幅;另有模型52件。
合作交流
截至2019年1月,學院與昆明、北京、上海、廣州、深圳、珠海等10餘個城市,數十家單位建立了人才供求關系。2018年,學院共送出62名學生分别去往泰國和日本進行交換學習和實習。2018年度共培訓老撾、緬甸、柬埔寨、斯裡蘭卡、文萊、越南等國家旅遊官員及旅遊企業高管692人。學院在七星海設立東盟基地柬埔寨培訓中心,為中國企業在當地培養急需的應用型高技能人才。
文化傳統
學校标識
- 校徽
學校校徽:為題寫有學校中英文名稱的長方形徽章,教職工校徽為紅底金邊白字,學生校徽為白底金邊紅字。t
- 校旗
學校校旗:白底長方形旗幟,旗幟中央印有學校标志和綠色的學校名稱。
精神文化
- 校訓
厚德通道,博學知行。t
- 校慶日
學校校慶日:每年9月8日。
現任領導



















