簡介
南京外國語學校高三（3）班女生闵婕，收到了美國頂級名校耶魯、普林斯頓大學的錄取通知書。加上此前收到的美國杜克大學、加州伯克利等12所大學的錄取通知書，闵婕被14所美國頂尖大學同時錄取。該校另一名學生鐘洪夏也在接到了來自斯坦福大學的錄取通知書，成為南外首個進入斯坦福大學的學生。
耶魯、普林斯頓、杜克、加州伯克利……“申請耶魯，一波三折”
SAT1：2260分，SAT2：2390分，托福：114分。這樣的高分絕不是輕易就能得到的。
闵婕說在高二寒假作出了要出國留學的決定後就立刻行動。為了在短時間内通過SAT考試，花了整整一個月時間泡在圖書館，每天早上8點去，晚上9點回家，回家了還要繼續複習，這樣的努力最終得到了回報。
申請學校的過程也不簡單。首先要研究每個學校的特點，然後根據不同要求寫出不同的申請。申請過程也是一波三折。比如她最先申請的就是耶魯大學，但學校回複需再次審核。于是，她又寫了一封信和一篇額外的文章，表達自己對耶魯的向往，随後在2009年2月得到了面試機會。面試中，闵婕談到了她在參觀耶魯校園時的感受，談到自己對未來發展的期待，在一個半小時的面試中，給面試官留下了深刻印象。
家庭
闵婕的父母都是研究生學曆，知道女兒被美國頂尖名校錄取後，她的媽媽感慨：“不管是英語，還是其他方面的能力，她都已經超過我們了。其實，我們對女兒也沒有特殊的教育方式，隻是從小就跟她說，文化知識是基礎，應該要學好，但至于怎麼學從來都不問。平時和女兒說得更多的是生活和做人。”
闵婕的爸爸認為，朋友式的教育、寬松的家庭環境使闵婕有了更多全面發展自己的機會。“我們一家都愛看書，一兩個星期就會買一次書，很多時候都是我開一個書單，讓女兒幫我買來。一家人會在吃飯的時候一起聊政治、經濟、時事，很多事情會一起讨論分析，有時也會争論。近期我們父女倆對研究奧巴馬産生了濃厚的興趣，買回了所有奧巴馬的書，還在客廳裡拿着奧巴馬的講演稿大聲演講。”
性格
在南外學習期間，闵婕去南京博物院做過義工，學過舞蹈、法語、駕駛。在南外傳統節日外語節和藝術節中，從構思、編排到演出，她幾乎承擔過所有工作。去年2月，闵婕還作為模拟聯合國委員會中的唯一一個中國人，參加了美國賓夕法尼亞大學舉辦的常青藤模拟聯合國大會。
闵婕愛交朋友。去美國、新西蘭等國家參加活動，她都會把自己的名片發給國外朋友。回國後，她還會跟這些朋友在網上聯系。這不僅開拓了她的視野，也提高了她與人交流的能力。所有這些經曆都為她被美國頂尖大學錄取增加了籌碼。
事迹
闵婕最自豪的是還是參加模拟聯合國活動。模拟聯合國是北京大學在全國高中生中影響力最大、規模最高的社團活動，通常在每個城市邀請最好中學的最好的學生參加。闵婕作為其中之一，成功地獲選為2008年北京大學中學生模拟聯合國大會最佳代表。在北大模聯活動中，闵婕越發意識到：應該讓更多的高中生參與進來，共同了解和關心世界的變化，而不僅限于關心自己的學習和周邊的事情。于是，在她的努力下，闵婕邀請了南外分校國際部學生、29中等南京市其他中學的學生前來觀摩、參會、聽講座。從産生想法到第一屆南京市中學生校際模拟聯合國的正式成立，“我完成了從參與者到組織者的一個轉變，事後想想那個過程确實很辛苦，但收獲也很多。
此後，闵婕先後擔任第一屆南京市中學生校際模拟聯合國大會秘書長；2008年中國國際中學生模拟聯合國大會主席助理；代表學校出訪新西蘭參加四國五校會議；參加美國常青藤模拟聯合國大會。這些活動，為闵婕成功申請耶魯大學、體現領袖潛質提供了完美的注解。
學習經驗
不讓自己有“短腿”科目
“我小學是在南師附小讀書的，從小就喜歡參加各種活動，所以中學到南外後，對我而言真是‘如魚得水’。”闵婕笑着告訴記者說：“我是理科班的學生，但一直沒有參加過理科競賽，對我而言，赢得更充裕的時間向适合自己的方向發展才是最重要的。”談到自己的學習經驗，闵婕總結為“關注課内”，即把課内抓紮實，從不上輔導班，但決不讓自己有“短腿”科目。
“學習上要取得成功都是需要付出艱辛的。我決定出國以後，一個月的時間天天泡在圖書館學英語，每天一大早去，直到晚上9點關門才回家，而回家後還必須繼續複習。這樣，在6月的第一次SAT考試中，我才取得了比較理想的成績。”
家庭教育
鼓勵孩子做義工學駕駛
“我和她媽媽都非常忙，所以對闵婕的‘管理’采取的是引導策略，即激發起她的興趣，幫助她一起設定目标，但具體到怎麼做全靠她自己。”闵婕的爸爸告訴記者。據了解，闵婕的爸爸是一家大企業的老總，媽媽也是企業高管，所以兩人都非常忙，因此闵婕是個獨立性很強的女孩子。“父母非常支持我出門旅遊，我去過日本、美國等許多國家。有時間我還喜歡去南京博物院做義工，履行自己對社會的責任。對于我要學習舞蹈、法語、駕駛等，父母都是一口同意，并且希望借此能夠鍛煉我各方面的能力，拓寬視野。”說起父母的開明，闵婕很是感激。
夢想
我的夢想很大，希望将來能夠對世界有所影響。說到夢想，闵婕從小到大，受父母影響，她很願意幫助别人。“因為在幫助别人的過程中，無形中會給我帶來快樂和成就感。”但真正産生影響世界的初衷，闵婕進一步介紹道，“在美國修學旅行期間，我到百老彙大街時，一方面看到劇院門口停着很多輛加長林肯車；另一方面，旁邊還有很多乞丐。面對如此強烈的反差，當時我就想，如果有一天我能夠有能力讓世界上更多的人接受好的教育就好了。”
為了實現夢想，闵婕第一步就考慮到世界頂級名校留學深造。我相信在世界頂級名校裡内，可以找到更多和我有共同夢想的同學，一起為夢想努力。”
成功秘籍
“竹子”美文打動衆名校
闵婕究竟以什麼魅力打動了如此多的名校？她說，“在耶魯和普林斯頓的面試中，我和面試官談到我的海外交流及社團工作經曆，以及對于西方文化的感觸，并和南外‘培養中國靈魂、世界胸懷的現代人’的辦學目标相聯系，給面試官留下了好印象。”
闵婕為申請國外大學，僅申請材料就準備了10個版本。“在申請材料中，我寫了一篇關于竹子的文章，我以竹子的堅韌自比，講述了我成長過程中克服困難的兩件小事。一是小時候不會騎車的我要參加獨輪車表演，為了能成功，練習中我摔了很多次但都沒放棄；二是在北京學習時适逢校際模拟聯合國大會，整整一個月我忙碌不堪，但仍堅持了下來。我想這篇富有特色的文章應該也給自己加了不少分。”闵婕笑着說。
在投來橄榄枝的14所學校中，耶魯和普林斯頓是美國最頂尖的名校，對于如何選擇闵婕目前還沒有拿定主意。“不過我想念國際關系，今後能成為一個影響世界的人，所以緻力于培養領袖型人才的耶魯大學可能更适合我。”
評價
老師印象：30分鐘，她能打動你
在張老師眼裡，闵婕同樣也給他留下了深刻的印象：“她具有獨特的思維方式和人格魅力。有的孩子是那種在上千個孩子中，隻要短短的30分鐘就可以感染周圍人的類型，闵婕就是其中之一。她學習能力非常強，不是屬于死記硬背的那種；她做事有目标，非常清楚自己是什麼樣的人。整個申請文件及面試過程中，闵婕是在完全自己做主、沒有家長陪同情況下完成申請和面試的孩子。”
學習、課外活動兩不誤
闵婕，她說話很有思路。她不僅成績優秀，而且還是個非常具有影響力及領導潛質的人。南師附小、南京外國語學校這十二年左右的學習期間，闵婕基本上年年擔任班長、大隊委；學習成績基本上保持在前三名……
而之所以能夠做到學習、課外活動兩不誤，闵婕總結為做事效率比較高的緣故。“課堂上，我會全神貫注把該學的知識記住，課後僅需要很少的時間完成老師布置的作業；考試前，我會抽時間突擊複習。其他時間，我用來發展自己的興趣愛好。在參加課外活動的過程中，反過來也幫助自己收獲了很多。”
