簡介
電影《上甘嶺》連長張忠發原型、原志願軍第15軍45師135團7連連長張計發，因病醫治無效，于2021年6月15日7時30分在信陽逝世，享年95歲。
張計發是河北省贊皇縣人，生于1926年。1942年參加抗日先鋒隊，1945年正式加入八路軍。從抗日戰争到解放戰争再到抗美援朝戰争，他共打了10年仗，負過8次傷，榮立特等功4次、一等功2次，并被朝鮮民主主義人民共和國授予二級獨立自由勳章和三級國旗勳章。1966年，張計發因病離開部隊，來到信陽軍分區幹休所，在信陽生活了55年。
故事背景
1952年冬，中國人民志願軍在朝鮮金城以北的上甘嶺陣地上，粉碎了美軍對這個陣地的大規模進攻，取得了殲滅兩萬五千人的勝利。
在這次戰役中，美軍為了攻占中國人民志願軍在上甘嶺前沿兩個扼守的陣地，在43天的戰鬥中，出動了大批兵力，向這個總面積隻有3.7平方公裡的山頭上，傾瀉了290萬發炮彈和5000多枚炸彈。
山頭被削低了兩米，岩石被炸成一米多厚的粉末。但是，美軍最後還是失敗了。在這次戰鬥中，中國志願軍指戰員在給予美軍嚴重殺傷之後，轉入坑道作戰，在非常艱苦的情況下，不僅守住了坑道陣地，并且經常向美軍發起反擊，大量地殺傷美軍。戰鬥中湧現出許多的英雄事迹。《一個蘋果》寫的就是這次戰鬥中的一個動人的故事。
寫作背景
上甘嶺戰役時，黃繼光生前所在部隊（中國人民志願軍45師）的宣傳科副科長，被派到前方指揮所，負責戰場的宣傳鼓動工作。他們每天都要編快報、出捷報，宣揚英雄、鼓舞士氣。在宣揚的英雄事迹中，除了黃繼光、邱少雲、孫占元、易才學、陳治國、龍世昌等等英雄壯舉外，還包括這個“看似尋常最奇崛”的“一個蘋果”。
135團7連長張計法接到運輸員帶來的一個蘋果的時候他們八個人傳來傳去誰都舍不得吃一口。15軍政治部保衛科偵察隊長甯煥星，到坑道裡采訪張計法後，被這“一個蘋果”的故事所深深打動，随後寫下一篇報告。随後這篇報告在抗美援朝其間有廣泛的閱讀，并且由語文課本編輯委員會多次收錄于北師版、人教版等多版語文教材中。
原文
黃昏時候，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。他頂多不過二十歲，長得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的彈藥，他随手遞給我一個蘋果：“連長，給您！”防炮洞隻有三米長，兩米寬。借着洞口的亮光，我看到他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血迹斑斑。顯然，一路上他是爬過來的，通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看着他那流着汗水的臉，驚訝地問：“哪兒來的蘋果呀？”
“半路上撿到的。連長，你嗓子啞了，吃了潤潤喉嚨吧！”
說實在的，自從24日我連出擊開始，隻有前天晚上營長給了我一塊兩寸長的蘿蔔，我已經幾天沒喝過一口水，喉嚨早就幹得煙熏火燎似的。不用說，戰士們一定也渴得受不住了。但是我想，運輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱苦，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃了吧。”
“不，我在路上可以喝涼水。”他非常固執，說什麼也不肯吃。其實誰都知道，通往後方的三裡路之内，是一滴水也找不着的。
我望着這個擦得很幹淨的蘋果，它青裡透紅，散發出誘人的香味。這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口氣吃完。
“給誰吃呢？”我拿着蘋果翻來覆去地想。這時候，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況。這個愛說愛唱的小夥子白天黑夜都守在步話機旁，這些天一直沒有休息。他的嘴唇幹得裂了好幾道口子，臉上挂滿灰塵，深陷在黑色眼眶裡的兩隻眼睛布滿了血絲。
“小李，這個蘋果你吃了吧，好潤潤喉嚨。”我把蘋果給了他。
小李出神地看着我，回頭看了看另外幾個人，又看了看躺着的傷員小藍。他接過蘋果，轉手給了小藍。
小藍是通訊員，在一次執行任務時被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺着，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇幹得發紫。小藍拿起蘋果，張開嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發現，原來隻有一個蘋果。
“連長，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗。”小藍把蘋果遞給了我。
等到發起沖鋒的時候，沒有号聲可不成呀！我把蘋果遞給了司号員。司号員說什麼也不肯吃，轉手遞給了身旁的衛生員，衛生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍。蘋果轉了個圈兒，最後又回到我手裡。
再這樣傳下去是沒有用的。我知道：在這樣艱苦的時候，我不吃，他們是決不肯吃的。于是我決定，防炮洞的八個人一起來分吃這個蘋果。
吃蘋果也要作一番動員。我說：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？來，一人吃一口！”說完，我先咬了一口，把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個挨一個地傳下去，轉了一圈，蘋果還剩下大半個。
“誰沒有吃？”我問。可是誰也不回答。
我剛想命令大家認真地把蘋果吃了，忽然覺得防炮洞裡格外沉靜。我看見步話機員小李的面頰上閃動着晶瑩的淚珠，再看看周圍，别的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。在這戰火紛飛的夜晚，我被這種戰友間的關懷激動着，迸出了幸福的驕傲的淚花。
點評鑒賞
作品鑒賞
北京師範大學出版社教師用書：這篇課文以精簡、平實生動的語言吸引讀者的閱讀，在人物神态、動作、語言、心理活動的描述上也非常傳神生動，尤其是最後一幕“蘋果轉了一大圈，還剩下大半個”的情節描述深刻感人。戰士們在最困難的情況下，甯願自己幹渴，也一定要把蘋果讓給别人吃。因此，他們傳遞的不僅是一個蘋果，更是一種情誼，一種關心别人勝于自己的精神。
在戰火紛飛，饑渴交迫的夜晚，戰士們讓出了解渴的蘋果，讓出了意味着生命的蘋果，在坑道内的戰友們都感動了，為有這樣的關懷與友愛的戰友而感到幸福與驕傲。此時看似平靜卻非常不平靜，每個人都流着淚，說不出話來。連長也激動得流淚了。此處無聲勝有聲，是因為生活在戰友的崇高友愛中而感到幸福；這也是驕傲的淚，是因為有這樣一些在困難的時候一心為别人着想的品質高尚的戰友而感到驕傲。
本篇課文在體材上具有以小見大的特點，小小的一個蘋果折射出志願軍戰士團結友愛的精神，反映出人民軍隊勝利的根本原因。在對課文的細節進行仔細品讀之後，他們内心的情感将會從理解發展到敬佩，再由敬佩升華為感動，他們會不知不覺地變成防炮洞裡的一名戰士，這種角色轉化将把他們的内心感情推向高潮，從而使情感目标的落實達到瓜熟蒂落、水到渠成。
本課的教學設計以一個蘋果的轉移為“明線”，以戰友間的情感加深為暗線，緊緊抓住文中的細節部分進行品讀，着力引導學生走進志願軍戰士的内心世界。學生在學習課文的過程中将會時時感受團結友愛的巨大力量，進而使情感價值目标的落實同語言文字的學習達到高度和諧，正所謂“随風潛入夜，潤物細無聲”。
名家點評
嘉峪關市迎賓路小學張惠蘭：文章記叙了在抗美援朝時期，八位志願軍戰士在防炮洞裡，盡管幹渴得很厲害，卻舍不得吃完一個蘋果的故事。文章内容淺顯，感情真摯。
謝志良：課文以蘋果為線索，通過“送”、“傳（讓）”、“吃”三個主要情節的描述，表現了革命戰士之間真誠的階級友情。
江西省婺源縣小學教師汪麗華：《一個蘋果》記叙了在抗美援朝的一次戰鬥中，八名志願軍戰士在防炮洞裡，整整七天沒有喝到一口水卻互相推讓一個蘋果的故事。歌頌了戰友間的階級友情。
作品評價
這篇課文以精簡、平實生動的語言吸引讀者的閱讀，在人物神态、動作、語言、心理活動的描述上也非常傳神生動，尤其是最後一幕“蘋果轉了一大圈，還剩下大半個”的情節描述無疑是本文最深刻最感人的一幕。可能沒人記得這是一個抗美援朝的故事，也可能沒人知道哪個連長是誰，但是肯定會依稀記得分吃蘋果那一個幕感人的畫面。這篇文章同時也被選入人教版語文課本第七冊。
文章來由
這篇文章的口述者确實是張計法，然後這篇文章不是他寫的。所以這篇課文在作者名稱上寫“佚名”是正确的。
平時吃個蘋果是很平常的了，而在戰争的特定條件下，則是異常的不易。看過電影《上甘嶺》或讀過張計法連長親自撰寫并被編入小學語文課本中的《一個蘋果》的人，會記得發生在聞名世界的上甘嶺戰役中的感人故事——正是這樣一個小小的蘋果，成為上甘嶺的一種巨大的精神力量。
打上甘嶺的時候，黃繼光生前所在部隊（中國人民志願軍45師）的宣傳科副科長，被派到前方指揮所，負責戰場的宣傳鼓動工作。那時，他們每天都要編快報、出捷報，宣揚英雄、鼓舞士氣。記得，在宣揚的英雄事迹中，最震撼人心，催人淚下的，除了黃繼光、邱少雲、孫占元、易才學、陳治國、龍世昌等等英雄壯舉外，就是這個“看似尋常最奇崛”的“一個蘋果”。
沒水，是上甘嶺戰役中，特别是在堅持坑道戰争中碰到的一個大難題。沒有經過那場戰争的人，很難想象幹渴會使人達到多麼難忍的程度。有多少戰友為了把蘋果送進坑道而付出了血的代價？又有多少戰友為了下山搶水付出了年輕的生命？
所以，135團7連長張計法接到運輸員帶來的一個蘋果的時候，是那樣的激動；當他們8個人傳來傳去誰都舍不得吃一口的時候，是那樣震撼人心；當事後張計法像我們講述這個蘋果的時候，是那樣的催人淚下，他千言萬語凝成一句話：“我們的戰士太可愛了！”
