美國城市
簡介
美國密蘇裡州東部大城市。曾于1904年舉辦過第三屆夏季奧林匹克運動會。市内人口：356,837，都會區人口為：2,803,707，為美國第十八大城市區。位于美國最長的密西西比河中遊河畔，美國大陸本土的中央，幾乎處于美國的幾何中心，在地理位置上具有重要的戰略意義。這一片地區當年是法國的殖民地，城市由法國國王得名。美國的經濟發展是由東部大西洋岸向西部廣大荒涼地區推進的，歐洲殖民者以及後來的人流貨流也不斷地從這裡湧向西部地區，美國地理學家通常稱這裡為向西進發的門戶。
地标
坐落在城市中心區的薩爾南拱門（也叫聖路易斯弧形拱門），是一個倒着的懸鍊線，也是美國向西開發的一個象征，這座雄偉壯觀的不鏽鋼抛物線形的建築物，高達192米，是1964年動工後僅用兩年時間建成的。拱門底部有纜車可以直達頂層。
今日
聖路易斯城是美國密蘇裡州最大的城市，也是密西西比河畔重要的工業城市和水陸交通樞紐。市區被密西西比河分成兩半，河東叫東聖路易斯，曆史發展較早；河西叫聖路易斯，曆史發展雖然較遲，卻是市區的主要部分，面積約159平方公裡。
曆史沿革
曆史上聖路易斯是印第安人的皮毛交易集市口岸和美國最大的牛市場，後來發展為美國皮革制鞋工業的中心。1764年，法國冒險家兼商人皮爾·萊克利德從新奧爾良來到聖路易斯的發祥地——密西西比河與密蘇裡河的彙流處，當時法蘭西帝國日趨衰落，他抱着擺脫英國殖民者控制建立法國式的最後一座城市的願望，在密西西比河西岸建立了初期的城市雛形。為了紀念法國國王聖路易斯九世，就将該地命名為聖路易斯。
南北戰争後，由于鐵路的修建，交通和工商業迅速發展，聖路易斯市成為水陸交通的樞紐和向西部地區發展的重要基地。聖路易斯市經濟腹地廣大，交通和用水條件十分優越，附近地區又有豐富的煤、鐵、石灰石和有色金屬等自然資源，為近代工業發展提供了極為有利的條件。聖路易斯大都市地區有3000多家工業企業，是美國多種工業的集合體地區之一。因此，多樣化、專業化和現代化是聖路易斯工業最顯着的特征。汽車制造業一度在全國處于領先地位，20世紀中期以後，降為僅次于底特律的美國第二大汽車制造中心。
科技
聖路易斯的電子儀表工業和電子技術水平相當發達，埃默森電器公司是世界上第一流的電子企業。美國最大的飛機制造公司麥克唐納--道格拉斯總部就設在這裡，世界上首先登上月球的宇宙飛船是在這裡制造的，之後還制造了多艘宇宙飛船。聖路易斯的食品工業和制鞋工業也很發達，食品工業中以生産餅幹和啤酒聞名全國。釀酒業壟斷着全國。這裡有30多家制鞋廠，為美國僅次于波士頓的第二大制鞋中心。
交通
聖路易斯是全國最大的内河航運中心，聖路易斯也是全國第二大鐵路運輸的終點站，第五大航空交通樞紐和第六大卡車運輸中心。市境内的港口岸線長達116公裡，在密西西比河兩岸有近百個現代化碼頭。全國有14條鐵路線彙集在聖路易斯，通過該城的鐵路占全國總裡程的73%，許多重要的工業産品和原料燃料等通過這個樞紐與全國東西南北各站轉接，市區設有17個調車8個貨物裝卸場地。由于聖路易斯的地理位置适中，噴氣式飛機約在3個小時内便可以抵達美國大陸的大多數主要城市區域。該城與全國55個城市都有直達班機，國際機場上每天起飛的班機有250多架次。
人種
在聖路易斯城的居民中有大量的威爾士人、德國人、意大利人和愛爾蘭人的後裔。而大批的黑人則在第二次世界大戰後才聚居在這裡。居住在市區的黑人有20多萬，占市總人口的1/3左右。由于複雜的曆史背景以及多種民族聚居的原因，聖路易斯市某些地區形成了國際性的住宅區和小市鎮區，其生活方式和習慣也不盡相同。
氣候
聖路易斯市坐落在河岸階地上，地勢向西升高，平均海拔138米。濕潤的大陸性氣候，冬寒夏熱，四季分明。1月平均氣溫0℃左右，7月26.6℃，年平均溫度為14度左右，年降水量980毫米。
友好城市
1979年11月2日，聖路易斯市與南京市結為友好城市（中美第一對友好城市）;
2004年9月27日，聖路易斯市與武漢結為友好城市。
其他姊妹城市：意大利博洛尼亞、愛爾蘭戈爾韋、印尼茂物、圭亞那喬治敦、法國裡昂、塞内加爾聖路易斯、俄羅斯薩馬拉、德國斯圖加特、日本诹訪市、波蘭什切青、澳大利亞悉尼
第3屆夏季奧運會
第三屆奧運會于1904年7月1日至11月23日于美國聖路易舉行。
本屆奧運會地點一改再改，顧拜旦男爵選中紐約，國際奧委會看中芝加哥，最後由美國總統羅斯福裁決，由聖路易城舉辦。1902年，國際奧委會會議同意了美國總統的這個裁決。
參加比賽的有來自12個國家的625名運動員（美國533人），其中女選手8人。比賽共設87個小項。
本次奧運會隻有12個國家參賽，是迄今奧運會參賽單位最少的一次。
本屆奧運會持續了5個多月，可謂曠日持久。
本屆奧運會被稱為美國奧運會，歐洲共派出了41人參加本次大會。
美國黑人大學生喬治·波格在男子200米、400米兩項跨欄賽中各獲1枚銅牌，這是黑人田徑運動員首次在奧運會上獲獎。
田徑賽共25個項目，美國奪得了其中23項冠軍。田徑金牌美國人隻有兩項丢給了他國選手。在擲壺鈴賽中，加拿大一位來自蒙特利爾的警察埃蒂安·德斯馬托，戰勝了所有美國對手，奪取了勝利，這是美國在本次田徑賽中嘗到的第一次失敗滋味。德斯馬托因擅離職守參賽而被警察局解職，但是，當他獲冠軍後，這項命令立即被撤消了。擲壺鈴項目除這次外，以後隻在1920年安特衛普奧運會被再列入過一次。美國丢掉的第二枚金牌是十項全能賽。這個項目是本屆首次列入，當時比賽日程隻有一天，參賽的6名選手中有5名是美國人。最後，英國的愛爾蘭人托馬斯·凱利從東道主手中奪去了金牌。
本屆奧運會首次出現了謊騙行為。8月30日的40公裡馬拉松賽，比賽當時天氣炎熱，路面滿是塵土。開賽後人群、車輛，加上參賽的31名選手幾乎擠滿了跑道，天氣和塵土使人喘不過氣來。美國人弗雷德·洛茨跑在前面，當他跑完12公裡後兩腳抽筋。全場兩千名觀衆對他報以熱烈的掌聲，樂隊奏起了美國國歌，總統羅斯福的女兒愛麗絲·羅斯福授給他獎牌，并親自給他拍照。但時隔不久，跑在洛茨後面的美國另一選手托馬斯·希克斯進入運動場。洛茨的騙局被揭穿了。他辯解說：我是來拿衣服的，一進入運動場就出現了那樣熱烈的場面，我來不及解釋。
遊泳比賽在博覽會旁邊的一個人工水池中進行，出發台為放在水中的一塊浮排，因承受不了6－8人壓力，運動員站在上面時，池水蓋過了膝面。首次列入的跳水項目，除跳台跳水外，還有一項奇特的跳遠賽，運動員跳入水中，不準做任何動作，看誰跳的距離最遠。美國威廉·迪基最後取勝。遊泳比賽全部用碼或英裡為距離單位，因為是以碼或英裡計算成績，不同于其他各屆以米為距離單位，所以本屆遊泳成績無奧運會紀錄。
由于遠隔重洋，旅費昂貴，歐洲一些國家沒有參加。即便派隊參加的英、德、澳、匈、瑞士、希臘，總共也隻派出了39名運動員。這是歐洲在奧運會史上參加國家最少、人數最少的一次。其他洲的國家的情況也與此相仿。
本屆奧運會個别項目（如自行車）僅有美國一國參加。因此，在統計成績時，有的國家将它列入，有的則不列。另外，有些在美學習或工作的外國人參加了這次比賽，過去國外書刊把他們都作為美國人，現均按實際國籍改正過來。
本屆奧運會除設有男子拳擊外，還設立了女子拳擊。此外，還設有棒球、水球等新項目。
同1900年一樣，奧運會期間也舉辦了世界博覽會。運動會時間拖得很長。大會組織者拟安排一個有色人種運動員比賽日，但由于遭到顧拜旦的激烈反對而未能舉行。
本義介紹
聖路易斯（ST.LOUIS，即SAINT LOUIS），saint是聖人的意思，一般是人死了，且為基督（天主）教的傳播等作出受教廷認可的貢獻，才能得到這個稱号。為了紀念法國國王聖路易斯九世。
著名大學
學校概況
華盛頓大學The Washington University，全稱聖路易斯華盛頓大學Washington University in St. Louis，簡稱（Wash. U.和WU）建于1853年2月22日，位于美國密蘇裡州聖路易斯市，是美國最負盛名的私立大學之一。在美國新聞和世界報道（US News & World Report）2012年US-news美國大學本科排名14位，超過康奈爾大學、布朗大學等多名常春藤名校；2012年世界大學學術排名（ARWU）全球排名第31位，屬世界一流大學。華盛頓大學分為四個校區：丹佛斯（Danforth Campus）校區、醫學院校區、西校區、北校區和泰森研究中心。
華盛頓大學（Washington University）位于美國密蘇裡州聖路易斯市，是一所美國著名的無宗教關聯的私立研究型大學。1853年建校，次年命名為華盛頓大學 "Washington University" 以紀念美國國父——喬治·華盛頓，早于另外一所華盛頓大學，西雅圖華盛頓大學「University of Washington」。1976年華盛頓大學董事會為避免歧義，在校名裡加了“在聖路易斯” "in St. Louis" 的後綴，但學校法人名稱依舊保留為華盛頓大學“Washington University”。
華盛頓大學Washington University in St Louis占盡天時、地利、人和。對喜歡音樂的人來說，聖路易斯的交響樂團和爵士樂團當然可以使他們陶醉一番；對于熱衷戲劇的人來說，聖路易斯的福克斯劇院和聖路易斯歌劇院永遠具有磁性般的吸引力；對于癡迷于好萊塢的人來說，聖路易斯市星羅棋布的電影院足以讓他們大飽眼福；對于鐘情于藝術的人來說，聖路易斯市的藝術博物館和畫廊會給他們帶來無窮的愉悅和享受；而對于那些希望與外界社會增加接觸的人來說，聖路易斯大都市裡無以計數的公司、研究所、事務所和政府機構則為他們拓展社會活動空間提供了廣闊的天地。
正是由于聖路易斯大都市為華盛頓大學提供了如此豐富的"課外生活"，華盛頓大學的師生們傾向于把它看做一座設備齊全的實驗室、一座取之不盡、用之不竭的大寶庫。
華盛頓大學在享受大都市便利的同時，又幸運的避免了大都市帶來的種種弊端，如擁擠、噪聲和髒亂等。這是因為，華盛頓大學校園坐落在聖路易斯市西面與市中心相距七英裡處的地方。華盛頓大學的東西是著名的森林公園，其馀三面是居民住宅區。這裡的馬路不很寬敞，但十分整潔；這裡的樹木不很高大，但相當濃郁；這裡的住宅不很豪華，但極為優雅。住在校園附近的人，大多數屬于 美國中産階級，其中包括數量可觀的教職員工。華盛頓大學校園相當漂亮，是美國中部地區最漂亮的校園之一。
整個校園很開闊，也很有氣派，歐式的古典建築物和現代教學大樓錯落有緻地建造在校園四周。 行走在校園任何地方，濃密的樹木和如茵的綠草即刻跳入眼簾。寬敞的草坪上，人們既可以圍坐一圈讨論學習上的問題，又可以舒心地躺下，盡情地享受太陽光的溫暖。漫步在華盛頓大學校園裡，人們不僅可以感受到高等學府的威嚴、莊重和幽靜，而且還能夠聞到栽滿在校園裡樹木花草所吐出的芬芳香味。此外，與華盛頓大學比鄰的森林公園也為師生們提供了一個理想的去處。那裡的清新空氣、寬敞空地和幽靜環境給華盛頓大學校園增添了一份格外的魅力。
學校特色
華盛頓大學- 聖路易斯是一所中等規模的研究型大學，它在校生人數12000左右，其中全日制本科生為5400人，全日制研究生5700人，其馀的為半工半讀和其他類型的學生。就學生種族背景而言，華盛頓大學的學生構成基本上反映了美國人口的種族分布情況。就讀于該校的白人學生占學生總數的66.7%，亞裔美國人12%，非裔美國人6.5%，有西班牙血統的美國人1.6%，土著美國人0.2%，其馀的是混血統學生（7%）和外國留學生（6%）。
由于華盛頓大學長期以來比較重視男女性别平等問題，所以在招生問題上，它相當注意男女學生比例，在數年裡一直保持男女各50%的錄取比例。聖路易斯華盛頓大學的這一做法，吸引了衆多女高中生報考該校，其中包括來自國外的女學生。
作為一所研究型大學，華盛頓大學自建校之日起就十分注重科研工作，強調教師在從事教學工作的同時，必須把足夠的時間和精力用于科研。為此，華盛頓大學為了提高自己的學術地位，一直注意吸引一流人才前來該校工作，通過重金聘請、委以重任、提供設備和創造條件等手段，把國内外著名學者延攬至聖路易斯。
在衆多學科領域，華盛頓大學已具備與美國其他一流大學相抗衡的實力。譬如，在理工科方面，華盛頓大學的生物化學、生物物理、生物分子和土木工程在美國高校中處于領先地位。在人文學科和社會科學方面，它的德語、政治學、語音學和經濟學都在美國高校的同類學科中名列前茅。尤其令華盛頓大學感到驕傲的是，該校任教的道格拉斯o諾思在1993年榮獲諾貝爾經濟學獎，整個學校為此感到無比興奮。此外，華盛頓大學的醫學院和商學院也不斷取得令人驕傲的業績。它的醫學院多次被 評為全美最佳五所醫學院之一，它的商學院也數次跻身于全美"十佳"商學院之列。
在積極開展科研活動的同時，華盛頓大學對教學也予以充分的關注和投入。如果說學術的提高有利于增加和擴大學校的影響，那麼，上等的教學質量則是吸引學生前來就讀的根本保證。對華盛頓大學這樣一所私立學校來說，充足的生源是它财政收入的"生命線"，因此，如同任何私立一樣，聖路易斯華盛頓大學對教學質量很重視，盡量在最大程度上滿足學生和社會對高等教育的要求。這裡所說的教學主要集中在本科生層次，因為在研究生層次，側重點放在研究層面上。
華盛頓大學的本科生教育共設有五個學院，它們分别為文理學院、設計學院、藝術學院、工程與應用科學學院以及學院。在文理學院裡，學生們可以在50個專業的數百門課程中選修課程。根據規定，學生必須在理科、社會科學、人文科學、少數民族研究和婦女學五大類别中各選修一定數量的課程，以形成一個較全面的知識結構。然後，學生們既可以在文理學院選擇自己的專業，也可以在其他學院選擇自己的專業。華盛頓大學的設計學院、藝術學院、商學院和工程與應用科學學院都設有本科生專業。
在那裡就讀的本科生除了花大部分時間攻讀自己專業課程之外，還必須跨學院選修其他學院的課程，其學分量須占總學分的三分之一。這樣做的目的，是為了避免設計、藝術、商學和工程專業的學生知識面過于狹窄，以緻影響他們今後的發展。
聖路易斯華盛頓大學的本科生課程在許多方面頗具特色。首先，該大學四分之三以上的本科生課程都以小班形式上課，人數控制在1-24人之間。這樣做的主要原因，是為了确保教學效果，讓每一個學生得到教師的充分關注，同時又可以讓學生在小班形式的讨論中學到更多的東西。其次，學生積極參與教授們的研究項目。在大多數美國大學裡，本科生主要參加實驗室裡的研究工作；但在華盛頓大學裡，不僅理工科裡的學生協助教授們搞研究，而且文理、建築、藝術和商學院裡的本科生們也經常與自己專業的教授們一起搞項目。
由于學生與教授合作研究已在華盛頓大學蔚然成風，那裡的人們把這種關系稱師生夥伴關系"。第三，為本科生一年級新生開設特别課程。考慮到剛進大學新生具有不同的興趣、理想和需求，華盛頓大學專門為一年級新生開設新生研讨課"、"專題聚焦課"、"交叉研讨課"、"古典文本課"和"國際商務領袖課"五門課程，其目的是為了幫助學生開發自身潛力，紮紮實實地打下知識基礎。第四，靈活的學位獲取方法。為了鼓勵學生全面發展，華盛頓大學允許學生跨系、跨院、跨專業選修課程。隻要符合學校關于學分積累制的規定，學生們可以獲取雙文憑、雙學位。
對那些優秀的本科生，華盛頓大學還制定了"本科學士至研究生碩士"的"直通車"方法，即所謂的"4+2"。根據這一規定，學生在完成本科四年之後，不需考研直接再續兩年，畢業時同時獲取學士和碩士學位。
為了保證本科生的高質量教育，聖路易斯華盛頓大學為各基礎課程配備了一流師資力量。該校每年為本科生開設1600門課程，所有課程都由教授、副教授和助理教授執教，碩士和博士研究生隻能在讨論課和實驗課上為本科生上課。事實上，從諾貝爾獎獲得者到各學科的專家權威，從資深教授到學術精英，他們都必須親臨課堂第一線，為包括新生在内的本科生上基礎課。這些國内外知名的教授不僅以他們的淵博知識為學生們打開了通向知識王國的窗戶，而且還以他們嚴謹的治學态度要求學生們老老實實地學生科學文化知識。
更為重要的，這些學術界的佼佼者們為學生們帶來了學科領域的最前沿發展動态，幫助他們"站在巨人的肩膀上"，攀登科學的高峰。正是由于華盛頓大學對本科生教育如此之重視，該大學的本科生不僅畢業率高，而且離校後的就業率也十分高。據該校有關資料統計，畢業于該校的本科生，大多可以找到較滿意的工作，其中建築、工程和商學院的畢業生在人才市場上還特别"搶手"。
尤其值得一提的是，華盛頓大學的本科畢業生中，有84%的人在七年内重返校園，選擇美國各名牌大學攻讀碩士和博士課程，以及法學、醫學專業課程。這個百分比無疑在相當程度上表明了華盛頓大學本科畢業生的良好素質和強勁的競争力。
如同美國其他私立大學一樣，聖路易斯華盛頓大學也十分注意在學生中培養對自己學校的榮譽自豪感。對一年級學生，學校一般安排他們住在校園裡的"寄宿學院裡"裡，通過學生們的集體生活和集體活動，讓他們逐步養成"愛校如家"的感情并在師生之間和學生之間建立起牢固的親和力。對外國學生，學校除了設有外國學生辦公室專門為他們提供服務之外，還另辟有一幢名為史蒂克斯(Stix)的"國際學生之家"(International House)，讓那些遠離自己祖國的人有機會在此相聚，消除孤獨寂寞感。更多的情況下，華盛頓大學通過組建俱樂部和興趣小組等形式在學生們當中培養集體榮譽感和愛校精神，并籍此營友好、寬松、和諧的校園氛圍。
除此之外，聖路易斯華盛頓大學還有一些經過幾代人相傳的傳統性活動。譬如，每年四月份，該大學學生輪流設攤宣傳，為慈善機構募集捐款。這個由學生倡導發起的募捐活動是全美曆史最悠久、規模最大的募捐活動，每年有數千聖路易斯人參加獻愛心活動。還有，華盛頓大學的學生響應全美大學生聯合會的号召，每年有400多名學生志願參加社區公益活動，協助有關組織機構幫助解決艾滋病、饑餓、孤兒和環境保護等問題。
最令華盛頓大學師生們青睐的傳統節目是每兩年舉行一次的"逛馬路狂歡節"(Walk In Lay Down Theater,取前四個詞的首字母，變成Wild Theater)。屆時，來自聖路易斯大都會的食品店在馬路兩旁旗幡招展，一字排開放着各自的食品櫃台，出售美味佳肴。與此同時，各種娛樂遊戲活動也在一片歡笑聲中拉開帷幕，吸引着男女老少前往玩耍、觀摩。為了烘托節日的氣氛，"逛馬路狂歡節"那天還會有一支國内著名樂隊到場，演奏各種名曲，為遊玩者們助興添樂。
專業設置
華盛頓大學的校園生活相當豐富。在這所10000多人學校裡，共有學生團體400個，社會活動中心50多個。這些學生組織性質迥異，有宗教性的，有文藝娛樂性的，有政治性的，也有藝術性的。它們一年四季活躍在校園裡，為嚴肅而緊張的學習生活注入新鮮和活潑的氣息。他們組織的活動内容廣泛，形式多樣，從戲劇表演到攝影展覽，從電影演出到音樂晚會，從舞蹈比賽到詩歌朗誦，應有盡有，不一而足。
此外，美國各民族、各族裔的學生組織和外國留學生組織也每年在校園舉行不同形式的文藝演出，向大家展示各自獨特的民族文化，其中黑人爵士表演、夏威夷舞蹈和奧地利歌劇最受歡迎。所有這些文藝表演不僅豐富了學生們的課外生活，而且在相當程度上促進了校園文化建設，使得華盛頓大學不僅是一個學習求知的好場所，而且是一個生活愉快的好地方。
華盛頓大學的體育設施比較完備齊全，校園裡有一座寬敞的體育場，是第三屆奧林匹克運動會的主體育場，一個現代體操館、一座遊泳池、一個健身中心和幾個網球場與曲棍球場。學校裡體育活動開展得十分活躍，每年全校有75%以上的人參加校内的體育比賽。在全美大學生體育比賽中，華盛頓大學男女校隊表現不俗，它的女子排球曾七次獲得全國大學生女排球比賽的冠軍；它的男女籃球隊一直是全美大學生男女籃球錦标賽的有力競争者；它的男女足球隊在全美高校體育比賽中也常常取得驕人的成績，數次進入決賽圈。
此外，它的越野隊、遊泳隊、田徑隊和網球隊也相當強大，每年都能打進全美大學生體育比賽的決賽圈。然而，盡管華盛頓大學的體育戰績如此輝煌，該校師生卻一點也沒有為此而陶醉得忘乎所以，更沒有因為體育強盛而忘了學術構建。長期以來，華盛頓大學的宗旨是：學術卓越與體育卓越并不矛盾，但兩者之間，學術卓越永遠是第一位的，不然會有本末倒置之嫌。
聖路易斯大學
學校簡介
聖路易斯大學建于1818年，是一所天主教大學，在US NEWS 最新排名中居第92位，聖路易斯大學在西班牙的馬德裡也設有分校。
聖路易斯大學共有十多個學院，文學和科學學院、商學院、工程學院、研究生院、法學院、醫學院、護理學院、哲學學院、公共衛生學院、公共服務學院、社會工作研究學院。
聖路易斯大學的商學院現有1700馀名學生，學院提供10個本科專業和不同領域的研究生專業，包括MBA，金融學碩士，會計學碩士，國際商業碩士，以及商業管理的博士學位。
MBA項目具有自己的特色，課程設置結合了不同的商業領域，學生可以學到全面的知識，成為商界的多面手。課程的設置十分緊湊，學生可以在一年之内完成學業。MBA項目在全美的排名也相當靠前，其在職MBA項目被《美國新聞和世界報道》評為美國第25名。
2015年U.S. News排名：全美綜合排名14位
學校特色
學校的專業設置衆多，其研究實力在全美大學中名列前茅，課程設置和教學反映了現實社會的需要，同時為學生提供就業咨詢服務。
最好的學科包括：地球物理、氣象學，航空學、太空工程和保健科學等。開設的電機工程以及學生選修最多的商科管理，也獲得好評。
學校老師追求培養“全面的學生”，所以不單單關心學生在學習上面所遇到的困難，同時對身心健康的發展也尤為關心。
聖路易斯大學擁有不同國家不同種族不同宗教的留學生。校内有100多個俱樂部，一個新生中心，提供多樣化的食宿，整套的校園遊憩設施，以及體育運動俱樂部。
校園内綠樹成蔭，各種娛樂休閑設施随處可見。春夏秋冬四季分明，學校毗鄰森林公園和文化特區。
課程設置
聖路易斯大學共有13個學院，提供86種不同的大學部學程（Undergraduate Majors）與50種研究所學程（Graduate Majors）。聖路易斯大學的附屬13個學院包括：
生命科學院（Doisy college of Health Sciences）、文理學院（College of Arts and Sciences）、商學院（John Cook College of Business）、法學院（School of Law）、公共服務學院（College of Public Service）、醫學院（School of Medicine）、護理學院（School of Nursing）、工業工程學院（Parks College of Engineering, Aviation, and Technology）、史哲學院（College of Philosophy and Letters）、推廣教育學院（School for Professional Studies）、公共衛生學院（School of Public Health）、以及社會服務學院（School of Social Service）。
聖路易斯大學内亦設有領域廣泛的多樣化研究機構，其中包括：生物科技安全研究中心（Institute for Bio-Security）、生命健康法律研究中心（Center for Health Law Studies），國際商務研究中心（Boeing Institute of International Business）、商業倫理研究中心（Emerson Center for Business Ethics）、風險管理研究中心（Center for Emergency Management），中古世紀與文藝複興研究中心（Center for Medieval and Renaissance Studies）
