學校概況
簡介
江門市第一職業高級中學創辦于1980年，是公辦國家級重點中等職業學校，首批國家中等職業教育改革發展示範學校。學校現有勝利北、雅圖仕、理工三個校區組成，勝利北校區為主校區，學校現為江門五邑地區最大的中等職業學校之一。
教學規模
2004年在校學生4100多人，2005年擴大招生達4513人（新生已報到注冊）。實訓中心建有實訓實驗室22個，計算機中心培訓樓2695.5平方米，實訓樓5790平方米。2005年新建實訓樓建築面積達9382.5平方米，實訓實驗室增建至40個。
辦學情況
經過廣泛的調研與論證，該校确立了以就業為導向，以教學科研為先行，以改革為動力，以教學為中心，以骨幹專業為龍頭，以職業技能培訓為重點，以育人為根本，培養初、中級技術人才的辦學思想，确定了學校要走多層次多形式辦學，擴大規模、強化骨幹專業、做大做強、提高質量效益的辦學路子。學校還有高中綜合部、高職專業部和職業職中部。
開展學曆教育
一直以來，該校一方面按照全市的招生計劃面向江門五邑地區招收應屆初中畢業生，開展學曆教育。另一方面，充分利用該校的資源優勢和人才優勢，面向政府部門、企事業單位開辦崗位培訓。并針對勞動力市場的變化，該校開辦形式多樣的計算機操作技能和計算機應用與軟件技術推廣等培訓。
技能型人才培養培訓
該校地處江門僑鄉，江門市是全國技術創新試點城市、全國信息化試點城市、全國首批城市和農村教育綜合改革實驗試點市和首個亞太經合組織促進區域性經濟可持續發展計劃試點城市。從我市産業發展情況來看，急需大量受過計算機培養的各種層次的人才從事各行業的工作。預計未來3至5年江門五邑地區計算機初、中級人才需求量超過1.2萬人，計算機應用與軟件技術和網絡人才将持續大量需求。
根據教育部辦公廳等部委辦公廳聯合下發通知（教職成廳[2003]5号）要求，承擔計算機應用與軟件技術專業領域技能型人才培養培訓是該校未來3至5年的重要任務。
成就
由于該校在真實崗位環境下開展教學和實訓，突出培養學生技能，使每一位畢業生都具有過硬的專業技能，并考取一張文憑、多種證書，全校畢業生每年一次性就業率達100%。每年的畢業生深受用人單位的歡迎，普遍稱贊“好用”、“頂用”，大批學生畢業前就被衆多用人單位“預訂”。
聯合辦學
為了充分發揮辦學的領先優勢，該校廣泛開展多種形式的聯合辦學，積極開展與地區内外的學校進行合作辦學，先後與新會區睦洲鎮成人文化技術學校、新會三江中等職業技術學校、江海區外海中學等縣鎮學校開展聯合辦學。聯合辦學為當地培養了一批計算機專業人才，同時提高了當地學校計算機教學水平。該校在支持本市推進教育強鎮建設，提高農村教育綜合實力方面做出應有貢獻。聯合辦學使該校的辦學優勢充分顯現，并得到政府部門的進一步重視。多個政府部門與該校建立合作關系，定期在該校舉辦計算機類的考工定級和軟件員、網絡程序員水平考試培訓。
管理改革
曆程
該校在發展過程中以師生的能力為本，注意提高教師的綜合能力。學校以創建“省特級檔案綜合管理單位”為契機，注意加強内部管理，印發《江門市第一職中教職工工作手冊》，嚴格落實執行各項規章制度，收到良好成效。
1988年起，根據《廣東省中小學校長負責制工作的暫行規定》，實行校長負責制，率先在本地區職業學校中開展人事制度改革。根據《教師法》、《職業教育法》和上級有關要求，深化人事制度改革，對全體教職員工實行崗位人員聘任制，明确校長、主任、教職員工的職責。
該校從2000年起實行崗位工資。2004年，全校教職員工實行年薪制，學校及時制定《江門市第一職業高級中學績效工資分配（試行）方案》，完善分配及獎勵制度，建立了行之有效的激勵機制，充分調動了教職員工的工作熱情和積極性，促進學校各項工作，在教育、教學、科研、競賽等各方面取得令人矚目的好成績。
2005年，學校認真貫徹執行《江門市深化事業單位人事制度改革的實施方案》（江辦發[2005]7号）和《江門市事業單位試行人員聘用制度暫行辦法》（江府辦[2005]48号），結合學校情況，制定了《江門市第一職中實行“人員聘用制度”實施工作方案》。制定該校工作崗位設置、崗位職責和聘用條件，聘用實施方法和程序，根據學校實際需要設置崗位，以崗定人，競争上崗，聘用領導幹部和教職員工。
實行崗位責任制後，實訓中心的所有實驗實訓室均有專人管理，責任到人。學校訂立了細緻而完善的管理制度和獎懲措施，制定了《計算機中心管理制度》、《網絡中心管理制度》、《計算機實驗室守則》、《計算機實驗室安全操作規程》、《計算機實驗室管理制度》、《實驗室事故處理及救護措施》、《教職員工獎懲條例》等。學校與實訓中心及實驗實訓室管理人員逐層簽定《崗位責任書》，确保管理落實到位，使學校随時掌握各個實驗實訓室的使用情況。要求每個實驗實訓室嚴格執行規範的章程，保證設備和人身安全。
學校實訓中心
在财務管理、分配制度方面，參照中等職業技術學校的财務管理辦法進行實訓中心财務管理。嚴格按照有關規定，制定計算機培訓科目的培訓價格和技能考核鑒定的收費标準，報經上級政府部門審批後嚴格執行。培訓收費納入學校财務的統一管理。實訓中心培訓教師的酬金标準按照有關文件規定和參照學校教師的課酬标準執行。實訓中心的建設資金做到專款專用，添置設備均嚴格執行市政府采購文件，報經市政府采購中心審批。
政府投入
長期以來，該校是江門市職業教育的一面旗幟，學校的發展壯大離不開政府政策的支持。改革開放以來，江門市委、市政府堅持落實教育優先發展的戰略地位，在大力推進各類教育持續、協調、健康發展的同時，始終堅持把職業教育納入地方社會經濟改革與發展的總體部署中去，始終堅持對全市職業教育加強統籌、政策扶持、整體推進。經過二十年的改革與發展，我市職業教育已構建了以高等職業教育為龍頭，中等職業教育和成人教育為主體的，職前教育與職後教育培訓并舉的地方職業教育體系。
2001年江門市委、市政府簽發了《關于深化教育改革全面推進素質教育的意見》，2003年省政府頒發了《關于大力推進職業教育改革與發展的意見》。上級政府部門先後制定多項配套政策，為職業教育發展創造必要條件和提供有力保障。
為了加快江門的信息化進程，江門市政府制定了一系列的扶持政策，如2003年出台的《江門市人民政府關于發展電子信息産業的優惠政策》等，江門地區未來的信息化工作，緊緊圍繞“創建國家信息化城市”這一主線進行。這為該校職業技術教育，特别是計算機應用與軟件專業的發展開拓廣闊的空間。
近兩年，政府部門在該校實訓中心的建設和購置設備的投入在2000萬元以上。政府部門對投入學校的資金設立專項帳戶，并嚴格按照政府采購程序進行采購結算。
充實完善教學設施設備
近幾年，該校擴建、改造和新建了模拟網絡實驗室、遠程教學實驗室、電子商務實驗室、多媒體CAI制作室、PLC網絡自動控制實驗室、現代通訊工具維修實驗室、财會模拟實驗室等，裝備了12個計算機房、3個多媒體機房、10個多媒體教室等。适用于計算機軟件專業的實驗室有：軟件開發實驗室、網站網頁設計室、多媒體設計室、圖形圖像實驗室。學校現有計算機1100台（其中：奔騰Ⅳ1.8G以上配置的計算機532台，奔騰Ⅲ、賽揚Ⅲ的計算機有366台，其餘計算機均為賽揚Ⅱ）。
為擴大該校建設規模，确保該校在全省中職學校的領先地位，更好發揮骨幹示範作用，在2005—2007年發展規劃中，政府部門拟投入該校3000萬元，興建2幢學生宿舍樓、1座師生食堂、1座圖書館，完善辦學設施設備，滿足創建國家級職業教育實訓基地的需要。
