曆史發展
學校前身
唐山市職工大學
1956年，黨中央号召“全國向科學文化進軍”，當年九月召開的唐山市第一次黨員代表大會決定成立唐山市工業夜大學，校址建在唐山鐵道學院内。
1957年，經原國家高教部批準，正式命名為唐山市業餘工學院，由唐山市人民政府主管，唐山鐵道學院代管。
1960年，被評為全國先進單位，派代表出席了“全國文教群英會”。
1969年9月，因文革停辦。
1980年7月，恢複招生，仍由唐山市政府主管，河北礦冶學院兼管。
1989年1月，唐山市業餘工學院更名為唐山市職工大學。同年10月，學校遷址于華岩北路。t
西南交通大學唐山分校
1985年9月，西南交通大學為支援唐山，成立了西南交通大學唐山分校，分校成立後也加入了聯合辦學的行列。于是就形成了唐山大學、西南交通大學唐山分校和唐山市業餘工學院“三校一體”的聯合辦學體制，校址遷到五家莊原市委大院。t
唐山高等專科學校
1983年3月，在全國中等城市興辦高等職業技術教育的熱潮中，為解決唐山市人才匮乏的問題，經河北省人民政府批準，原國家教委備案，唐山職業大學在唐山教育學院内建立。
1984年9月，唐山市人民政府決定唐山職業大學與唐山市業餘工學院實行聯合辦學，校址遷到唐山廣播電視大學院内。
1985年6月，唐山職業大學更名為唐山大學。
1992年7月，唐山大學經原國家教委評估批準，更名為唐山高等專科學校，正式納入高等專科學校系列，原隸屬關系及投資渠道不變。
1996年3月，國家教委批準唐山高等專科學校為市屬普通高等專科學校，學校與西南交通大學開始聯辦本科專業。
合并組建
2002年3月，經國家教育部研究批準，唐山高等專科學校、西南交通大學唐山分校和唐山市職工大學合并組建本科層次的普通本科學校-唐山學院，同時撤銷唐山高等專科學校、西南交通大學唐山分校和唐山市職工大學的建制。6月12日，河北省教育廳批準原唐山建材工業學校實質性并入唐山學院，成為學院的東校區。
2014年12月，經河北省人民政府批準，河北科技大學唐山分院實質性并入唐山學院。
2015年，經唐山市人民政府批準，唐山對外經濟貿易學校實質性并入唐山學院。n
辦學條件
辦學規模
唐山學院分為大學西道（東院、南院、北院）、華岩北路、河北路、龍澤路4個校區，占地1253畝，校舍建築面積58萬平方米。設有智能與信息工程學院、土木工程學院等20個教學單位、14個黨政管理機構和圖書館、學報編輯部、高等教育發展研究所、教學督導與評估中心、現代教育技術中心、工程訓練中心、創新創業中心等7個教輔機構。
學校擁有先進的校園網和與專業教學配套的實驗室，包括唐山學院特邀院士工作站，“河北省高校機電液一體化應用技術研發中心”，“河北省高校建築工程與節能應用技術研發中心”，“四川省系統可信性自動驗證工程實驗室唐山分中心”研究機構，“機電一體化”、“結構與振動工程”、“精細化工”、“微納米材料制備及應用”、“物聯網與移動互聯新技術”、“建築節能與綠色建築檢測”市級重點實驗室，“信息與控制工程實驗教學中心、機械工程實驗教學中心、環境工程實驗教學中心”被評為河北省高等學校實驗教學示範中心；工程訓練中心、結構實驗室、嵌入式綜合實驗室、汽車實訓中心、服裝實驗實訓車間、藝術設計實訓中心、影視傳媒工作室、會計核算實驗室等在同類院校中居領先水平。
教學儀器設備總值17229.05萬元。現有藏書131萬冊，紙質期刊1178種，電子圖書443.3萬冊，電子期刊407556冊。開設48個本科專業和一些相關專科專業。普通全日制本、專科學生17096人，成教學生5777人。
師資力量
唐山學院現有教職工總數1386人，其中專任教師961人，具有高級專業技術職務教師的比例達到43.15%，教師職稱結構、學曆結構、知識結構合理。電氣工程及其自動化專業教學團隊被遴選為省級教學團隊，全國模範教師1人，河北省省管優秀專家1人，河北省“教學名師”2人，河北省優秀教師4人，河北省有突出貢獻中青年專家1人，河北省、唐山市社會科學優秀中青年專家10人，唐山市“十佳教師”5人，市管拔尖人才、優秀專家和自然科學領軍人物4人，院級“教學名師”10人。同時，學校還特聘中國科學院院士聞邦椿、中國工程院院士錢清泉等國際、國内知名學者為客座教授。
河北省級教學團隊：電氣工程及其自動化專業教學團隊n
系部設置
截至2017年8月，學校設有外語系、計算機科學與技術系、文法系、專科教育部、經濟管理系、繼續教育學院、機電工程系、體育教學部、信息工程系、藝術系、基礎教學部、社會科學部、環境與化學工程系、土木工程系、裝備制造系等15個系部，開設40個本科專業。
教學建設
截至2017年8月，學校有國家級“專業綜合改革試點”建設項目1個，河北省級“專業綜合改革試點”建設項目1個，河北省高等學校本科教育創新高地1個，省級實驗教學示範中心3個，實驗（實訓）室131個，省級大學生校外實踐教育基地1個；《自動控制原理》、《财務會計學》、《工程制圖》、《機械設計》、《工程測量》等本科被評為河北省高等學校精品課；率先在地方本科院校中開設了“茅以升班”。學院教師共獲得各級各類教育教學成果獎87項。
國家級“專業綜合改革試點”建設項目：土木工程
河北省級“專業綜合改革試點”建設項目：會計學
河北省高等學校本科教育創新高地：機電工程教育創新高地（含電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化兩個特色專業）
河北省高等學校實驗教學示範中心：信息與控制工程實驗教學中心等n
學科建設
截至2015年4月，學校有河北省高等學校重點發展學科3個。
河北省高等學校重點發展學科：控制理論與控制工程、機械制造及其自動化、會計學
學術研究
建設成果
2015年4月數據顯示，學校近年來共承擔了各級各類科研課題1060項，其中國家級項目2項，省部級項目144項，市廳級項目658項，科研經費累計1448多萬元。1500餘篇論文發表在核心期刊，436篇論文被SCI、EI、ISTP收錄。學院承擔各級各類教育科學研究項目379項，教研基金累計100餘萬元。學院教師共獲得各級各類教育教學成果獎87項。n
科研平台
截至2017年8月，學院建有唐山學院特邀院士工作站，與西南交通大學共建系統可信性自動驗證國家地方聯合工程實驗室唐山研究中心，有唐山市級重點實驗室6個，河北省級科技研發中心2個，唐山市科技創新團隊1個。
河北省級科技研發中心：河北省高校機電液一體化應用技術研發中心、河北省高校建築工程與節能應用技術研發中心
唐山市級重點實驗室：機電一體化、結構與振動工程、精細化工、微納米材料制備及應用、過程控制等
唐山市科技創新團隊：唐山市建築工程與資源利用基礎創新團隊
學術資源
- 館藏資源
截至2017年8月，學校圖書館共有圖書1224334冊，紙質期刊1836種，報紙155種。圖書館還開通了紙質圖書和期刊遠程查詢系統，加入了河北省高等學校數字圖書館聯盟，團購了“超星”、“五車”、“弘文”數字圖書數據庫，購買了“維普”中文科技期刊數據庫，CNKI中國知網數據庫的中國學術期刊網絡出版總庫、中國博士學位論文全文數據庫、中國優秀碩士學位論文全文數據庫、中國重要報紙全文數據庫、中國重要會議論文全文數據庫等15個數據庫。作為中國知識資源總庫全國應用示範單位，并建有CNKI（中國知識基礎設施工程）知識網絡二級站。
- 學術期刊
唐山學院主辦《唐山學院學報》，開設“唐山經濟社會文化”等欄目，被評為河北省高校優秀學報。n
學術交流
學校與河北省、唐山市及周邊省、市的機械、電子、建築、鋼鐵、冶金、煤炭、化工、經貿等行業和部門有着廣泛的聯系，産學研相結合的辦學形式多種多樣，并與英國、德國、韓國以及台灣地區的高等院校及教育機構建立了良好的交流關系，并定期選派學生赴韓國、台灣地區等高校學習，還經常邀請國内外知名學者來院講學，從而為學院的教學科研、社會實踐以及人才培養提供了良好條件。n
文化傳統
- 校訓
“誠信奮鬥為人，嚴謹求真為學”。n做人的原則“誠信奮鬥”四個字，包含着三個方面的要求：一是“誠”，對人對事要誠實、真誠、忠誠；一是“信”，人際交往中講求信用、一諾千金；一是“奮鬥”，人都是要做事的，對待事業要頑強拼搏，不懈奮鬥，成就一番事業。n“為學”既指教師做學問，搞研究，也指學生對待學業的态度。師生對待學術學業的共同要求和準則是“嚴謹求真”，這同樣包括着三個方面的要求：一是“嚴”，要用嚴肅、嚴格、嚴細态度做學問、讀書學習；一是“謹”，謹慎、虔誠、崇敬，不能大大咧咧馬馬虎虎地對待學術學業；一是“求真”，沒有了認真，就談不上學術成就和學業進步。
- 校徽
校徽字體：“唐”字選取中國龍金石篆的篆書；“唐”字是世界認識中國最通用的文字符号，也是中國文化最為凝練的名片。n字象：“唐”字蘊含着濃厚的漢字曆史文化感，字裡含“山”有“工”，代表了工學起步的唐山學院；兩側“人”的形狀呈伸展、托舉狀，取義教師對學生的呵護與教育，展現了教師的責任與擔當，學子的成長與成才，更體現了“十年樹木、百年樹人”的教育理念。n中英文校名：中文“唐山學院”由原中國科協主席、科學家周光召先生題寫，由形聚氣，從容内斂，傳遞出深厚的文化底蘊；英文“TANGSHANUNIVERSITY”簡潔大方、易于辨識，具有時代感。
1956：1956年建校。
深紅底色：是民族與文化的顔色，作為标志的底色應用，有着深沉、莊重、大氣的視覺感受，象征着唐山學院勵精圖治，繼往開來，再創輝煌的拼搏精神。n
