太原市外國語學校

太原市外國語學校

山西省太原市公立中學之一
太原市外國語學校位于汾河之濱示範小區漪汾苑,是山西在國家教委備案具有外語特色的首批重點中學,是2001年被國家教育部确定為具有20%高校保送生資格的全國13所外國語學校之一。[1]其前身是創建于1909年的太原女師,1984年經太原市人民政府批準,定名為太原市外國語學校。截止2014年,共有學生3000餘人,有正式教職工287人。
    中文名:太原市外國語學校 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓:啟智以明德,笃行以緻遠 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項:具有重點高校保送生資格外語學校 知名校友: 知名教師: 别名:太外、一外 類别:山西省示範高中 類别:公立中學 所屬地區:中國山西太原 開設語言:英、日、俄、德、法、西

學校簡介

太原市外國語學校是山西唯一在國家教委備案具有外語特色的首批重點中學,是2001年被國家教育部确定為具有20%高校保送生資格的全國13所外國語學校之一。其前身太原女師創建于1909年,1962年改建為十八中初級中學,1971年改為太原市第十八中學(完全中學),1979年被列為市重點中學,1984年經太原市人民政府批準,定名為太原市外國語學校。

黨的十一屆三中全會以來,學校堅持“以成人為基礎,成才為主線,全面實施素質教育”的辦學宗旨,大力優化育人環境,提高素質教育,構建課堂教學的創新模式,作為太原市首批教職工全員崗位聘任制的試點學校成功地在校内實行了雙向選擇,優化組合,競争上崗,動态管理,建立良好有效的學校運行激勵機制。

對新世紀教育發展的方向,面對學校提出适應21世紀發展的辦學思想,即:在打好學生身心健康的基礎、打好學生終身學習的基礎、打好學生步入社會的基礎三個基礎的前提下,堅持以體制改革為先導,師資建設為重點、教學科研為先行、科學管理為保證、課堂教學為中心、教育質量為根本;堅持以成人為基礎,成才為主線,成功為宗旨,育人為目的;堅持“三個面向”,突出外語特色、夯實文化基礎,探索教改新路、提供外語教學經驗,輻射全省外語教學,服務市場經濟,發揮示範作用,接軌國際教育,實現文理雙赢,創辦全省一流,全國先進的外語學校,早日跨入全國千所示範中學行列。随着各項辦學條件日益完善,學校以科學的管理體制、雄厚的師資隊伍、先進的教學設施、優異的教學質量享譽三晉大地。

教學情況

太原市外國語學校為完全中學,實行初、高中六六軌制,初中面向全市提前單獨招生,實行六年一貫制。學校現有學生3000餘人,有設施完善、管理現代化的公寓供遠途學生寄宿。開設日,德,法,俄,西,五四個語種,全部實行小班教學。學校占地面積29畝,教學主樓面積9228.5m2,配備一流的多媒體學生電腦室、多媒體語音室,開通了校園局域網并外接國際互聯網,安裝了衛星接受裝置,使學生能夠更快捷、便利地接受遠程教育。

而總投資1500萬元面積7400m2的逸夫綜合樓已于2000年10月正式建成并投入使用,綜合樓内部配備管理現代,寬敞明亮的餐廳、風雨操場、環境幽雅的圖書閱覽室(擁有藏書7萬餘冊),随時接入國際互聯網功能完善的多媒體集體備課室,可以使教師更迅及、廣泛地接收全新的教育信息和更先進的教育理念。

學校教師隊伍建設成績顯著:全校180名教師中97%以上本科畢業,現有特級教師4人,高級教師39人,一級教師63人,山西省學科帶頭人8人,山西省骨幹教師4人,山西省教學能手10人,太原市學科帶頭人10人,太原市骨幹教師35人,教師業務水平在全市名列前茅并不斷提高。僅90年以來,先後有20餘人在市級以上單位組織的優質課比賽中獲獎,有近400篇教學論文在省級以上報刊發表,先後為國家輸送各類優秀人才2000餘人。

在曆屆會考、中考、高考和各級各類競賽中,均取得了優異成績,被譽為“輸送外語類人才最多的學校”,連續九年獲太原市“文明單位”稱号,1997年獲太原市“模範單位”稱号,并榮記“五一”表彰集體二等功,同年獲太原市“文明單位标兵”稱号,被市政府授予“初中教學質量優秀學校”和“高中教學質量優秀學校”。

1998年被評為山西省“文明學校”、山西省“德育示範學校”,同年獲“高中教學質量優秀學校”、省“高中課改試教工作先進單位”。1999年被評為太原市“98-99年度教育教學工作模範單位”山西省“文明單位”。

2000年獲全國“兩省一市普通高中新課程方案試驗工作先進單位”、2002年4月分别獲太原市2000—2001年度精神文明單位标兵、太原市“十佳集體”、太原市勞動模範單位,2002年7月獲山西省“巾帼文明示範崗”,2002年11月榮獲2002年度普通高中教育教學質量綜合優勝獎、2002年度普通高中學校全面提高教育教學質量優秀領導班子獎、2002年度初中教育教學質量特别獎、2002年度初中教育教學質量特别獎。2003年3月榮獲全國“巾帼文明示範崗”,同年4月獲太原市2001—2002年度精神文明單位标兵。

在二十一世紀知識經濟時代,經曆近百年發展曆程的太原市外國語學校,在黨政一班人的帶領下,團結一緻,振奮精神,開拓進取,朝着“辦一流加特色學校,育全面加強特長人才”的方向進一步發展,向國内先進水平和一流外國語學校的目标邁進,在新的世紀創造外國語學校更為輝煌的明天。

辦學相關

辦學思想

貫徹教育方針、突出外語特色、傳承中外文化、營造開放氣氛、培養面向未來的國際化複合人才

辦學理念

中外交融、文理并重、外語突出、全面發展

辦學目标

辦規範加特色學校、育全面加特長人才

校風

科學、勤奮、實踐、創新

教風

立得、立學、求精、求新

學風

勤于思、敏于行

辦學成果

學生成績

截止2014年,太原市外國語學校先後為高等院校輸送學生5000餘人。在2014年高考中,太原外國語學校文科一本:526分以上42人;文科二本:478分以上95人;理科一本:534分以上65人;理科二本:462分以上,118人。文理一本達線共267人(含保送生160人),文理二本達線共213人,總達線人數480人。

2005年,李蕭伊獲得全國“語文報”杯作文大賽省級二等獎。

2009年,冀璇獲得2009年全國初中數學聯賽二等獎。

2009年,太原市中學生籃球賽(初中組)第一名 。

2010年,太原市外國語學校學生溫馨全國青少年英語技能大賽山西賽區三等獎。

2012年,學校郭航同學中考考取了太原市最高分671分。

教師成績

2008年,教師張秀青的論文《洞悉初中英語教學中的幾個誤區》獲省教育學會教育成果二等獎。

2008年,王素文獲得全國中學生新課程英語語言能力競賽優秀教師一等獎,第七屆“創新英語作文大賽”優秀輔導教師獎。

2008年,教師徐錦繡的論文《俄語高中起點教學的教材整合》獲省教育學會一等獎。

2009年,韓春燕獲得第三屆中國教育教學創新成果獎一等獎。

2009年,渠林芳獲得第四屆山西省優秀中學地理教育工作者。

2009年,段慧垚論文《淺談在語文教學中實現美育心理效應》獲省二等獎。

2010年,羅敏獲得山西省地理教育專業委員會教學論文一等獎。

2012年,李瑩獲得第七屆“創新英語作文大賽”優秀輔導教師獎。

學校榮譽

1979年,太原市外國語學校被評為市重點中學。

2004年,山西省“文明和諧單位标兵”。

2006年,被山西省教育廳确定為山西省國家漢語推廣中學實習基地。

2008年,山西省創建“平安校園”先進集體。

2010年,被評為“全國中小學小公民思想道德建設活動先進單位”。

學校發展

學校占地面積29畝,教學主樓面積9228.5m2,配備一流的多媒體學生電腦室、多媒體語音室,開通了校園局域網并外接國際互聯網,安裝了衛星接受裝置,使學生能夠更快捷、便利地接受遠程教育。

2009年,學校通過三年的努力、協調,在市委、市政府、規劃、園林、教育局等上級部門的大力支持和幫助下,使西北角漪汾公園内新建的12層高中教學樓及配套的400米标準的塑膠操場完工并投入使用。學校新教學樓占地面積7畝,總建築面積21100平方米。教學樓北側配套有占地29畝标準400米塑膠運動場一個。

新教學樓建設及設施設備配套全部由市政府投入5000萬元。新教學樓充分注意與周圍環境協調共生,充分挖掘學校深厚的文化底蘊,完美地把學校與公園融為一體,實現了校園、公園一體化,成為太原、乃至山西第一所園林式的學校。新高中部教學樓投入使用的同時,學校克服師資不足的困難,充分挖潛,适度擴大了初中、高中招生規模,一定程度上緩解了社會對優質教育資源的需求。

在全面建設小康社會的進程中,太原市外國語學校将按照“立足太原服務山西 影響全國 走向世界”的辦學定位,堅持“中外交融 全面發展”的辦學理念,朝着“辦規範加特色學校,育全面加特長人才”的辦學目标進一步發展,向全國一流外國語學校的行列邁進,不斷開創外國語學校的新局面。

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