概述
學院始建于2003年4月，前身為中原工學院信息商務學院，是首批經國家教育部批準具有全日制普通本科學曆教育辦學資格的獨立學院。2020年6月，經教育部批準，學院轉設為本科層次民辦普通高等學校，并更名為鄭州經貿學院。
截至2021年6月，學院有龍湖校區和中原校區兩個教學校區，占地面積近1000畝，占地總面積60.73萬平方米，建築面積為35.34萬平方米，館藏紙質圖書約242.73萬冊，教學科研儀器設備值為9709.37萬元；有二級教學學院（部）12個，46個本科專業，25個專科專業；有專任教師1090人，外聘教師260人，全日制在校生24201人，其中本科生22180人，專科生2021人。
曆史沿革
中原工學院信息商務學院
2003年4月，中原工學院與鄭州紡織機械股份有限公司、宏大投資有限公司、全國紡織教育學會合作舉辦，成立教育部首批确認和批準的具有全日制普通本科學曆教育資格的獨立學院-中原工學院信息商務學院。
2006年9月16日，中原工學院與嘉宏控股集團有限公司在中原工學院南校區簽訂協議，合作重組中原工學院信息商務學院。
2007年4月，學校成立中原工學院信息商務學院董事會；6月29日，舉行中原工學院信息商務學院首屆畢業典禮。
2012年3月16日，學校增列為學士學位授予單位。
2018年12月，學校被河南省民政廳評定為4A級社會組織。
鄭州經貿學院
2020年6月11日，教育部發展規劃司發布《關于拟同意設置本科高等學校的公示》，中原工學院信息商務學院轉設為獨立設置的民辦普通本科學校鄭州經貿學院。
2020年6月30日，教育部印發《關于同意中原工學院信息商務學院轉設為鄭州經貿學院的函》（教發函〔2020〕40号），“同意中原工學院信息商務學院轉設為鄭州經貿學院，學校标識碼為4141013508；同時撤銷中原工學院信息商務學院的建制”，鄭州經貿學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，由河南省教育廳主管。
辦學規模
院系專業
截至2021年6月，學校有二級教學學院（部）12個，46個本科專業，25個專科專業，涉及管理學、經濟學、工學、文學、藝術學、法學六個學科門類。
師資力量
截至2021年6月，學校共有專任教師1090人，外聘教師260人。專任教師中，具有副高以上職稱人數占50.18%，中級職稱人數占33.03%；博士學位的教師占7.98%，碩士學位的教師占69.45%。有河南省高等學校優秀基層教學組織5個。
河南省優秀教師：趙志泉
河南省學術技術帶頭人：李慶
河南省高等學校青年骨幹教師資助計劃：譚恒、張怡、張春麗
河南省高等學校優秀基層教學組織：電子商務教研室、英語教研室、财務管理教研室、服裝與服飾設計教研室、計算機科學與技術教研室
教學建設
質量工程
截至2021年6月，學校有河南省級實驗教學示範中心2個，河南省級一流本科專業建設點5個，河南省民辦高校學科專業建設資助項目3個，河南省民辦高校品牌專業9個，河南省專業綜合改革試點專業4個，河南省示範性虛拟仿真實驗教學立項建設項目2個，河南省一流本科課程3門，河南省精品資源共享課程1個，河南省級高校思想政治理論課優秀課程1門，河南省高等學校精品在線開放課程6門；建成校内實驗室185個，校外實習實訓基地近200個。
河南省級一流本科專業建設點：财務管理、服裝與服飾設計、計算機科學與技術、會計學、市場營銷。
河南省民辦高校學科專業建設資助項目：會計學、物流管理、計算機科學與技術。
河南省民辦高校品牌專業：建築環境與能源應用工程、服裝與服飾設計、市場營銷、電氣工程及其自動化、會計學、财務管理、國際經濟與貿易、電子商務、廣播電視學。
河南省專業綜合改革試點專業：會計學、信息管理與信息系統、服裝與服飾設計、英語。
河南省示範性虛拟仿真實驗教學立項建設項目：服裝與紡織品設計虛拟仿真實驗教學項目、企業投融資決策虛拟仿真實驗。
河南省級實驗教學示範中心：服裝與紡織品設計綜合實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心。
河南省一流本科課程：攝影技術與藝術、英語閱讀三、市場調查與分析。
河南省精品資源共享課程：民法學。
河南省級高校思想政治理論課優秀課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。
河南省高等學校精品在線開放課程：操作系統、三維動畫設計、職業規劃與創業、市場營銷學、Excel在财務中的應用、管理會計。
教學成果
2019年，學校學生在第五屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽河南賽區決賽中，創新創業項目獲得二等獎2項、三等獎6項，并獲優秀組織獎。在“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽中，獲特等獎2項、一等獎1項、二等獎6項、三等獎19項。2020年在河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽中，單項獎榮獲一等獎1項、二等獎3項、三等獎8項。
2019-2020學年，學校共立項院級教學改革研究項目33項，河南省教學改革研究立項項目子項目10項，河南省新工科研究與實踐立項項目子項目5項，立項資助經費達12.9萬元。學校教師主編的《會計學原理與實務》獲河南省“十四五”普通高等教育規劃教材立項建設。
教育部産學合作協同育人項目：兒童益智智能玩具車組合。
學科建設
截至2021年6月，學校有河南省級重點建設學科3個。
河南省級重點建設學科：企業管理、機械制造及其自動化、控制理論與控制工程。
學術研究
科研平台
截至2020年12月，學校設有大學生心理健康教育研究中心等科研平台。
科研成果
2017年，學校4項課題獲2017年度省政府發展研究中心招标課題立項。
2020年，學校4項項目獲準2019年度河南省社科普及規劃項目結項，其中由劉天元老師主持的項目被評為一等獎。
2021年，學校4項課題入編河南省2021年科技發展計劃。
學術資源
館藏資源
截至2020年12月，鄭州經貿學院圖書館館藏紙質圖書約242.73萬冊，達到生均100.29冊，其中紙質報刊547種，電子圖書約25萬冊，電子學術論文405萬篇。圖書館與河南省科技信息研究院合作，引進了河南省科技文獻信息共享服務平台，并購買了《萬方數據知識服務平台》、《國内外文獻保障服務數據庫》、《書生之家》《超星彙雅電子圖書》等數據庫。
文化傳統
形象标識
校徽
校徽圖案由鄭州經貿學院圖書館外形和大寫的JM組合而成。圖書館氣勢恢宏，彰顯了典雅和現代的學府氣象，是學校标志性建築。館前的台階線條象征了對知識的尊重和追求。
JM的組合圖形是“經貿”拼音首字母的縮寫，呼應了學校的校名。其造型既像打開的書本，象征學校為學子傳遞知識，助他們通往知識的殿堂；又像打開的兩扇大門，象征學校為各地學子敞開大門，助他們實現夢想。高聳的造型給人神聖、莊嚴的視覺感受。
圖形以沉穩的藍色為基調，代表了科學的理智和專業的嚴謹，象征着學校“厚德博學，求是創新”的校訓精神。
精神文化
校訓
厚德博學、求是創新
學校領導
其他
信息中心
學院信息中心主要負責校園網絡建設、運行、維護和管理；現代信息技術教育與規劃、管理、培訓；網上辦公的實施與運行；電化教學工作；校内“一卡通”的運行與結算等工作。n
後勤保障處
負責學院總務管理與保障；校園建設與管理；基本建設規劃管理；保衛、武裝與消防工作；固定資産及設備管理等工作。n
财務資産處
财務資産處作為學院的行政管理部門之一，是學院财務業務主管部門。截止2011年12月，有工作人員6人，學院在财務管理和核算中實現了電算化局域網管理。有财務網絡管理系統、學生收費網絡管理系統、工資管理系統、資産管理系統。全體财務人員秉承“敬業、嚴謹、協作、高效”的工作作風，為廣大師生服務。n
組織人事處
鄭州經貿學院組織人事處成立于2006年6月，在院長領導下，全面負責人力資源部的工作，負責學院教職員工的引進、錄用、調配、培訓、職稱晉升、考核獎懲及檔案管理等方面工作的規劃、組織與落實。n
學生工作處
學生工作處是負責學生思想政治教育的黨委職能部門和學生日常管理的院行政職能機構，簡稱學工部，主要負責全院計劃内全日制本科學生的思想教育和招生、就業指導，開展學生思想動态調研和學生就業工作研究，其日常工作主要包括：七個系學生的日常事務管理、獎懲管理，“獎、懲、貸、助”管理、就業指導、思想政治教育、心理咨詢，共青團、學生檔案。此外，它還圍繞學院的中心工作，配合有關部門優化育人環境，加強院風、學風、班風建設。
教務科技處
鄭州經貿學院教學部建立于2003年,自建立以來，全體員工在日常工作實踐中，貫徹學院辦學指導思想，注重教育教學思想和觀念的更新，探索教育教學規律，推進大學素質教學方法和手段改革，抓課堂教育教學質量，提升學院學生的綜合應用能力。
教學部具體負責全院的教學運行、學籍管理、考務、教材發放、教學計劃的制定等工作；同時還承擔着計算機中心、實驗室及語音室的管理等任務。教學部堅持以培養合格人才為核心，以保證穩定的教學秩序和提高教學質量為重點，進一步轉變教育觀念，以改革為動力，健全制度，加強管理，營造學習氛圍和育人環境。n
學院辦公室
鄭州經貿學院辦公室是學院行政和黨務的綜合辦事機構。其主要職能是圍繞學院工作，積極發揮參謀助手、信息樞紐，部門的綜合協調，工作的督促落實等作用，做好組織協調、公文處理、信息溝通、信訪接待、對外聯絡、重要活動組織、督查督辦、綜合統計、計劃生育、宣傳教育和領導交辦的其他工作。設有行政組、秘書組兩個辦事機構。n
督導室
負責學院教學質量的監控和教學評估工作，并就教學工作的各種情況加強與教務科技處和教學系（部）的聯系與交流。nnn
