學校概述
2013年1月上旬，教育部批準遼甯6所獨立學院轉為4所民辦本科高校。沈陽建築大學城市建設學院轉設沈陽城市建設學院。該校是經國家教育部批準，以培養建築類人才為主的省屬普通本科高等學校，現有在校生7347人。
學校設施
學院坐落在沈陽市大渾南核心區，東與全運村及衆多文化科技單位相毗鄰，西可遠望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學院為伴，北依渾南高新技術産業園，處于沈陽新行政、文化區域的中心位置。
學院有50000多平方米，全部為多媒體教室的“回”字型教學樓，有19000平方米現代化圖書館，有兩處國際标準的塑膠操場和三處室内運動場。
專業設置
學院根據人才市場需求設置專業，設有建築學（五年制）、城市規劃（五年制）、土木工程（建築工程和交通土建工程兩個方向）、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建築環境與設備工程、給水排水工程、計算機科學與技術、交通運輸、物流工程、工程管理、會計學、工商管理、人力資源管理、藝術設計二十個本科專業。已發展形成以建築、土木、工程類專業為特色，以工為主、工、管、文三大學科交叉滲透、協調發展的辦學格局。
師資力量
學院以具有博士、碩士學位的學院教師為骨幹，共300餘人的高水平師資隊伍，具有正、副教授職稱的教師達到60%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務。
辦學模式
學院開創多種辦學模式，選送優秀學生去沈陽建築大學等大學交流學習，并為有留學意願的學生提供去美國東密歇根大學等國外大學讀書的機會。學院參照卓越工程師計劃将實踐、創業、就業課程納入到本科教學過程中，形成由社會實踐、工程競賽、金工實習等一到四年貫穿到底的實踐環節。
文化傳統
校徽
沈陽城市建設學院校徽由文字和圖案部分組成，文字部分為學院全稱的中英文，圖形中的圓形齒輪代表學院是一所以工為主的普通高校。内部的“心”形圖案由漢語拼音“cj”的創意組成，代表“城建”二字，同時賦予愛心寓意，突出用“心”關愛師生。“心”形下方的數字“2000”代表學院建院年份。校徽主體顔色為紫紅色，色彩為暖色調，代表和諧、誠信、關愛。
校訓
校訓脫胎于韓愈《進學解》。
業精弘德：《進學解》開篇“業精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于随。”意在學校的事業、教師的業務和學生的學業追求卓越，精益求精。《進學》“荀卿守正，大論是弘”。希望全院師生能恪守正道、弘揚美德。
學勤出新：韓愈說，“要師古聖賢”，但要“師其意，不師其辭”。希望學生學業、教師學術勤奮努力，勤勉治學，培養師生的創新精神和創新能力。
地理位置
學校地址：遼甯省沈陽市東陵區白塔街380号
交通方式：333路（沈陽北站----蘇家屯客運站）“城建學院”站下車
335路（二十一世紀廣場--- 金寶台二手車市場）“城建學院”站下車
198路（渾南環線 美地莊園---美地莊園）“城建學院”站下車
渾南有軌電車1号線（奧體中心---會展中心）“城建學院”站下車
沈陽地鐵4号線（即将開通）（望花街---創新路）“城建學院”站下車
校企合作
學校與多家大型企業簽約（如：遼甯省城鄉建設規劃設計院有限責任公司、鐵嶺市建築設計院有限公司、沈陽機床股份有限公司、中冶沈勘工程技術有限公司等），為大型企業輸送專業技術人才。
學校榮譽
2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經濟組織和社會組織黨建工作示範點；2018年，校黨委分别獲得“沈陽市先進黨組織”稱号和沈陽市委教科工委先進黨委稱号。學校近年來先後獲得遼甯省大學生征兵工作先進單位、遼甯省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱号，連續七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優秀組織單位”稱号。多名教師先後獲得沈陽高校“優秀教師”、沈陽市委教科工委“優秀共産黨員”、“優秀黨務工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱号。
辦學理念
編輯
指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊依托沈陽建築大學的專業學科優勢和辦學資源，充分發揮學院體制和機制優勢，以社會需求為導向，立足建設行業。堅持以人為本，學生第一，教師主導，全面發展；堅持改革創新，與時俱進，知行合一，探索實踐；堅持立足當前，着眼長遠，适度超前，确保實現；堅持嚴格管理，教育優先，循序漸進，強化内涵；堅持求真務實，服務社會，有為有位，積極貢獻。以培養本科應用型高素質多樣化人才為根本，深化改革，突出辦學特色，建設國内一流、充滿生機和活力的獨立學院。
發展理念
按照科學發展觀要求，堅持面向市場，服務社會，根據市場需求調整專業方向，強化辦學特色，專業強校，樹立專業建設的戰略地位；堅持學院的可持續發展，以培養應用型高素質多樣化人才為重點，育人為本，質量立校，建立符合社會需要的人才培養模式；堅持改革創新，強化人才隊伍建設，人才強校，為實現總體目标奠定強有力的人力資源基礎；堅持科學管理，民主治學，完善基礎建設，營造和諧校園，文化興校，全面提升學院社會信譽度。
培養理念
培養具有正确的世界觀、人生觀、價值觀；有理想、有事業心和責任感；有時代精神和創新精神；具有團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的良好品質；專業知識結構合理，具有較強的學習能力、實踐能力、創新能力、協調能力；主動适應社會需求、身心健康、全面發展的應用型高素質多樣化人才。
育人理念
積極推進素質教育和人才培養模式創新，形成以提高學生的事業心和社會責任感為核心、以增強學生的創新能力和工程實踐能力為重點、以提高學生的身體素質、心理素質和文化素質為内容的育人模式。
