江西新闻出版职业技术学院

江西新闻出版职业技术学院

公办全日制普通高等职业院校
江西新闻出版职业技术学院是一所经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,隶属江西省新闻出版广电局(版权局)。学院座落在赣水环绕的南昌蒋巷国家生态示范区,占地面积300余亩,建筑面积10万余平方米,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。学院先后荣获国家新闻出版系统重点院校、全国新闻出版系统先进集体和精神文明单位、江西省精神文明单位、江西省教育系统“提升质量年”活动先进单位等荣誉称号;是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业院校校协组组长单位。[1]
  • 中文名:江西新闻出版职业技术学院
  • 外文名:
  • 简称:版院
  • 创办人:
  • 办学性质:
  • 学校类别:
  • 学校特色:
  • 主管部门:
  • 所属企业:
  • 现任领导:
  • 专职院士数:
  • 高职专业:
  • 本科专业:
  • 硕士点:
  • 博士点:
  • 博士后:
  • 国家重点学科:
  • 院系设置:
  • 校训:崇德严学
  • 校歌:
  • 院训:
  • 院歌:
  • 地址:
  • 院校代码:
  • 主要奖项:省级文明单位、优秀就业单位、专科人才培养优秀单位
  • 知名校友:
  • 知名教师:
  • 学校主页:http://www.jxcb.com/
  • 类别:公立大学
  • 现任校长:黄彬
  • 所属地区:南昌市
  • 主要院系:印刷工程系、数字传媒系、信息科学系、出版与传播系
  • 办学宗旨:为新闻出版培养后继人才
  • 学校属性:省级示范性专科

印刷工程系

印刷工程系:

印刷工程系是适应我院高职院成立、在学院原有印刷包装类专业基础上组建的新系,现已开设图文设计与制版、印刷技术、包装印刷三个专业,主要是为印刷包装行业培养中高级技术应用性人才,毕业生主要面向印前图文处理、印版制作、印刷生产、印刷与包装后加工、印刷品质量检验、印刷市场营销、印刷工艺管理等相应专业技术岗位。

印刷工程系建设主要有以下特色:

(1)专业特色:

行业背景厚实、人才需要旺盛。印刷行业近年来发展强劲,印刷企业在市场竞争中不断发展壮大。新技术、新工艺、新材料的发展日新月异。行业各岗位对中、高级技术应用型人才的需求迫切。

印刷专业院校人才培养数量远远跟不上市场需求。我院是江西唯一一家印刷专业人才培养专门院校,毕业生供不应求。

校内实训条件优越。我院现有各类印刷技术实训设施,能较好地满足印刷包装类专业实践教学的需要。随着学院实训中心的落成,校内印刷实训设施将会更为完善。校外印刷企业实训基地有70余家,实训教学条件优越。

就业前景好。一是毕业生基本能达到100%就业,二是毕业生就业质量较高,一般毕业生工作1—2年,即能较快成为印刷企业的中坚骨干,薪酬较高。

(2)课程特色:

加大实践比重,强化实践教学,实践与理论比大约为1:1。

在加强校内实训基地的基础上,大力开发联合印刷企业作为我院的校外实训基地,服务于技能实践,促进综合技能的形成。

聘请校外专家指导实训实习,进一步联系生产实际。

(3)实践教学:

理论实践“零距离”教学模式。依托校内印刷实训基地,把理论教学“搬进”实训室,按照课程要求,边讲解、边实践,使理论实践的结合更为紧密。

“2+1”人才培养模式。依托校外印刷实训基地,学生第三年由专门实习指导老师带队直接参与企业生产,根据学生实习情况评定第三年的学业成绩。

(4)资源建设:

教材建设。目前,教学团队教师主编、参编专业教材9部,此外还有多部适合新时期人才培养要求的高质量教材正在编写、出版中。这些高质量教材的出版为本专业的教学奠定了坚实的基础。

多媒体课件。印刷专业课程的突出特点是应用性、实践性强,内容多,范围广。专业教学团队根据各门课程的教学特点,通过认真分析,采用了现代教育技术手段,制作了电子课件,不仅解决了教学内容多、教学学时不够等矛盾,同时也可随时补充关于该学科的最新动态和工程范例等,做到了理论与实际相结合,也使教学更为生动具体,便于知识的接受和掌握。

印刷技术专业网站。印刷专业课程教学学时较为有限,而所要掌握的教学内容又较多,因此需要同学课后有一定复习时间。教学团队经过努力,依托学院信息中心,研制完成了印刷专业教学网。通过我院的校园网,学生可利用课后的业余时间在网上直接下载所需的教学内容,达到了各取所需的目的,实现了资源共享。

课程习题库。学生只有通过练习,才能更好地掌握和巩固所学知识。为满足学生复习、自测的目的,教学团队联合学院继续教育中心,建立了本专业各主干课程的习题库。该习题库题型丰富,有问答题、是非题、计算题、证明推导题等。

试题库。教学团队正在建立完善《平版胶印》、《印刷材料》、《印刷色彩》、《印刷机结构与调节》等各主干课程的试题库,实行教考分离,形成科学、严格的考核手段。

图书资源。学院图书馆藏书在10万册以上,且订有各类期刊几十种;我院专业图书资料室已有近20年的历史,现有专业书刊1万余册。学院图书馆拥有与本专业有关的专业图书近2万册,其中外文资料近数百册;学术期刊10多种。

(5)网络教学:

重视网络教学,投资了近10万元,配备了专用服务器,建立了模拟实训室,现有计算机100余台,使各门课程的网络教学具备了良好的网络硬件条件。本专业已经建立了专业教学专题网站,在网站上开辟了主干课程教师教案、专题讲座、电子课件等栏目,创造了良好的网络教学环境,学生可以通过留言薄的形式形成师生互动,通过该主题,实现了网上答疑以及交流,对改进和提高我们的教学起到了重要的辅助作用。

印刷工程系将努力发挥自身已有的专业优势,突出专业特色,推进专业人才培养与岗位人才需求的有效对接,强化学生职业能力的培养。围绕“一条主线”(学生综合职业素养),发展“三种能力”(专业基本能力、专业核心能力、专业发展能力),优化学生职业能力培养的课程体系;按照“双纲”(专业课程教学大纲与职业能力实训大纲)要求,推进“双轨”(课堂学科教学与课外能力拓展)计划,构建学生职业能力培养的实践体系;坚持竞考结合,实施“双证”(毕业证与技能合格证)制度,完善学生职业能力培养的评价体系。

印刷工程系系将秉承服务行业的宗旨,积极开展对外交流与合作,走产学研结合的道路,努力为企业“量身定做”实用人才。

出版与传播系

出版与传播系拥有一支高素质、高技能的一体化教师队伍,教学管理严格,教学质量上乘,已开设新闻采编与制作、出版与发行、电子出版、出版与电脑编辑、文化市场经营与管理等5个大专专业和新闻采编与制作、出版与发行、出版与电脑编辑等3个5年一贯制高职专业,为新闻出版及相关行业培养现代复合型的编辑、数字出版、发行等高级应用型技术人才和管理人才。

目前,本系拥有副教授9名,硕士学位13名,聘请了10多名出版界知名专家担任兼职教授。近三年来,本系教师发表论文近100篇,专着10多部;承担各类课题10余项。

本系建有国内一流的数字出版工作室、电脑排版与校对工作室、摄影摄像工作室,并与国内多家知名出版企业建立校企合作关系。

本系各专业均以出版、传播为学科特征,形成了相互联系又相互区别的专业群。我系向全国各地输送的毕业生不少已成为新闻出版单位的业务骨干。本系学生多次在全国或省市级的专业竞赛中获得优秀成绩,如在2010年4月举办的全国首届网络编辑技能竞赛中荣获“优秀数字媒体编辑奖”;2009年全国“生活中的美”高中职摄影赛中荣获一、二、三等奖。

本系将继续贯彻“培养优秀的新闻出版应用型创新人才”的办学宗旨,依托行业,为社会培养一流的编辑、数字出版、发行高级应用型专业人才。

数字传媒系

系是我院最富特色、活力和创造力的系部之一。我系正努力构建符合高等艺术教育规律要求的多渠道、多层次、多学科交叉渗透、协调发展的开放式办学格局,我系拥有一支结构合理、充满活力、富有经验的“双师型”高素质教师队伍。

我系现开设了动漫设计与制作以及电脑艺术设计专业,系部教学设施先进、拥有艺术设计实训工作室、动漫工作室、艺术展厅、摄影工作室、绘画室等专业教室,并拥有多台微机(其中完全满足艺术设计非线性编辑和影视动画设计和后期制作教学的高配置电脑数台)。我系致力于培养适应改革开放市场需求的、适应经济发展需要的复合型、高素质、创新型设计人才。注重学生创新能力的培养,理论与实践并重,加强设计表现技能和创作能力的训练,有多位同学的设计作品在全国性设计大赛中获奖,每年组织学生参与全国各项各级艺术设计大赛,均取得优异成绩,赢得社会的广泛赞誉。

我系坚持走校企合作、产学研结合之路,与国内外多家著名专业院校、大型企业、产业领域有密切联系或合作关系。广泛吸取国内外最新设计观念与方法,形成具有自身特色的创新型设计人才实践教学培养模式,在实践教学过程中致力于培养适应改革开放市场需求的、适应经济发展需要的复合型、高素质、创新型设计人才。包装工程与设计系为社会定岗培训了数千名设计专业实用型技术人才,满足了社会市场需求,已为国家培养了多届实用型专业技术优秀人才,并在重要的岗位上担任不可或缺的职务。我系正团结一致、努力开拓,向着具有鲜明高职教育特色的现代设计教育的目标迈进。

信息科学系

信息科学系是江西新闻出版学院与苏州几何体网络科技公司合作的二级院系,本着以就业为主导,采用理论+实践+实战的教学模式。

教学优势:

工学结合型的“2+1”培养模式

对接岗位型的“订单”就业保障

强强联合型的“双师”师资团队

项目驱动式的“案例”教学方法

优势互补型的“实战”课程体系

前校后企式的“实境”实训基地

校企合作、订单式培养、入学即签订就业协议、学生确保就业。

专业有:电子商务、会计、室内设计、建筑设计表现,全都是校企合作专业,不需要额外收取高额的培训费,其中电子商务专业的老师是从阿里巴巴集团旗下的淘宝大学请过来的专业老师,

薪酬结构高:毕业生目前年薪在5万以上的人数达到58%,其中年薪在5---10万的占到35.5%,10---15万元的为12.2%,而10.3%的人年薪高达15万元以上,只有42%的人年薪在5万一下!

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