曆史沿革
學校前身
甯夏商業學校
1979年3月，商業中專學校成立，定名為甯夏财經學校商業分校。
1979年9月，正式開學。設财會、統計、物價三個專業。
1981年5月，更名為甯夏商業學校。
甯夏糧食學校
1981年11月，成立甯夏糧食幹部訓練班。
1983年10月，改為甯夏糧食職工學校。
1984年5月，更名為甯夏糧食幹部學校，同年招收中專生。
1996年3月，更名為甯夏糧食學校。
2002年9月，更名為甯夏經貿學校。
甯夏供銷學校
1979年9月，甯夏供銷學校成立，隸屬于自治區供銷合作聯社。
1983年11月，并入甯夏商業學校，原供銷學校改名為甯夏商業管理幹部學校。
1984年10月，供銷學校分出複校。
合并之後
2002年10月，經自治區人民政府批準，教育部備案，成立了甯夏經貿職業技術學院。
2006年6月，經自治區人民政府批準，教育部備案，學院正式更為現名，确立了“立足現代服務業，面向能源化工與裝備制造業”、“一體兩翼”的辦學定位。
2007年9月，學院順利通過教育部高職高專人才培養水平評估，标志着中職教育模式向高職教育模式的成功轉變。
2008年8月，占地1538畝、建築面積22萬平方米的新校區暨甯夏職業教育實訓基地正式開工建設。
2009年8月，實施了新一輪三校整合，原甯夏化工技師學院、甯夏機電工程學校整建制并入。 [
2017年8月，學院入選為教育部第二批現代學徒制試點單位。
2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。
2019年12月，被教育部、财政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。
辦學條件
院系專業
據2018年8月學校官網顯示，學院設職能處室13個、教輔教學機構21個，設置有11個大類37個高職專業。
師資力量
截至2017年12月，學院有教職工621人，其中專任教師304人，教授32人，副高以上職稱教師128人，“雙師素質”教師278人，博士研究生2人，碩士及以上學位教師230人，兼職教師138人；聘任區内大中型企業客座教授16名，專業帶頭人32名，骨幹教師75名，自治區及以上優秀教師2人、教學名師21人，自治區“五一勞動獎章”獲得者3人、“塞上技能大師”1人、技術能手1人，自治區級教學團隊12個，自治區級大師工作室1個，并湧現出一批“享受國務院特殊津貼”、“入選自治區313人才工程”、“中國烹饪大師”、“全國餐飲服務大師”等優秀教師。
自治區級教學名師：張天祿、施衛保、徐玉海、康秀榮、史成澤、範麗萍、賈國棟、陶淑珍、胡亞榮、焦改麗、張清林、孫修南、葉燕
教學建設
截至2014年，學院有骨幹重點建設專業4個，建有1個學生創業園、7個校中廠、116個校内實訓室，校企合作建立了15個教師流動中心、162個校外實習就業基地；72門院級精品課程、15門自治區級精品課程。
中央财政支持重點建設專業：清真烹饪工藝與營養、物流管理、應用化工技術、汽車運用與維修
自治區骨幹重點建設專業：清真烹饪工藝與營養、物流管理、機電一體化技術、應用化工技術
自治區骨幹師範專業：烹饪工藝與營養、酒店管理、市場營銷
自治區重點建設特色專業：電氣自動化
自治區特色專業：工業分析技術
實訓中心：清真烹饪工藝實訓中心、酒店管理實訓中心、物流管理實訓中心、能源化工實訓中心、分析檢驗實訓中心、電工電子實訓中心、數控加工實訓中心、機械加工實訓中心、汽車服務實訓中心、會計實訓中心、信息技術實訓中心
國家級培訓基地：清真烹饪培訓基地
對外交流
學院以“訂單培養”為突破口，不斷擴大校企合作和聯合辦學數量與範圍，先後與南京漢恩遊戲動畫制作有限公司、上海大數集團、中電投甯夏鋁業公司、寶塔石化集團、甯夏伊品集團、柏悅大酒店等區内外知名企業協議“訂單培養”，使學生未進校門，就先有了就業去向；同上海清真洪長興餐飲食品有限公司等企業合作承擔2008年北京奧運會、2010年上海世博會、2010年廣州亞運會清真餐飲服務接待工作；與新加坡國際教育集團、德國德累斯頓工業大學、瑞士格裡昂酒店管理學院、山東濰坊商校、沈陽化工學院、浙江嘉興學院等合作辦學，并專門以中國烹饪大師張天祿的名号開設了特色面點班。
學術研究
科研成果
據學校官網2015年1月信息顯示，3年評審立項自治區級教科研課題41項，院級教科研課題116項,橫向課題21項；教師在各種刊物上公開發表論文409篇，其中核心期刊上公開發表論文64篇；獲中國實用新型專利項目2項；教師或自治區級科學研究成果獎2項，教育廳科學研究成果獎1項。
自治區級科學研究成果獎：甯夏青年作家群小說創作中的死亡書寫研究（張靜）、對演講與口才實踐性教學的研究與探讨（周久雲）
教育廳科學研究成果獎：應用電子技術專業人才培養模式研究（邱明玉）
學術資源
據學校官網2015年3月信息顯示，學院圖書館館藏紙質圖書近42萬冊，以及各類電子圖書11681GB。學院不斷改善信息網絡基礎設施，加強數字化教學資源建設，校園内實現了有線無線網絡全覆蓋。
文化傳統
校訓
厚德：厚德載物
“厚德載物”一語出自《易經》，原文是：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”。這兩句話前後呼應闡述了才能與德行之間的對應關系：前一句“天行健”（蒼天高高在上，以強有力不可抗拒的運行法則影響世界），“君子以自強不息”（有才能的人應該不斷追求、進取、強壯自己），闡述強者應當通過自身不斷的努力具備超凡的濟世才能。
後一句“地勢坤，君子以厚德載物”，意思是說：大地以寬廣深厚承載萬物，故能以好的品行造福萬物無所不包容。“君子以厚德載物”與前一句緊密聯系，意思是用大地的寬廣厚實來比喻人的胸懷氣魄。與“天行健，君子以自強不息”相對應，要求有出息的人不但要有與衆不同的濟世才能，更要有高尚的品德，具有造福社會的奉獻精神。厚德：也就是強調有才有德，德才兼備。
勤學：勤學苦練。
也就是要求學生勤奮學習,刻苦鑽研,持之以恒;不懈怠懶惰,不投機取巧。現在已進入知識經濟時代、終身學習社會，隻有不斷學習，及時掌握新的科學知識，才能保證自己不落後于時代，不落伍于社會。
敬業：愛崗敬業。
南宋哲學家、教育家朱熹說：“敬業者，專心緻志以事其業也。”意思是說，對待自己所從事的職業要盡心盡力，專心緻志。人們不管從事何種職業，都需要專心緻志，盡職盡責，勤奮認真，這種态度就是敬業。何謂敬業？從詞意上解釋，敬業就是敬重自己的工作，将工作當成自己的事，其具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不苟、善始善終等職業道德。其中揉合了一種使命感和道德感。這種道德感在當今社會得以發揚光大，使敬業精神成為一種最基本的做人之道，也是成就事業的重要條件。
強能：強化技能。
高職院校主要面向生産、經營、服務等一線培養應用型、技能型人才，因此，必須牢固确立以能力為本位的培養目标，在對學生進行知識和素質教育的同時，注重對其能力和技能的培養，特别要強化學生自身的技能訓練，使他們在畢業時能掌握就業崗位所必需的技能。
校徽
甯夏工商職業技術學院校徽整體形象設計主要是由一枚方孔古币和工業齒輪演化而來，它清晰體現了學院鮮明的辦學特色和濃厚的人文底蘊。
校徽中環繞的四個弧形意在表達學院培養生産、建設、管理、服務一線具有良好職業道德和創新精神的技能型專門人才的辦學定位，也象征着厚德、勤學、敬業、強能校訓，而其形成的四個通道則蘊涵了學院廣開辦學渠道，廣納人才、以高職教育為主多層次辦學的辦學特點，又寓意了學院注重與行業、企業共同培養技能型專業人才的辦學宗旨，以及緻力于向社會各行業尤其是現代服務業輸送各類技能型人才的辦學目标。
校徽核心是由一枚商周時期鏟形貨币向一個“人”字象形演化的藝術概括，鏟形貨币象征着發達的商業貿易和萬物流通；四周的工業齒輪，明确先進的工業冶煉和傳動理念，蘊含了“工商”之意，“人”字象形傳達出學院以人為本的辦學理念。“人”字鏟形貨币既體現了中國文化的凝練和現代設計元素的巧妙結合，又寓意了學院鮮明的辦學特色。
整個校徽結構嚴謹，韻味濃厚，渾然圍繞核心，在表達學院全體教職員工及學生攜手同進，共創佳績的同時，也蘊涵了學院自強不息、厚德載物、團結拼搏的精神風貌。校徽圓中有方，體現了學院團結活潑的辦學精神中融着嚴謹的規章制度，嚴肅而又不失生動。
在顔色上紅色代表學院在黨委的領導下與時俱進的辦學熱誠，藍色則代表了學院走在職業教育前沿引領科學辦學的理念，色調沉穩含蓄。校徽整體設計簡潔穩重，個性突出，易于識别。
現任領導
所獲榮譽
學院注重學生職業技能的培養，學生在全國和自治區各級各類職業技能大賽中屢獲佳績。自2008年以來，共榮獲420馀項，其中自治區級以上團體一等獎6項、二等獎15項、三等獎16項；學生個人一等獎和第一名10項、二等獎和第二名19項、三等獎和第三名20項。同時，學院組織學生團隊廣泛參與和主動承擔各項社會服務工作。
2008至2012年以來，先後承擔了北京奧運會、第24屆世界大學生冬季運動會、亞運會、第41屆上海世博會、三屆中阿經貿論壇等餐飲及社會服務工作，為甯夏職業教育赢得了榮譽，擴大了影響。
多年來，學院累計為社會培養培訓各類人才6萬馀名，用人單位給予了充分肯定，評價學生“上崗快、留得住、素質高”。畢業生就業率一直保持在96%以上，企業評價滿意率達到96%以上，學院連續四年被授予“全區大中專院校畢業生就業工作先進集體”稱号。
學院先後獲得“全國教育系統先進集體”、“全國職業教育先進單位”、“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”、“自治區培養和使用技能型人才先進集體”、“國家技能人才培養培育突出貢獻獎”、“技能人才培養獎”、“全國教育成果獎”、“職業教育創新獎”等150多項殊榮。
2021年6月6日，甯夏工商職業技術學院能源化工學院黨總支被确定為“甯夏回族自治區先進基層黨組織”拟表彰對象。
2021年7月，該校“現代煤化工虛拟仿真實訓基地 ”入選教育部職業教育示範性虛拟仿真實訓基地培育項目公示名單。
學校位置
甯夏銀川市西夏區大連西路531号
