編輯推薦
這套幼兒園特色活動課程，是吉林省蛟河市實驗幼兒園全體教師多年來苦心研究、不斷探索創編出的一套系列手指趣味遊戲活動，具有較高的推廣價值。
手指活動與人腦的發育有着極為重要的密切關系，在做手指遊戲活動時，大腦、眼、手同時協調運動。協調發展，對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發展也有着極大的促進作用。長期堅持做手指運動能開發幼兒的大腦潛能，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒子部肌肉群的發育。
這套幼兒手指特色活動課程，适合幼兒園各個年齡段幼兒，它的取材來源于幼兒生活，内容淺顯易懂，語言流暢，生動有趣，情節稚氣活潑，節奏明快，配上優美的音樂，美觀的器械，适宜的手部動作圖解，使幼兒在愉快的遊戲中、朗朗的講述中、趣味的翻閱中，随時随地學做，通過不斷的做手指遊戲活動，使幼兒的小手指更加靈活，觸覺更加敏感，頭腦更加聰明、更加富有創造性，思維也會更加開闊。同時，這套幼兒園特色活動課程教材，也适宜幼兒在家中與父母一同活動和遊戲。
這套手指操基本手型圖解，詳細地介紹了各個手型的做法及意義。就像一部字典，可供大家查閱各種手型，了解其做法，方便大家學習手指操，并能運用這些手型創編出更多的手指操來。在手指操裡，有些手型代表了一定的意義，如“扇指”常代表“老鷹”等，在基本手型圖解裡，對這些有特定意義的手型做了介紹，供大家借鑒。
手指操的手型是多種多樣的，廣大手指操愛好者可以充分發揮自己的想像力和創造力，創編出各種各樣的手型，運用到手指操中，讓手指操在我們的指尖跳起智慧的舞蹈。
内容簡介
玩樂遊戲是幼兒的天性，如果能把傳統的數學、拼音、漢字、英語的學習通過手指遊戲來完成，那對孩子們而言
是再快樂不過的事了。而這，正是《幼兒手指遊戲》匠心獨運之處——于說說樂樂中認識，于輕松愉快中挑戰，于趣味動手中創造。
這裡的學習方法格外新穎，手指不僅能學數學、學計算，還能記住拼音和英文字母。這裡的手指遊戲豐富多彩，既有拼圖、翻繩、手影等傳統遊戲，也有指偶、變字、擊節等創新遊戲。這裡的玩法簡易特别，普能的紙張、毛線、橡皮泥等道具不僅能使手指跳起智慧的舞蹈，而且能讓手指随故事情節開口說話。
與《幼兒手指操作》一樣，《幼兒手指遊戲》繼續保持“文圖并茂現生活，易學易教易操作”的課程風格，在促進幼兒手腦互動和智力發展上有“潤物細無聲”之效，兩套課程配合同步使用，則相得益彰，更能體現幼兒園手指特色活動課程“知識性、趣味性、審美性、群體性、遊戲性、互動性”的綜合價值。
創新是該套課程的靈魂，其中難免有不足之處，懇請廣大幼兒教育工作者在教學實踐中多提寶貴意見，同時歡迎廣大幼兒教師踴躍投稿，或朗朗上口、編排生動的手指操，或創意設計、玩法新奇的手指遊戲，以使手指特色活動課程更貼近、更适合幼兒園之課程改革需要。
