四中簡介
這裡，有8600餘平方米寬敞明亮的綜合教學樓，有3000餘平方米的标準教學樓，有8000餘平方米舒适溫馨的标準學生公寓，更有标準田徑運動場一個，多媒體報告廳一個，電腦教室三個，語音教室一個，理化生實驗室各三個，多媒體教室三個，标準餐廳2000餘平方米，浴室、理發廳各一個一流的教學設施，使焦作四中如同一艘現代化的航船，載着莘莘學子遨遊于知識的海洋，将他們擺渡到成功的彼岸。
在這所現代化的校園裡，活躍着179名教職工，其中高級教師41人，一級教師60人。他們每個人的身上，都滲透着“敬業奉獻、求索創新”的四中精神。他們以自己的一言一行，展示着高中教師濃厚的底蘊，诠釋着人民教師高貴的品格，正是這樣的四中人，曆經五十年風雨路，一路汗水、一程收獲：自1999年以來，連續八年上省控大專線居全市非重點高中第一名；1996年被省教委、省高工委命名為“為人師表、育人楷模”先進單位；1999年被國家體委授予“群衆體育先進單位”稱号；2000年吸收為中國陶行知研究學會中學專業委員會理事單位；2002年度成為北大附中遠程教育示範校；2003年被市委、市政府授予“市級文明單位”稱号；2004年成為首批中國中學生體育協會足球分會會員單位；2006年被市政府督導組授予示範性高中稱号。
焦作四中現有班級38個，在校學生2250餘人，他們銘記四中“愛校、勵志、品正、學優”的校訓，在學校“以人為本，全面發展”、“依法治校，以德育人”、“規範管理，構建和諧校園”的辦學理念指導下，以山東安丘四中為榜樣，正在根據自身特點，加強“信心教育、感恩教育、成功教育”的培養，全面發展茁壯成長。
“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”，在舉國倡導“科教興國”的今天，焦作四中正上下齊心、師生攜手塑名師、育英才、一路求索、一路奮進、奔向更加美好的明天！
方方面面看四中
四中近年發生的巨大變化為社會各界所公認，赢得了方方面面的認可，為了解學生家長眼中的四中，記者走訪了許多學生家長，他們幾乎衆口一詞：“送娃娃到這讀書俺們放心。”
中站區龍翔辦事處桑園村60多歲的張新民，聽說記者要了解他家四個娃娃在四中讀書的事兒，就步行17公裡，專程來到學校。他激動地對記者說：“是四中改變了俺一家人的命運。”
張新民家住深山區，一家六口人，三四畝地，好年景最多收入一兩千。老張有四個娃娃，都在四中讀高中。張家老大張小三，是在四中考上了大學，研究生畢業後參加了工作。張家老二張小四是在四中考上了大學，畢業後在沁陽一中當教師。張家小三也是在四中考上了大學，今年七月畢業。張家小四現在四中讀高三，今年将參加高考。
“俺一家人能有今天，多虧了四中領導和老師的幫助啊！”張新民說：“俺家讀書的娃娃多，經濟收入少，是全村有名的貧困戶。為了能讓俺家的娃娃上學，四中在老大老二讀書時，不僅教他們讀書、做人，而且把學費、生活費也全免了。張小三考上研究生後，交比起學費，他在四中讀書時的班主任常梅芳聽說後，就從自家積蓄中拿出一萬元錢資助俺娃完成了學業。四中的領導和老師是俺家的恩人啊！”。
在四中讀書得到救助的不僅僅是張家的娃娃。高三.二班學生韓明利，父親患腦溢血後遺症後，禍不單行，母親年前又遇上了車禍，一家人生活十分困難。高三.二班的師生們知道了韓明利一家的遭遇後，10元、50元，紛紛獻出愛心，自發捐助1200多元。學生王新路家庭困難，10個老師自發為他提供生活費。
在四中每年得到不同方式救助的學生有50多人，同時，四中還有一中補助形式叫“以獎代補”。四中校辦給記者提供的一份統計數字顯示：2003年以來，全校每年有36名學生，每人可享受900元的“明德獎學金”。每年入學時達到市十一中分數線，在期末考試全年年級前50名的學生免學費。自2005年以來，四中還對農村戶口考入二本學校的24名學生，每人獎“明德獎學金”4000元。
“在生活上，四中領導和老師對待學生比對待自家的孩子都親。”學生家長馬曉梅說：“自從孩子到四中上學後，俺啥都沒操過心。學生吃飯有幹淨衛生的食堂，便宜、可口的飯菜。學生住宿有設施齊備的宿舍樓，在管理上實行刷卡式算機管理，學生晚上在不在學校住，老師每天都要在計算機上清點人數，如果不在學校，立即與家長電話聯系，弄清事情原委。學校管理可嚴哩，學生出校門，必須持有班主任批條。外邊人來學校，登記、找誰，問的可清楚哩。學校還投資好多錢修建了一個自行車棚，專門有人管理。聽說這些年，學校沒有發生過一起重大打架鬥歐事件，盜竊案件。老師對學生也可關心，有一次，俺孩子感冒發燒，老師就跑去藥店給孩子買藥。總之，一句話，孩子在四中讀書，俺一百個放心。”
“四中能把黃土變成黃金。”學生家長連貞信感觸頗深地說：“我的孩子早先在别的學校讀書，可貪玩！老師家長管不了，學習成績一路下滑。四中的教育教學方式好，自從孩子來四中上學後，老師不僅關心他學知識，還和他交朋友，教他學道理、學做人，培養孩子德、智、體、能全面發展。在老師的教育幫助下，孩子慢慢地像變了一個人。文化考試成績從入四中時的第580名，跨進了全年級前100名，從普通班進入重點班。孩子也更明事理，更懂事了。他把自己放學後揀礦泉水瓶賣了給班裡買暖水瓶。他買球鞋人家多找了10元錢，他就當場退給了商戶。學校針對他愛好體育的特點，幫助他選練中長跑項目，市級運動會上跑了第一名，全市中長跑拿了第七名。現在，孩子是不講吃、不講穿、不貪玩，樣樣工作走在前，還當上了學生會幹部。”
“都說四中的校風師風好，俺感受最深，”學生馮德儒的家長張大華說：德儒是高二從别的學校轉來的，入校成績不理想。為了不讓一個學生掉隊，家住市區50歲的教師司桂枝經常不回家，和學生們吃住、學習在一起，非常敬業。現在，德儒的成績在全年級排名已上升到第26位。學生家長張軍生說：“我身體不好，孩子他媽常年有病吃藥。老師在生活上、學習上像對自己孩子一樣好，俺娃兩次參加高考，都是老師親自陪着去的。俺孩子能在四中複讀考上大學多虧了學校的老師啊。”
透過學生家長這些質樸無華的語言，展現在我門面前的是一個治學嚴謹，執教嚴明，管理嚴格令人放心的學校。
