曆史沿革
1997年，由安徽三聯投資集團投資創辦安徽省第一所民辦高校“三聯學院”。
1999年，學校納入普通高等學校招生（高職），并更名為民辦三聯職業技術學院。
2005年，學校獲批成立黨委。
2008年，教育部同意在民辦三聯職業技術學院基礎上建立安徽三聯學院，升格為本科高校。
2011年，學校通過學士學位授予權評審。
2018年，學校通過教育部本科教學工作合格評估。
2019年，三聯學院的成立已分别載入安徽改革開放40年大事記、新中國成立70年安徽大事記。
2019年，獲批安徽省新增碩士學位授權立項建設單位。
辦學條件
院系專業
師資力量
2016-2017學年，學校共有專任教師776人（其中自有專任教師475人、外聘教師折合301人），其中教授56人、副教授226人；博士50人、碩士530人。
據2018年6月學校官網顯示，學校擁有5個省級教學團隊。
省級教學名師：金會慶
省級教學團隊：交通安全與智能控制專業、财務管理教學團隊、電類基礎課程教學團隊、機械工程教學團隊、交通安全教學團隊。n
教學建設
據2018年6月學校官網顯示，學校于2017年獲批“安徽省創業學院”，擁有國家級精品資源公開課1門、省級特色專業6個、省級專業綜合改革試點10個、省級專業改造與新專業建設專業4個、省級示範實習實訓中心1個、省級示範實驗實訓中心1個、省級精品資源共享課2門、省級MOOC2門；擁有“項目引領任務驅動——應用型本科院校工科類專業畢業實習模式的探索與實踐”等8項省級重大教學改革研究項目、“新時期應用型本科院校實驗實訓教學的探索與實踐”等13項省級質量工程重點教學項目；《新編實用英語拓展教程》、《新編實用英語》、《計算機網絡與應用技術》、《數據庫應用技術》、《經濟法》、《新活力旅遊英語》、《英語（第二版）擴展教程1》、《ASP.NET程序設計項目教程》、《西方經濟學（宏觀部分）》、《西方經濟學（微觀部分）》、《市場營銷學教程》等為國家及省規劃教材。
“項目引領任務驅動——應用型本科院校工科類專業畢業實習模式的探索與實踐”等16項為省級重大教學改革研究項目，“新時期應用型本科院校實驗實訓教學的探索與實踐”等22項為省級重點教學研究項目，“軟件技術實習實訓中心”為省級示範實習實訓中心，“工程訓練中心”、“基礎實驗教學中心”、“網絡工程虛拟仿真實驗教學中心”為省級示範實驗實訓中心。
國家或省規劃教材：《新編實用英語拓展教程》《新編實用英語》《計算機網絡與應用技術》《數據庫應用技術》《經濟法》《新活力旅遊英語》《英語（第二版）擴展教程1》《ASP.NET程序設計項目教程》《西方經濟學（宏觀部分）》《西方經濟學（微觀部分）》《市場營銷學教程》等。
國家級精品資源公開課：勞動與價值。
省級一流教材建設項目：《道路交通事故防治工程學》《會計學基礎》
省級一流（品牌）專業：交通運輸、動畫
省級特色專業：市場營銷、交通運輸、國際經濟與貿易、電子信息工程、英語、環境設計。
省級專業綜合改革試點：交通運輸、英語、電子信息工程、動畫、會計學、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、市場營銷、财務管理、商務英語。
省級專業改造與新專業建設專業：交通工程、電氣工程及其自動化、國際經濟與貿易、動畫。
省級示範實習實訓中心：軟件技術實習實訓中心。
省級示範實驗實訓中心：工程訓練中心、基礎實驗教學中心。
省級精品資源共享課：計算機組裝與維護、道路工程測量（振興計劃）。
省級MOOC：大學計算機基礎、軟件工程。n
合作交流
與國際大學合作辦學n據2018年6月學校官網顯示，學校已與日本西九州大學、大阪産業大學、東京福祉大學、北陸大學，澳大利亞埃迪斯科文大學，韓國國立交通大學、拿撒勒大學、忠北大學，美國布萊諾大學等多所大學建立了校際合作和中外合作辦學關系。
與國内大學合作辦學n安徽科技學院（聯合培養碩士研究生）、山東交通學院（聯合培養碩士研究生）安慶師範大學（聯合培養碩士研究生）安徽工業大學（聯合培養碩士研究生）n
獲得榮譽
2004、2008、2009、2010年，學校先後四次被授予“安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體”。n2011、2012年，學校連續兩次被授予“安徽省普通高校畢業生就業工作标兵單位”。
2011至2016年，學校連續六年榮獲全國高校教師網絡培訓工作先進集體。
2013年，學校獲評“安徽省社會組織規範化建設5A單位”。
2014年，榮獲“合肥市經濟開發區優秀人力資源輸入基地”、“安徽省普通高校大學生創新創業教育示範校”。
2014、2015年，連續兩年榮獲中國青年志願服務項目大賽銀獎。
2014、2017年，榮獲安徽省“三下鄉”社會實踐活動優秀組織單位。
2018年榮獲科技部和國家獎勵辦公室頒發“中國産學研合作促進獎”，榮獲2018年度“安徽省五四紅旗團委”榮譽稱号。
學術研究n
科研平台
據2018年6月學校官網顯示，學校組建了交通安全應用技術、服務機器人應用技術、數字藝術等協同創新中心，以及安徽竹稞學宮文化研究中心、亞洲文化研究中心、剪紙藝術研究中心、貿易與競争政策研究中心等科研機構。其中“交通安全應用技術協同創新中心”和“服務機器人應用技術協同創新中心”獲批教育部高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）安徽省承接單位，“剪紙藝術研究中心”為安徽省非物質文化遺産教育傳習基地；交通信息與安全實驗室獲批省級重點實驗室。
安徽三聯機器人科技有限公司暨安徽三聯學院“安徽省院士工作站”獲安徽省科技廳批複并授牌。n
科研成果
2014年度，學校科研成果共計336項，其中，教師發表核心期刊論文34篇（其中SCI4篇）。
學校與安徽三聯交通應用技術股份有限公司等共同申報的“營運車輛安全駕駛保障技術創新與應用”項目榮獲中國公路學會科學技術一等獎。
據教育部科學技術司公布的統計調查文件顯示，2010-2017年，安徽三聯學院的科技經費共1729.7萬元，科技課題共341項，發表的學術論文共577篇。
學術資源
館藏資源
據2018年6月學校官網顯示，學校圖書館館藏文獻資源總量達296萬冊，各類中外文期刊520種，報紙42種，中外文數據庫29個；與教育部“CALIS管理中心”、“安徽省高校數字圖書館”和部分高校圖書館建立了文獻傳遞與館際互借協議，實現文獻資源的共建共享。
學術期刊
《安徽三聯學院學術研究》是由安徽省教育廳主管、安徽三聯學院主辦的綜合性學術理論刊物，為季刊，主要欄目有：民辦高等教育研究、交通工程、教學研究與科研管理、工程科技與技術創新、醫藥科技、法律研究與經濟管理、語言文學與藝術研究等。
文化傳統
形象标識
校徽的内圓，有三個樹立的平行四邊形和一個小三角形，象征着三聯學院的名稱，下方的數字注明了學院創辦的時間1997年，白色象征和平、神聖、純潔；輔助色彩——深藍色，代表文明知識、綠色、青春。
校徽外形——圓形，代表吉祥，圓滿，莊重。
精神文化
學校精神：勇闖難關、拼搏向前；開拓創新、争創輝煌
校訓：厚德、博學、砺能、樹人
校風：尚學、求實、大愛、創新
教風：重德、博學、樂教、愛生
學風：勤學、敏行、守信、緻用
