曆史沿革
合并前身
沈陽師範大學于2002年由沈陽師範學院與遼甯教育學院合并組建而成。
沈陽師範學院
1951年3月，東北人民政府教育部決定創辦東北教師學院，同年4月改稱為東北教育學院。
1951年5月，東北人民政府教育部正式批準成立東北教育學院。
1953年5月，東北行政委員會教育局将遼東、遼西、沈陽等七所師範專科學校調整合并為三所院校，即東北教育學院、哈爾濱師範專科學校及大連師範專科學校。
1953年9月，東北教育學院更名為沈陽師範學院，郭沫若題寫校名。
1965年10月，學校正式更名為遼甯第一師範學院。
1969年12月，省革委員會決定撤銷錦州師範學院，并将該院的物理系、化學系調入遼甯第一師範學院，學院在此基礎上組建了工業基礎系和農業基礎系。
1973年7月，學校組建遼甯第一師範學院錦州分院，并将物理、化學兩個系掉回錦州，與原錦州師範學院舊部在舊址上建設了錦州分院。
1976年，遼甯第一師範學院遷回沈陽，恢複沈陽師範學院校名，學院隸屬關系确定為省、市共管，以市管為主，同時決定将“遼甯第一師範學院”錦州分院改為錦州師範學院。
1982年，學校劃歸為遼甯省人民政府管理。
1984年，學校取得碩士學位授予權。
遼甯教育學院
遼甯教育學院是在原遼甯省教育行政幹部學校、遼甯函授學院和遼甯省教師進修學院以及遼甯省中小學教學研究室基礎上組建而成的。原遼甯省教育行政幹部學校創建于1956年3月，遼甯函授學院成立于1962年，遼甯省教師進修學院建立于1957年10月。
1977年8月，遼甯省編制委員批複成立遼甯教育學院。
1978年3月，郭沫若為遼甯教育學院書寫了校名。
1986年11月，遼甯省教育行政幹校恢複建立，并改名為遼甯教育行政學院，同遼甯教育學院合署辦公。n
兩校合并
2002年3月，教育部正式批準沈陽師範學院與遼甯教育學院合并組建沈陽師範大學。
2012年11月，學校入選教育部首批“卓越法律人才教育培養計劃”。
2014年12月，學校入選教育部首批“卓越教師培養計劃”。
2017年6月，學校入選教育部第二批深化創新創業教育改革示範高校。
2018年11月，教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單，沈陽師範大學入選。
學術研究
科研成果
2015年，學校“侏羅紀哺乳形動物和最早期哺乳動物的演化适應”項目獲評遼甯省科學技術獎自然科學獎三等獎；學校“微生物發酵結合擠壓技術對米糠粕膳食纖維的改性及應用研究”項目獲批遼甯省農業領域青年科技創新人才培養計劃立項；學校“遼甯實施科技創新驅動發展戰略基本問題研究”聯合項目獲批遼甯省第四批科學技術計劃立項；學校“大數據中模糊語言值信息處理技術研究”等5個項目獲批遼甯省自然科學基金指導計劃立項。2016年，學校“磁效應影響X2MnZ基摻雜四元形狀記憶合金馬氏體相變機理的理論研究”等12個項目獲批遼甯省自然科學基金指導計劃立項。2017年，學校“電磁層析成像無損檢測技術的研究”等7個項目獲批遼甯省自然科學基金指導計劃立項。學校入選2016年遼甯省自然科學基金計劃立項項目
科研機構
截至2017年5月，學校擁有省級重大科技平台1個、工程技術研究中心3個、重點實驗室11個、高校重點實驗室3個、重點研究基地26個。省級高校重大科技平台：遼甯省能源與環境催化工程技術研究中心省級工程技術研究中心：遼甯省油氣資源高效轉化與潔淨利用工程研究中心、遼甯省農業廢棄物生物轉化與再生工程技術研究中心、遼甯省糧食産後減損工程技術研究中心省級重點實驗室：遼甯省生物進化與生物多樣性重點實驗室、遼甯省燃煤二氧化碳減排與多污染物控制開放重點實驗室（合作）、遼甯省古生物演化與古環境變遷重點實驗室、遼甯省特種材料制備與應用技術重點實驗室、遼甯省燃煤CO2及污染物減排重點實驗室、遼甯省中小企業信息化技術重點實驗室、遼甯省油氣資源高效轉化與潔淨利用重點實驗室（不完全名單）
省級高校重點實驗室：先進材料的微觀結構與性能重點實驗室、生物系統進化與農業生态重點實驗室、複雜體系的分離與分析重點實驗室
學術資源
館藏資源
據2017年8月學校官網信息顯示，沈陽師範大學圖書館館藏圖書近150萬冊，年訂購中外文期刊500餘種；有電子圖書50萬餘種，中外文電子期刊2萬餘種，博碩士論文45萬篇；各種多媒體音像資料2萬多種；大型網絡數據庫24個，自建特色數據庫15個。nt
學術期刊
《沈陽師範大學學報（自然科學版）》
《沈陽師範大學學報（自然科學版）》是由遼甯省教育廳主管，沈陽師範大學主辦的綜合性學術理論刊物；該刊1983創刊，主要刊登數學、物理學、化學、生物學、計算機科學、體育科學、基礎教育與教學等方面具有一定學術水平和學術價值的論文，是中國科技核心期刊、遼甯省一級期刊，入編《中國學術期刊（光盤版）》和“中國期刊網”，加入“萬方數據資源系統（Chinainfo）數字化期刊群”，是美國《化學文摘》、美國《劍橋科學文摘》、德國《數學文摘》、俄羅斯《文摘雜志》等國外重要檢索機構的固定收錄刊源。
《沈陽師範大學學報（社會科學版）》
《沈陽師範大學學報（社會科學版）》是由沈陽師範大學主辦、遼甯省教育廳主管，以反映沈陽師範大學文科各學、院、所教學和科研成果為主的綜合性理論刊物，主要刊登文、史、哲、經、法、教等學科的學術論文。該刊1977年創刊，曾被評為首屆全國百強社科學報，是《中國期刊網》、《中國學術期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊。n
學術交流
截至2017年5月，學校先後與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、比利時、丹麥、澳大利亞、韓國等國家的58所高等院校及科研機構簽訂了國際學術交流及合作協議，并互派師生交流、講學，進行科研合作；建設有我國在中東地區為數不多的兩所孔子學院—黎巴嫩貝魯特聖約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院。
辦學條件
院系設置
截至2017年5月，學校下設27個二級學院、74個本科專業。
學科建設
截至2018年，學校有碩士學位一級學科授權點24個，二級學科授權點128個，專業學位授權點11個，遼甯省一流學科A類層次學科1個、遼甯省高等學校一流特色學科2個、培育學科6個。一級學科碩士點：哲學、理論經濟學、法學、社會學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、數學、物理學、化學、生物學、生态學、統計學、化學工程與技術、食品科學與工程、管理科學與工程、公共管理、工商管理、音樂與舞蹈學、美術學、設計學。
專業學位授權點：教育、公共管理、法律（非法學、法學）、應用心理、藝術、體育、翻譯（英語口譯、英語筆譯）、社會工作、旅遊管理、漢語國際教育、新聞與傳播遼甯省一流學科A類層次學科：教育學
遼甯省高等學校一流特色學科：教育學、公共管理
遼甯省重點培育學科：民商法學、應用化學、動物學、中國現當代文學、社會學、思想政治教育校一流學科：教育學、法學、化學工程與技術、生物學、中國語言文學
校一級重點學科：教育學、社會學、中國語言文學、生物學、法學、體育學、物理學、化學工程與技術
校二級重點學科：教育經濟與管理、動物學、中國現當代文學、古生物學、教育技術學、企業管理、高等教育學、計算機應用技術、糧食油脂與植物蛋白工程、應用化學
師資力量
截至2017年5月，學校有專任教師1452人，其中，國務院政府特殊津貼專家13人、遼甯省特聘教授10人、教授200餘名、副教授500餘名、正高級專業技術人員248人、副高級專業技術人員623人；有國家級教學名師1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃、全國“百千萬人才工程”國家級人選、省級百千萬人才工程人選、省級教學名師、省級優秀教師、省級學科帶頭人若幹人；有省級創新團隊6個，省級教學團隊8個。國務院政府特殊津貼獲得者：霍存福、姚建宗教育部新世紀優秀人才支持計劃：霍存福、姚建宗全國“百千萬人才工程”國家級：姚建宗省級教學名師：吳興傑、王虹、毛金鳳、包玉秋省級優秀教師：盧萍、王曉東省級百千萬人才工程人選：胡玉偉、徐涵、徐成芳、張冬梅、艾晶、秦海霞、劉桂秋、叔貴峰、劉春芝、秦海霞、朱君江、圖雅、劉偉、郭媛媛、潘晶、曹慧英、關洪岩、劉聰、劉淩、馬樂、田甯、王家勇、徐琳琳、劉天華、田鵬、張冬梅、封文江、張陽、馮茁、王曉、馬煥靈、韓玉、肖志剛、林李楠、荊永君、詹娜、周長付、付雅君、高天附、高鐵剛、姜楊、荊永君、李麗、劉瑞銀、王豔省級學科帶頭人：王虹；省級創新團隊：法律與公共政策創新團隊；省級教學團隊：馬克思主義中國化教研室教學團隊、思想政治理論課教學團隊、文藝學教學團隊、學前教育專業理論教研室教學團隊、現代教育技術教學團隊、太極拳運動教學團隊（以上根據公開信息整理，均為不完全名單）n
教學建設
截至2017年5月，學校有國家級綜合改革試點專業1個、國家級特色專業4個；省級特色優勢專業5個、省級特色（示範性）專業9個、省級綜合改革試點專業6個、省級重點支持專業2個、省級工程人才培養模式改革試點專業3個；國家級實驗教學示範中心1個、省級實驗教學示範中心8個、省級虛拟仿真實驗教學中心1個；國家級大學生校外實踐教育基地2個、卓越法律人才培養基地1個、卓越幼兒教師培訓計劃項目1項；國家級各類精品課程4門、省級各類精品課程79門。
國家一流本科專業：法學、社會工作、思想政治教育、教育學、學前教育、漢語言文學、英語、表演
國家級綜合改革試點專業：學前教育國家級特色專業：漢語言文學、英語、旅遊管理、學前教育省級示範性專業：漢語言文學、英語、學前教育、旅遊管理、教育技術學、物理學、教育學、糧食工程
省級重點支持專業：教育學、教育技術學省級綜合改革試點專業：軟件工程、金融學、法學、學前教育、教育技術學
省級工程人才培養模式改革試點專業：電子信息工程、食品科學與工程、計算機科學與技術省級特色優勢專業：英語、漢語國際教育、旅遊管理、音樂表演、表演
國家級實驗教學示範中心：教師信息技術應用能力實驗實訓中心省級實驗教學示範中心：體育學實驗教學示範中心、物理實驗教學示範中心、兒童教育實驗實訓教學中心、經濟管理實驗實訓教學中心、教師信息技術綜合實驗實訓平台、教育技術學實驗教學示範中心、體育實驗教學示範中心省級虛拟仿真實驗教學中心：沈陽師範大學經濟管理虛拟仿真實驗教學中心國家級精品資源共享課：現代教育技術應用國家級精品視頻公開課：書法審美與基本技法省級精品課程：貨币金融學、學前教育學、概率論與數理統計、國際貿易實務、社會調查研究方法、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、現代教育技術、學前心理學、太極運動、古代文學省級精品資源共享課：貨币金融學、實用博弈論、國際貿易、民事訴訟法學、刑法學、刑事訴訟法、馬克思主義和中國特色社會主義理論概論、計算機多媒體技術、兒童發展、鋼琴與兒歌彈唱、幼兒玩教具制作、幼兒園科學教育、兒童發展、嬰幼兒心理發展與教育、幼兒遊戲與指導、網球、足球、現代漢語、中國現代文學、實用大學英語口語省級精品視頻公開課：思想道德修養與法律基礎、現代教育技術、網球、光耀神州的紅山文化
文化傳統
校名
沈陽師範大學校名如圖，由郭沫若題寫。n
校徽
沈陽師範大學校徽沈陽師範大學校徽由谷慧敏于1999年12月設計，采用意念性标志設計手法。校徽中間是一棵大樹，樹幹以漢字的“人”字與沈師大開頭字母“S”結合而成，底部為一本展開的書，書下标有學校成立時間1951，圓形外環為中文校名和英文校名。
1.标志造型簡練，以主體大樹形象表達出學校教書育人，為國家和社會培養世紀棟梁人才的屬性特征。
2.底部為一本展開的書的造型，代表知識的沃土，點明學校教育的特征。
3.樹的主幹以漢字的“人”字與沈師開頭字母“s”結合變化出一造型，代表“沈師人”，表達出“授業”“學葉”以人為本的中華文明的教育思想。
4.綠色園形造型與“知識沃土上屹立的大樹”的造型相結合，表現沈師人團結協作、開拓發展、共創輝煌的各辦學理念和教育精神。t
校旗
沈陽師範大學校旗為藍色長方形旗幟，中央印白色、規定字體的“沈陽師範大學”校名。n
校訓
沈陽師範大學校訓“博學厚德，尚美健行”
釋義：“博學”出自對培根“知識就是力量”的引申，意在培育一種良好學風并獲得廣博知識；“厚德”出自《易經》“地勢坤，君子以厚德載物”，意在培養一種高尚的道德品質；“尚美”是馬克思“按照美的規律來塑造”思想的貫徹，意在确定一種崇尚美、追求美、構建和諧的價值取向；“健行”出自《易經·乾》“天行健，君子以自強不息”，意在形成一種自強不息的行為方式。
學校領導
現任領導
曆任領導
冷冰：（1985年8月～1991年1月，任沈陽師範學院副院長主持工作）
祝爾家：（1991年1月～1995年3月，任沈陽師範學院副院長主持工作）
張德祥：（1995年3月～2001年3月，任沈陽師範學院院長）
趙大宇：（2002年～2011年，任沈陽師範大學校長）n
開設專業
重點專業
國家重點（1個）：學前教育
國家品牌（3個）：漢語言；旅遊管理；英語n
本科專業
藝術學（16個）：數字媒體藝術；公共藝術；産品設計；環境設計；視覺傳達設計；中國畫；雕塑；繪畫；美術學；播音與主持藝術；戲劇影視美術設計；廣播電視編導；表演；舞蹈學；舞蹈表演；音樂學
理學（1個）：數學與應用數學
教育學（5個）：體育教育；小學教育；學前教育；教育技術學；教育學
法學（2個）：社會工作；法學
經濟學（2個）：國際經濟與貿易；金融學
工學（9個）：糧食工程；食品質量與安全；食品科學與工程；環境科學；服裝設計與工程；網絡工程；軟件工程；計算機科學與技術；電子信息工程
藝術學（1個）：音樂表演
教育學（1個）：運動訓練
法學（2個）：思想政治教育；社會學
文學（6個）：新聞學；翻譯；日語；法語；俄語；英語
管理學（8個）：會展經濟與管理；酒店管理；旅遊管理；物流管理；公共管理類；市場營銷；工商管理類；信息管理與信息系統
文化教育大類（1個）：應用心理學
理學（6個）：生物科學類；古生物學；化學類；應用物理學；物理學；數學類
文學（1個）：漢語言文學n
專科專業
教育學（1個）：學前教育
工學（1個）：糧食工程
管理學（1個）：旅遊管理
輕紡食品大類（1個）：糧油儲藏與檢測技術n
