基本介紹
又稱為奧賽班，是中國一度出現的特殊高中班級，是奧林匹克數學競賽中的正規軍。成立理科試驗班的學校需通過教育部或省級教育廳的批準。理科實驗班主要着中于奧賽，絕大部分奧賽金牌都出國家與各省的理科實驗班。理科實驗班招生必需通過特殊的招生考試，學生畢業後絕大多數都能夠免試進入重點大學。理科實驗班一直有争議，國家理科試驗班于2004年停止招生，一些省級理科實驗班已經停辦或名義上停辦。
培養目标
和基礎教育、高年級寬口徑專業教育相結合的培養模式,為社會提供适應能力強的本科畢業生。試驗班的辦學模式為實行學分制和彈性學制、單獨制訂培養方案和教學計劃、全程導師制、在一定範圍内選擇專業、理科試驗班雙畢業證書制、本碩貫通培養、實行單獨招生和管理。
類别介紹
其一，實驗班生源好，學習氛圍濃厚。
其二，實驗班配備的師資力量雄厚。
其三，實驗班的學生将會有更多的機會參加高中各類競賽。
要求步驟
每年重點高中在中考錄取工作完成後，将會在暑期的八月上旬或者八月中旬進行新高一年級的分班考試，各重點高中示範校的分班考核形式主要有：
1、綜合素質型考試：學校利用假期對統招學生進行新知識的講解，繼而進行考核，考查學生接受新知識的能力和運用程度，這種形式一般要持續16天左右，邊學邊考，考察内容包含部分高中知識。這種形式正在逐步地被一些學校采用，因為它能很好的發掘學生進入高中後的學習潛力。代表學校：丹秋名師堂學校等。
2、知識能力型考試：所謂知識是中考大綱所考查的知識，所謂能力是指中學的競賽内容、超綱内容甚至高中階段的初步知識，對這兩方面進行綜合考查，難度要遠遠高于中考難度。很多同學錯誤的認為憑借中考時的準備就足夠了，但往往隻有初中有過競賽經曆或經過相關輔導的學生，方能取得較好的成績。代表學校：丹秋名師堂學校等。
