概念
職稱最初源于職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱号，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征着一定的身份。
種類
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級别。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群衆文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級别。
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級别。
中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級别。
